巡课制度

学校巡课制度 一、指导思想：

为认真落实《教师教学常规及管理办法》

，更好地实行学校精细化教学管理，进一步规范课堂教学行为，实现教风学风的良性循环，以促进教学质量的稳步提升，根据学校管理实际，本学期将实行巡课制度。

二、巡课的意义

建立和实行巡课制度，就是要加强对《教师教学常规及管理办法》的过程管 理，更好地突出“有效教学”这一主题，逐步使学校教学工作管理走向精细化、 科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量 的稳步提高。 三、巡课的内容

1、师生课前准备情况。上课预备铃响至上课铃响之间，任课老师是否到达所 在班级，重点关注课前2分钟（预备铃响后）上课教师是否到位。学生学习用品 是否摆放整齐，是否静坐等待。

2、教师执行课表情况。教师是否有脱岗或中途离开课堂现象。

3、老师课堂行为表现情况。参照《教师教学常规及管理办法》中“上课”的 具体要求执行。

4、课堂教学的组织纪律。巡课人员将检查教师组织教学的情况，检查学生课 堂执行纪律情况。（参照《学生课堂常规》）

5、早自习、午间自习、2晚自习的教师到位情况，做到按时到岗，认真登记， 规范管理。 四、巡课的办法

1、由教务处组成巡课工作小组，每周落实巡课情况，了解教师教育教学常规工 作，督促教师认真落实常规。

2、巡课小组每天查巡一至二次，每次查巡不少于15分钟。 3、巡课的具体时间由巡课人员根据各自的课务情况决定， 要认真做好现场记录。

4、巡课的重点在课堂教学情况。

5、巡课人员因事不能履行职责，可与相应组别的人员调换，或由本组其他人员 负责。

五、巡课人员职责

1、巡课人员要认真学习学校有关管理制度，及时做好巡课记录，记录由两人分 别负责。

2、本着负责认真的态度，及时解决巡课过程中所发现的问题，及时和有关教师 交流。

3、巡课过程中发现的比较严重的问题，应及时向校长室或向职能部门报告。 4、巡课时，应尽可能不影响师生的注意力。 六、巡课工作小组 组长：曾俊

成员：冯德鹤 张明军高灵敏

各巡课人员严格对照巡课制度，认真落实巡课工作。 巡课人员安排日期星期一星期二星期三星期四星期五

教务处

2011年9月1日