教师活动 学生活动 多媒体示图 指导读图 读图讨论完成学习任务 教学内容 教师活动 学生活动 合作讨论并回答问题 国西北部多内流河，东部多外流河？以秦岭-淮河为指导学生讨论回界，以北的河流与以南的河流水文特征有何区别（水答问题 量大小，汛期，含沙量，结冰）？ 自学活动。 老师补充 6．【过渡】除了河流外，还有湖泊也是陆地水系的重 要组成部分，下面我们来了解我国的湖泊。 （1）（多媒体显示）：主要的湖区有青藏高原湖区和 东部平原湖区。 欣赏：青藏高原湖区风光图片。 合作：（2）多媒体显示东部平原湖区的五大淡水湖。 引导学生认识五大淡水湖及位置。 （3）多媒体显示五大淡水湖和青海湖面积，认识我 国主要湖泊的大小。 （4）自学教材、理解概念 7．阅读洞庭湖的范围变迁图 （1）洞庭湖的面积有什么变化？为什么？ （2）对长江的分洪、蓄洪有什么不利影响 板书设计 第三节 中国的河流 一、外流区为主 1．外流区与内流区 （1）流域、水系、外流区与内流区、外流河与内流 河的概念。 （2）外流区与内流区的分界线。 3．我国主要的湖区 （1）青藏高原湖区：青海湖。（2）东部平原湖区： 鄱阳湖、洞庭湖、太湖、巢湖、洪泽湖。 作业设置 教 学 反 思 检查 签阅 对比归纳内流和外流河的水文特征 等级评价 （A/B/C/D） 第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时 评价： 时间： 签查（盖章）： 第 2 页 共 3 页
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