信息大世界

课时教案

周次1 按序1 课型：希羊羊教授

课题 第一课信息大世界 教学目标

1. 2. 3. 4.

体会信息的主要性。 感受校园的信息。

引导学生了解桌面组成。

把握鼠标的正确握法及计算机开机，关机操作。

重点

1. 体会信息的主要性。 2. 感受校园的信息。

难点

多媒体网络教室，鼠标游戏。

教学过程

1.导入

自我介绍。新学年我们增加了一门新课，就是我们手中的《信息技术》，大家喜欢这门课吗？以后将由我和大家共同学习。以前谁有接触过计算机？（家里有，见过别人用）。（根据情况调整一下机位，找出小组长）。主要用来做什么？（学生回答教师补充，超市付款，医院，银行，车站）。下面我们就来认识计算机。 2.学会开机，认识桌面。

每个学生面前对着的像电视一样的就是显示器，下面的是主机。有的同学已经开机了，谁来告诉大家怎样开机？（找学生说，教师总结）

屏幕上显示的整个区域就是桌面。桌面包括桌布，图标，开始按钮和任务栏 3.认识鼠标和握法

大家看到桌面上有一个小游戏，想不想玩？可是我们怎样控制计算机呢？(找学生说)用鼠标（左键，右键翻页滚轮）。 正确握法：把鼠标放在光滑的平面上用右手掌心握住鼠标，食指轻轻地放在鼠标器的左键上，中指轻轻的放在鼠标器的右键上，大拇指，无名指和小指轻轻地握住鼠标的两侧。（教师说学生具体操作感受）。 4.移动鼠标玩游戏

大家移动鼠标来看一看，屏幕上的指针有什么反应？移动鼠标就是不需要击键，只改变鼠标指针在桌面上的位置。那么怎样启动游戏程序呢?双击桌面上的图标即可，双击就是快速按鼠标左键两次，简单介绍游戏的玩法。 5.广播“这节课你做到了么？”（课件：行为养成）。关机。填写有“进步了”（学生交流，自评，互评）和“问题口袋”（个性问题个别交流，指导；共性问题总结，点评）。这节课你都学到了什么？最后教师总结点评。

板书设计

1. 学会开机，认识桌面 2. 认识鼠标和握法 3. 移动鼠标玩游戏