1. 背一背，连一连。
敏而好学______ 晚霞行千里 朝霞不出们______ 云深不知处 幼不学______ 行万里路 只在此山中______ 老何为 读万卷书______ 不耻下问
2. 读句子，根据提示完成练习。
明月别枝惊鹊， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 （1）这首词的词牌名是______，词题是______。 （2）把词中的空缺处补充完整。
（3）词中的“见”读______，它的意思与“______”相同。
（4）词中描写的景物有______、______、______、______、______、______、______、______。
3. “山”在毛泽东的诗词中显得高峻雄奇，抒写的是勇于克服困难的凌云壮志。如“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”。说说这首诗中作者是怎样写山的，抒发了怎样的情怀。
4. 补充诗句。
（1）______，笑问客从何处来。 （2）绿遍山原白满川，______。 （3）______，白发谁家翁媪？ （4）______，出没风波里。 （5）四海无闲田，______。
5. 连一连，填一填。
野火烧不尽______ 秋收万颗子 平时肯帮人______ 孤光一点萤 春种一粒粟______ 春风吹又生 月黑见渔灯______ 急时有人帮 ①小信成则______。《韩非子》
②______奔，长江涌，______长，珠峰耸。《神州谣》 ③接天莲叶______碧，映日______别样红。
6. 阅读诗歌，回答问题。
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
（1）解释划线字的意思，并翻译诗句。 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 啼：______ 风：______ 翻译：______。
（2）本诗的作者是______，他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为______，以区别于李白和杜甫的______。著有《______》。
7. 课内句段读练
（1）将诗句补充完整。
远上寒山石径______，白云______处有人家。 停车______爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （2）理解诗句中划线词的意思。 （3）写出后两句诗的意思。
8. 根据课文内容或积累填空。
（1）“江南好，风景旧曾谙。______，______。能不忆江南？”出自唐代诗人______写的《______》。
（2）李白《独坐敬亭山》的最后两句是______，______。 （3）______，海上明月共潮生。 （4）______，勿施于人。
（5）蚂蚁搬家蛇过道，______。
9. 日积月累。
（1）写两个关于战争的成语：______、______ （2）写出描写田园风光的诗句：______，______ （3）春江潮水连海平，______。
（4）你知道不懈追求的科学家有______、艺术家有______。
10. 看图，和大人一起读《如果我有很长很长的尾巴》，再完成练习。
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。 尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越来越大的个头儿了。 尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以穿一只长 长的传声筒，让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦!
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦!
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以一边倒立，一边放风筝喽! 嘿嘿，快瞧，我的风筝飞得最棒啦！
（1）小老鼠如果有一条很长很长的尾巴，它可以做哪些事呢?根据文章内容连一连。
帮河马哥哥______ 量个头儿 帮鳄鱼宝宝______ 和大伙儿聊天 帮长颈鹿姐姐______ 拔掉蛀牙
（2）如果你也有一条很长很长的尾巴，你会干什么呢?和大人一起说一说，再仿照文中的句子写下来。
11. 连一连。
（1）春眠不觉晓______ ①忽闻岸上踏歌声 李白乘舟将欲行______ ②疑是地上霜 床前明月光______ ③外婆叫我好宝宝 一摇摇到外婆桥______ ④处处闻啼鸟 （2）弯弯的______ ①落叶 有趣的______ ②小路 金黄的______ ③手
冻僵（jiānɡ）的______ ④故事
12. 背一背，然后补充完整。 （1）予人玫瑰，______。
（2）失信______。一一《左传》
（3）冠必______，纽必______，袜与履，俱紧切。一一《弟子规》 （4）______无闲田，______犹饿死。
13. 阅读
梦想的力量
每人的内心深处， 都蕴藏着神奇的火花。
它会点燃梦想的火， 那自信自强的力量。 自从人类之初，
就使不同种族的人们团结一心。
你有高远的意志， 你有执著的精神， 命运，就握在你自己手中。
所有的孩子们啊！ 当你们踏上这个星
球，
梦想就带给你们希望和激励。
所有的日子，所有的生命，
都有不平凡的魅力。 所有的人们，
都会有不平凡的壮举。
的生机，
私赐予，
物，
们会聚在这里。
的生机，
和谐统一。
美丽，
这里会聚。
的力量。
如今就在手边。
气。
星吧！
量！
（1）联系上下文解释词语。魅力______。
看圣火生生不息， 梦想的力量在会聚， 我们应该焕发火一样世界将其最珍贵的无使我们超然于芸芸万更有梦想的力量使我我们应该焕发火一样世界因希望与和平而我们祈祷它永远这样梦想的力量使我们在我们都拥有如此神奇所有的兄弟姐妹啊！ 或许我此刻才发现， 那些可望不可限的梦梦想的力量， 无形无边信念，
给你征服恐惧的勇不管你身在何方， 去摘取属于自己的明因为你有梦想的力 赐于______。
（2）梦想的力量有多大？你能从诗歌中找出来吗？ （3）读了这篇《梦想的力量》你有什么感受？
14. 读儿歌，完成练习。 做手影
兔来了， 狼来了， 螃蟹爬上墙来了 电灯一关都跑了， 电灯一开又来了。
（1）儿歌中写了______种动物。在儿歌中找出来______。
（2）手影游戏：你能猜出下列手影是什么动物吗?写下来，然后跟着学一学。
15. 我会背课文，也会填。
______ ______ ______四五，金木水火土。 天地分______下，日月照今古。 （1）把课文内容补充完整。
（2）我能写出课文里两组意思相反的词语。
16. 我会回顾所学内容填空。
（1）本学期，我学了很多“口”字旁的字，如：吃、吹、叫……我知道这些字大多和______有关。
（2）朝霞______，晚霞______。 （3）敏而______，不耻______。 （4）十五个吊桶打水——______。
（5）小荷才露______，早有蜻蜓______。 （6）______，性本善，性相近______。
17. 积累填空。
（1）______，夜雨瞒人去润花。 （2）诚心能叫石头落泪，______。 （3）______，飞入菜花无处寻。
（4）中国最早的邮票是______年清政府发行的______邮票。
（5）《丑小鸭》是______(国家)作家______写的。丑小鸭刚出生时很丑，他的毛______，嘴巴______，身子______，后来，他变成了一只漂亮的天鹅，有着______的羽毛，______的脖子，美丽极了。 （6）天才是______加上______。
（7）邮票打孔机是______发明的，我知道鲁班的发明创造有______、 ______。
18. 背一背，然后补充完整。
（1）______乘舟将欲行，忽闻______踏歌声。《赠汪伦》 （2）朝霞不______，晚霞行______。 （3）读书百遍，其义______。一一董遇 （4）竹篮子打水______。
19. 我会根据学过的内容填空。
（1）______ ______初,性本善。性______ ______,______ ______ ______。 （2）小娃撑小船,偷____________莲______。
（3）泉眼______ ______惜细流,树阴照水______ ______柔。
（4）______ ______红冠不用裁,满身______ ______ ______将来。 （5）______ ______ ______ ____________,疑是地上霜。 （6）读书百遍,而义____________。
（7）春眠不觉晓,______ ______ ______啼______。
20. 根据课文内容填空。
（1）一只只______涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的______。 （2）四海______，______犹饿死。
（3）解放______，______在井旁边立了一块石碑，上面刻 着：______挖井人，时刻想念毛主席。
（4）我______喜欢夏天______的鲜花：这里一朵，______一朵，______比天上的星星还多。
（5）朝霞______，晚霞______。
21. 读儿歌，回答问题。
蓝蓝的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家， 青青的竹林是熊猫的家，绿绿的草原是马儿的家， 密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。
（1）这首儿歌依次写了______的大海、______的云朵、______的竹林、______的草原、密密的森林、深深的地下。
（2）读一读，帮下面的朋友找到自己的家。
竹林 草原 森林 地下 大海 云朵
马儿______ 熊猫______ 珊瑚______ 蘑菇______ 大雨______ 石油______ （3）照样子，写一写。(不会写的字写拼音)
清清的湖水是______的家，______ 是星星的家。
22. 根据课文内容填空。
（1）和______对细______，朝霞对夕______。
（2）______荷才露尖尖______，早有蜻蜒______ ______ ______。
（3）小猴子看见玉米结得又______又______，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
23. 积累。
（1）海内______，天涯______。 （2）______花落去,______燕归来。
（3）别看五千年______，你猜得透______? （4）______变节，不为______
24. 积累填写。
（1）夜______雨声，花落知多少。
（2）桃花潭______深______尺，不及汪伦送我情。 （3）举头望明月，低头______
25. 填空。
（1）有志______，无志______。 （2）关公赴会——______
（3）归来饱饭黄昏后，______。
26. 根据课文内容填空。
（1）唯德学，唯______，______，当自砺。 （2）通过学习く苗助长》，我明白了______。 （3）雨停了。______。一条彩虹______。蝉叫了。 蜘蛛又坐在网上。池塘里______，青蛙也______。
（4）通过本学期的学习，我认识了舍己为人、无私奉献的______；在北京天坛公园植树的______；我还明白了一些道理，如《______》一课就告诉我们______。
27. 阅读古诗，完成练习。
望天门山 唐________ 天门________江开， 碧水东________。 两岸青山________， ________一片日边来。
（1）把古诗作者及内容补充完整。
望天门山 唐______
天门______江开， 碧水东______。 两岸青山______， ______一片日边来。
（2）这首诗中，诗人用哪些动词写出了天门山一带的雄奇阔远？（ ） （3）用“/”给诗歌划分出朗读节奏，并试着读几遍。 （4）请用自己的话说出前两句的意思。
（5）试着画出天门山的奇景。（提示：回忆一下诗中都有哪些具体的景物） （6）根据李白写山水的诗句，选择相对应的古诗题目。
A．《独坐敬亭山》 B．《早发白帝城》 C．《望庐山瀑布》 ①两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。______ ②相看两不厌，只有敬亭山。______
③飞流直下三千尺，疑是银河落九天。______
28. 按课本内容填空。
（1）______莺飞______，拂堤杨柳醉春烟。 （2）______，万条垂下绿丝绦。 （3）______，春风吹又生。 （4）平时肯帮人，______。 （5）丑______、亥（hài）______ （6）失信______（《左传》）
29. 读一读，完成练习。
春对秋，夏对冬。 白云对红日，明月对清风。
（1）找出表示颜色的词语。
（2）“春”是表示季节的词语，像这样的词语文中还有，找出来。
30. 把诗句补充完整，只填序号。
春晓
（唐）孟浩然
______眠(mián)不(bù)觉(jué)晓(xiǎo) ， 处(chù)处(chù)闻(wén)啼(tí)______。 夜(yè)来(lái)______声(shēnɡ) ， 花(huā)落(luò)知(zhī)______。 ①风雨 ②春 ③多少 ④鸟
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