三 年级 4 班 语文 科 教师
看拼音写词语、形近字组词、我会填、我会连，我会写、，都考得好的方是紧系书本的，而且在平时的教学和训练比较到位，基本也注重面及原因 了理解能力、运用能力的培养。形近字组词。学生对大多数形近字区别得很好，没有出现混淆现象。有个别同学在组词时写错字很不应该。 阅读短文，回答问题。许多同学不能按照要求划线。 小作家天地。这次习作要求以“家乡的环境”为主要内容大多数考试得不好学生能按照要求的结构去谋篇，且能做到语句较通顺连贯，能较的方面及原因 正确地运用标点符号，还能在描写时运用“比喻、拟人、排比”修辞方法，使文章语句上更生动。问题主要有以下几个方面：有的“的、地、得”运用不准确，有的句子还不够通顺连贯，有的标点符号使用不正确，有的字数达不到要求，还有个别学生书写欠认真，等等。 考得较好 的学生 考得不好 的学生
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容