父母与子女之间的法定权利义务关系.(教案)

[教学内容]

九年义务教育八年级《思想政治》（豫人版）第十课：公民在婚姻家庭中的权利和义务。第三框父母与子女之间的法定权利义务关系。教材第125——128页有关内容。 [教学要求] 知识目标

识记父母子女之间的法定权利义务关系，举例说明父母子女之间的权利义务关系。 能力目标

通过教学，能够使学生初步运用法律知识，观察、辨别家庭关系中各种现象的能力和自我教育的能力。 觉悟目标

通过教学，使学生认识父母为培养教育子女花费了许多心血，应当铭记父母养育之恩，做一个孝敬父母的好公民。 [教学重点、难点]

1.“子女对父母的义务”既是本框的教学重点，也是本框的教学难点。

2.“父母对子女有抚养的义务”是本框的又一难点。 [教学过程] 一、导入新课

同学们，家庭是每一个人栖息傍依的港湾，它的和睦美满不但是

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社会稳定的前提，也是一个人成长的乐园。为了感受父母对子女的那种平凡而伟大的爱，我们来听一首歌曲《母亲》（播放闫维文演唱的歌曲《母亲》）。母亲像阳光普照万物，是那样炽烈无私；像大海拥抱岛屿，是那样的博大情深。我们都是在母亲温暖的怀抱里长大，得到的爱实在是无法形容。在家庭生活中给予我们关怀照料最多的不仅有母亲，还有父亲。父母子女之间的关系是最主要的家庭关系。父母子女之间，依法相互享有法定的权利，同时也依法承担相应的义务。今天我们就学习父母子女之间的法定权利义务关系。（板书课题） 二、讲授新课

（一）父母子女关系（板书）

我们要学习父母子女之间的法定权利义务关系，那么我国《婚姻法》规定的父母子女关系包括哪些呢？（投影出示问题）请同学们阅读教材第125页本框的第二自然段后回答。

把握此含义请注意包括四个方面 ⑴父母与婚生子女 ⑵父母与非婚生子女 ⑶养父母与养子女

⑷有抚养关系的继父母与继子女

过渡：既然父母子女之间的权利义务关系包括四个方面，那么，父母子女之间又有哪些权利义务关系呢？下面我们学习第二问题：父母子女之间的权利义务关系

（二）父母子女之间的权利义务关系（板书）

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1、父母有抚养、教育和保护未成年子女的义务 （1）《婚姻法》规定，父母对子女有抚养义务 A、指的是什么？

（阅读教材第125页最后一自然段，然后回答）

父母对子女有抚养义务是指父母养育子女或从生活上照料

子女的义务。

B、掌握此含义注意：

①此义务是从子女出生时开始的 ②无论是男婴女婴

③父母离婚后对未成年子女的抚养问题

④对成年子女的抚养是有条件的，对成年子女一般无抚养义务。

父母对哪些成年子女有抚养义务呢？（看教材第126页最后一自然段，然后回答。（投影出示问题）

例1、

例2、李某今年23岁，现就读于北京某重点大学。父母于1998年9月经法院判决离婚。李某与其母共同生活，其父每月付给其生活费300元，至到独立生活止。2001年8月李某考上大学后，面对大量的教育费用，原来每月300元的抚养费已远远不能维持今后的生活和学习，无奈，李某于2002年2月诉至法院，要求其父支付上大学后各项教育费的一半。如果你是法官，该如何判决？（让学生讨论后，师小结）

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（驳回李某的诉讼请求。我国《婚姻法》规定，父母对子女有抚养、教育的义务。父母不履行抚养义务时，未成年子女或不能独立生活的子女，有要求父母会给抚养费的权利。对于“不能独立生活的子女，《婚姻法》的司法解释规定为：尚在校接受高中及其以下学历教育或因丧失或未完全丧失劳动能力等非主观原因而无法维持正常生活的成年子女。本案中李某是成年人，又正在接受大学教育。因此，不得向其父要求教育费。）

过渡：父母对子女不仅有抚养义务，而且还有教育的义务。下面我们就了解一下父母对子女的教育义务。

（2）《婚姻法》规定，父母对子女有教育义务（板书） A、指的是什么？（看教材第127面第三自然段，后回答）

父母对子女有教育义务是指父母按照“有理想、有道德、

有文化、有纪律”的要求关怀和培养子女，使子女成为国家的有用之才，而且还要依法采取正确的方式来约束子女的行为，使其不对国家、集体和他人的利益造成损害。

师：父母的一言一行、思想情操都对子女起着潜移默化的影响，父母是子女的第一任老师，也是子女的榜样。如电视上给父母端洗脚水的公益广告，不正是说明这个问题的吗？

父母每时每刻都在关心我们的生活和健康，对我们进行耐心的教育。也一定有让我们难以忘怀的往事，谁能举出一些例子呢？

师可以先举出例子，然后让学生举例，小结：从同学们举出的例子中，我们感受到，父母的一声声叮咛是那样令人回味，父母的每一

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次关爱是那样的甜蜜无穷，父母为抚养教育我们历尽艰辛、无私奉献。

过渡：父母对子女除了负有抚养和教育义务外，还有保护未成年子女的义务。

（3）《婚姻法》规定，父母对子女有保护的义务。（板书） （看教材第127页，最后一自然段后回答：指的是什么？） 父母对子女有保护的义务是指父母应当维护未成年子女的安全和利益，防止和排除对未成年子女的各种侵害。

师：父母地未成年子女的监护人和法定代理人，有权利也有义务保护未成年子女。如果未成年子女有对国家、集体和他人造成损害时，父母依法应当承担赔偿经济损失的责任。

活动：联系自身实际，你的父母是怎样保护你的？ 生：

师：从实例中，我们可以感受到父母的百般呵护，关心我们的安全和健康。

过渡：父母对子女有抚养、教育和保护的义务，那么，子女对父母又有什么义务呢？下面我们就学习成年子女对父母的赡养抚助 （三）成年子女对父母的赡养扶助义务（板书）

解释：赡养是指子女在物质上、经济上供养父母。扶助：是指子女给予父母精神上的安慰和生活上的照料。

（1）法律规定：子女对父母有赡养扶助义务。 《宪法》规定：“成年子女有赡养扶助的义务。”

《婚姻法》规定：“子女对父母有赡养扶助的义务。”“子女不

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履行赡养义务时，无劳动能力或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。”

（2）子女对父母的赡养扶助义务，表现在：

A、子女应当在经济上为父母提供必要的第一流条件； B、子女应当在生活上帮助和照料父母； C、子女应当在精神上关心体贴父母。 例1. 教材第128页 例2. 小故事（投影）

白胡子爷爷七十八，耳聋眼又花。拿不住饭碗拿不住勺，吃饭喝汤往外洒。/儿子不孝顺，儿媳讨厌他，吃饭时间到，把他赶到墙旮旯。/伤心生气手发抖，小盆掉地摔碎了。/儿子吹胡子又瞪眼，儿媳叉腰大声骂。塞给一个小木碗，“看你还敢摔碎它”。/小孙孙今年才五岁，美大眼黑头发。孙孙四处找木块，儿子问他要干啥，“我要做个木碗碗，你们老了好用它。”/儿子羞得红了脸，儿媳忙把老爷爷往桌上拉。白胡子爷七十八，抱着孙子笑哈哈。

讨论：读完小故事有什么感想？（学生分组讨论）

师小结：俗话说：房檐滴水点点照。父母应当做好子女的榜样。赡养扶助父母，既是中华民族的传统美德，也是子女法定的义务，同时也是社会主义道德建设的基本要求，凡是有负担能力的成年子女，都要担负起这个责任。但有收入的未成年子女自愿地赡养父母，是应当充分肯定的高尚行为，但不是法定义务。

作为没有收入的未成年子女，需不需要孝敬父母呢？下面我们搞

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个小调查：①你知道父母的生日吗？②在平时怎样帮助父母？

师小结：虽然我们在物质上、经济上不能供养父母，但我们可以帮助父母做一些力所能及的事，帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，生活上可以照顾父母，给爸爸捶捶后背揉揉肩，在精神上慰藉父母，发奋学习，以优异成绩回报父母，不辜负父母的期望，使之尽享天伦之乐。

从（一）（二）可以得出：父母子女之间的权利义务是相互的。 四、巩固练习

（一）、选择题（有一个或两个正确答案） 1、父母对子女应承担的义务有：

A、抚养 B、教育和保护 C、赡养 D、扶助 2、公民在家庭关系中的法定义务有：

A、父母对成年子女有抚养、教育和保护的义务 B、成年子女有赡养、扶助父母的义务 C、夫妻双方有实行计划生育的义务

D、有收入的未成年子女有赡养、扶助父母的义务

3、下列关于履行赡养扶助父母义务的观点或行为，正确的是：（） （1）成年子女对年老体弱、生活有困难的父母，必须履行赡养扶助的义务 （2）高某出嫁后，认为“家产传男不传女”，赡养父母是兄弟的事，与自己无关 （3）成年人郭某未婚，他认为赡养扶助父母是婚后的事 （4）黄某在外地工作，常回家探望父母，并承担父母必要的生活费

A、(1)(2) B、(3)(4) C、(1)(4) D、(2)(4)

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4、父母或子女未履行家庭关系中的法定义务的：（ ） A、要受法律制裁 B、要受道德谴责 C、不受法律约束 D、不承担法律责任 （二）讨论题

某班举行“法与家庭”的主题班会，有家长参加。张某的父亲说：“作为父母，我们应该保证孩子吃好穿好，在学校不受委屈，就尽到责任了。”小赵接着说：“教育好孩子成才，这才是家长的全部义务。”

张父与小赵的发言都正确吗？为什么？

（不全面。因为，（1）我国《婚姻法》规定，父母对子女有抚、教育和保护的权利和义务。张某父亲只强调了父母对子女的抚养义务，而小赵则只强调了父母对子女的教育义务。（2）父母不仅有义务养育子女和从生活上照料子女，还有义务按“四有”要求，关怀和培养子女，使其成为国家、集体和他人造成损害。另外，父母应维护未成年子女的安全和利益，防止和排除对未成年子女的各种侵害。） （三）父母子女之间的权利义务关系是相互的。 五、本节课小结：

通过今天的学习，我们清楚的知道，我国《婚姻法》明确规定父母子女之间的权利和义务关系，一方面规定，父母对子女有抚养、教育和保护的义务，另一方面又规定，成年子女对父母有赡养扶助的义务，子女不履行赡养义务时，无劳动能力或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。尤其应注意的是，赡养老人是法定的义务，也是中华民族的传统美德。子女应当在经济上为父母提供必要的第一

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流条件。在生活上照顾和帮助父母，在精神上关心体贴父母。社会上个别子女不赡养老人，是违法行为和不道德行为，理应受到法律制裁和社会舆论的谴责。愿各位同学，在今后的生活中能依法自觉孝敬父母，让亲情充溢家庭，让家庭充满爱的阳光。 六、作业：

收集有关赡养父母和老人的事例，并谈谈对依法赡养老人的认识。 七、附板书

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板书设计： 父母与子女之间的法定权利义务关系 抚养 父母对未成年子女有 教育 保护

父母与子女之间的法定权利义务关系 赡养

成年子女对父母有 扶助

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相互的 的义务 的义务