Zhejiang Normal University
作者： 聂志平[1]
作者机构： [1]浙江师范大学人文学院,浙江金华321004出版物刊名： 浙江师范大学学报：社会科学版页码： 77-81页年卷期： 2010年 第2期
主题词： 语言学概论;专业基础课;教学法;教学改革;高校教师
摘要：文章从＂课程地位与培养目标定位＂、＂师资＂、＂教法和教学手段＂、＂与现代汉语的区别与衔接＂、＂教材与课程体系＂五个方面探讨语言学概论课程建设的问题,认为课程建设的关键在于任课教师的自身建设。语言学概论以提高学生的语言学修养和语言分析能力作为教学目标,任课教师应立足于此,用普通语言学的眼光来处理与现代汉语课程重合的语言结构知识的讲授,把科研与教学结合起来,用鲜活、生动的语言材料来通俗地说明语言学的基本概念、基础知识和基本理论。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容