传媒 新闻传播 大众传播
信息是什么:信息不是物质、不是能量,却依靠物质和能量传播各种事物存在方式和运动状态的一种东西。它可以减少或消除事物的不确定性。
新闻的5个要素(5w):who where when what why how
谁在什么时候和地方做了什么事为什么怎么样
什么是新闻:新近发生或者当下发生的事实的报道,并且是被有相当数量的社会成员关注的信息。
新闻价值的要素:及时、接近、显赫、重大、趣味。
新闻传播的要素:迅速、真实、客观、公正、全面
新闻与宣传
关系:1、新闻与宣传都属于传播范畴;2、现在宣传主要是通过新闻传媒来进行传播;3、早期新闻脱胎于政治军事宗教的宣传。
不同点:新闻重信息,宣传重形式;新闻重时效,宣传重时机;新闻中平衡,宣传重倾斜;
新闻中事实,宣传重观点;新闻重新异,宣传重反复;新闻中沟通,宣传重操纵。
传媒的五个阶段:
原始传媒-口语传媒-书写传媒-印刷传媒-新传媒
传播的五个层次:
内向传播-人际传播-群体传播-组织传播-大众传播
新闻学与大众传播学
新闻学是什么:是研究新闻事业如何运转及总结规律的一门学科。它源于社会实践,侧重于研究它对政治的影响。
三种代表性新闻理论——
第四权理论:由希尔斯曼教授提出。无论民主怎样定义,没有新闻自由就等于没有民主。新闻界对政府具有监督作用:1、新闻界向社会公众提供信息,有反馈他们对政府的建议和意见,从而监督政府的工作;2、要监督政府这样庞大的组织,就需要的统一完整拥有庞大资金的机构进行监督,而这个机构就是新闻界。另外,公众并不能完全把握政府的观点和提出完美的意见,而这个任务交给了拥有这种能力的新闻界,让他们对政府进行评判和监督。
党报理论:源于前苏联,后来盛行于各个社会主义国家。核心是:新闻界应该是党和政府的喉舌及宣传工具。应该无条件地宣传党和政府的方针、政策、法规。
公共领域理论:由德国当代百科全书式思想家哈贝马斯阐述:对公共利益的事物有结
社、集会和发表意见自由的公共团体,运用特殊手段传播信息影响信息接收者。现阶段是指电视、报纸、广播等。
传播学是什么:1传播学是新闻学等多个学科交叉形成的边缘学科。2它以新闻、广告、娱乐为传播内容,研究大众传播事业的发展及其带来的影响。3因此,他要求学者从整体和宏观的角度,借助政治学、心理学、人类语言学等学科的研究成果,对人类与社会的交流进行跨学科的研究。
传播学的主要学派:
经验学派——源于社会批判学派(法兰克福学派)
技术学派——又称多伦多学派
传播学的研究方法:1、抽样调查;2、个案研究——首先确定研究个案的目的和内容、然后写出研究计划、再而实施研究写整理材料写出结论、最后起草研究报告;3内容分析法4控制实验
新闻事业的功能:报道新闻、发表时评、监视环境、协调社会、传承文化、娱乐大众、推展经济、虚拟现实
什么是新闻自由:新闻自由就是通过报纸、电视、广播等新闻媒介传播新闻和表达意见的自由,它是新闻媒介有效运行的基本条件。
新闻自由经历的四个阶段:争取办报的自由、争取表达的自由、争取获知的自由、争取内部的自由
大众传播的社会控制:是指社会各种因素和力量对大众传播的内容和途径进行调节和限制。
传媒的四种理论:传媒的权威主义理论 传媒的自由至上主义理论 传媒的社会责任理论 传媒的共产主义理论
媒介素养:正确获取、分析、加工、运用信息的能力,及信息伦理道德修养。
大众传媒与当代社会
知情权是什么:指公民了解政府和行政机关各种公共信息的权利。
大众传媒进行舆论监督的优势在于:1迅速干预2不受地域、行业和领域的限制,对社会可以全方位地扫描3成本低廉
传播全球化对民主的积极影响有:1传播的全球化扩大了公民的知情权;2传播全球化扩大了公民的信息选择权;3传播全球化让公民更便捷更广泛地参与政治生活。
什么是大众文化:产生于工业化社会、以现代传媒为工具传播的,取材于都市大众又由都市大众消费的一种大众喜闻乐见的文化。
新闻的客观性原则——从历史开始
什么是新闻客观性:作为最重要的新闻专业概念之一和一种新闻理念,新闻的客观性是:指新闻事实不依人的主观意志而改变的基本特性。新闻传播者在从事新闻报道时,要尊重事实,要如实地反映事实的本来面目。新闻客观性的目的是“使有理性的读者更便于
发现真相”。
什么是新新闻学:运用小说的笔法来写新闻报道。语言生动,情感丰富,不可避免主观性。
什么是公共新闻:新闻写作者不只是新闻报道,而且介入媒介活动中。指新闻传播者在报道新闻的同时,还以组织者的身份介入到公共事务中。
新闻业的核心:报道事实和坚持新闻的真实性。
新闻客观性可以分为两个层面——一个是理念层面;一个是操作层面。
新闻客观性的理念层面——报道新闻应与评价事实分开。对于报道事实应采取审慎的态度,即尊重事实;而对事实的评价应该是批判的,即保持怀疑的态度。
新闻的客观性在理念层面的要求:
1诚实。不隐瞒事实,又不突出任何观点;——要以超脱感情的中立观点来报道新闻
2超脱、公正、平衡地看待事物;——做到公平与平衡,给涉及事件的各方应答的机会
3不带有党派色彩。不带有偏见,不固执己见;
4只相信事实。在他人的角度上怀疑,将相信事实和怀疑事实分开(只体现相信事实)。——报道事实与意见分开
新闻,叙述事实——新闻应该是什么?
新闻是什么:新闻就是新近发生或现在发生的事的事实报道,并且该事受到相当数量的公众的关注。新闻传播的目的是让公众知道这件事,知道了解后就完成了它的任务,归宿即“知者晓其事”。
宣传时什么:宣传即通过各种符号,以传播的方式影响人们的思维和改变他人行动的一种社会性传播活动。
舆论是什么:舆论是“公众的言论”,是非组织意识形态的,是自由意识形态的。
新闻与舆论的关系:新闻在报道群众性事件时可以反映舆论。但是,由于新闻多事报道的是一个个具体事件,往往和大局没有什么关系,所以我们不能说具体的新闻反映了舆论。
新闻事业的性质
新闻媒介是什么:新闻媒介是可以及时地、真实地反映新近变动的大众传播工具。既属于上层建筑,有属于经济领域的信息产品。
按新闻媒介的特性,可以分为四类:
所有制方面分——私营、公营、国营、混合所有制
与执政党和政府的关系——独立新闻媒介、官方新闻媒介、半官方新闻媒介
阶级层面——无产阶级新闻媒介和资产阶级新闻媒介
办报方针方面——商业性办报、政治性办报、政企合一型办报
我国新闻事业的双重属性的外在表现(中国新闻事业的运作方式):事业性质,企业管理。
中国新闻事业而基本性质:党、政府、人民的耳目喉舌
中国新闻事业的最高宗旨:为人民服务
新闻真实——真实是新闻的生命
新闻真实性表现的几个方面:
1构成新闻的要素要真实
2引用的材料要真实
3语言要准确客观
4对人、单位和事的评价要客观
5在整体上和本质上体现新闻真实
6不能脱离新闻来源随意发挥
怎样防止新闻失实(新闻事实的应对):1树立职业意识 明确行业规范2在保障新闻从业者基本权利的前提下创新传媒体制3提高公众的媒介素养
新闻自由与宪政
言论自由的社会依托——信任、勇气和远见
为什么保护言论自由(密尔的论点):
1任何见解都有可能是正确的——倘若政府压制任何论点,就会错过得到正确论点的可能;
2任何见解都含有正确和错误、合理与不合理的两部分——政府在压制言论的时候会让社会失去言论中正确或合理的部分主张;
3即使论点是完全错误的,但是它依然有存在的合理性。因为它可以使人们澄清真理,防止真理养尊处优。养尊处优的真理是没有生命力和战斗力的。
中国传媒三十年——发展逻辑与现实走势
30年六件事,我国传媒业发展轨迹的素描:
1、1981年的新闻写作散文化——传媒由唯一的“政治教科书”向履行多种功能扮演多种角色的方向转变——功能从单一走向多样
2、1991周末版大潮的兴起——中国传媒方式由“传播者本位”向“受众本位”转型
——从传播者本位走向受众本位
3、1993年东方时空的问世——开启中国新闻媒介的环境守望职能的“元功能”
4、1997年广州日报报业集团的成立——中国传媒开始走到了官方允许、产业逻辑发展的快行线——从仅仅承认新闻是上层建筑意识形态到承认新闻事业的产业性质,并将市场机制映入到传播领域
5、非典传播与新闻频道的开播——中国传媒面临着制度重建的重任——媒体规制的重新构建
6、“芙蓉姐姐”“馒头血案”和“恶搞”的流行:微内容、多元力量和平权价值的构建带来的传媒甚至社会的语法革命——传播领域的语法革命
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