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一、默写题（10分） 1. 2. 3. 4. 5.
子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之， 朋友信之 ，少者怀之。”——《论志向》 志在高山，钟子期曰：“善哉， 峨峨兮 若泰山！——《伯牙绝弦》 非淡泊无以明志， 非宁静无以致远 。——《诫子书》 士别三日， 即更刮目相待 。——《孙权劝学》
壮而好学，如日中之光；老而好学， 如炳烛之明 。——《师旷论学》
二、判断题（10分）
1. “谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”中的“儿女”是儿子和女儿的意思。（ × ） 2. “两者不肯相舍，渔者得而并禽之”和“太丘舍去”中的两个“舍”意思一样，都是放．．弃，抛弃。（ √ ）
3. 《论语》是只记录孔子言行的一本书，由他的弟子编写。（ × ） 4. 《两小儿辩日》《咏雪》、和《陈太丘与友期行》都集中表现了古代儿童的智慧。（ √ ） 5. “齐人也，坐盗。”中“坐”是通假字，同“座”，座位。（ × ） 三、选择题（12分）
1.下面哪个称号不符合欧阳修（ B ）
A.文学家 B.史学家 C.唐宋八大家之一 D.号六一居士 2.《孙权劝学》一文讲的是谁和谁之间的故事（ B ）
A.孙权和韩信 B.孙权和吕蒙 C.孙权和鲁肃 D.鲁肃和吕蒙 3.欧阳修家贫，幼时母亲用什么教他写字（ C ） A.荷叶 B.芭蕉 C.芦苇 D.香蕉
4.“虎以为然，故遂与之行”中的“之”是什么意思（ A ）
A.代词，代指狐狸 B.助词，的 C.动词，去 D.主谓之间，不译 四、断句题（18分）
1.飞禽走兽/饥知食/渴能饮
2.茎横泥中/其名曰藕/藕有节/中有孔/断之有丝
3.及其稍长/而家无书读/就闾里士人家借而读之/或因而抄录
五、请解释文中加粗字的意思（20分）
1.庭中种桂，其叶常绿。 其：代词，代指桂树的 2.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 甚：很，非常 3.父不在，乃呼儿出。 乃：于是
4.俄而百千人大呼。 俄而：不久，一会儿 5.阳子问其故。 故：原因 六、句子翻译（10分）
1.人不读书，则与禽兽何异？如果人不读书的话，那么和禽兽有什么不同？
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2.蛇固无足，子安能为之足？蛇本来就没有脚，你怎么能为它画上脚呢？ 七、课外文言文阅读（20分）
破瓮救友
光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1.解释下列句中加粗词的意思。（4分）
（1）凛然如成人（ 像 ） （2）退为家人讲（ 回家 ） （3）自是手不释书（ 从此 ） （4）水迸（ 流出来 ） 2.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） （1）自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
从此之后对《左氏春秋》喜欢得爱不释手，甚至忘记饥渴和冷饮。 （2）光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
司马光拿石头砸开了缸，水从而流出来，小孩子得以活命。
3.“众弃去，光持石击瓮破之”写出了司马光与众孩子不同的表现，这是什么写法？有什么作用？（6分）
对比衬托，突出了司马光的沉着机智。 4.读完《破瓮救友》，谈谈你从幼年司马光身上所获得的启示。（6分）
（1）司马光砸缸的故事表现出了司马光沉着冷静、果断、勇敢的品格。这个故事告诉我们无论遇到什么事情都应该沉着冷静，镇定自若，同时我们也应学习司马光那种沉着冷静，勇于救人的精神。 （2）在这个故事中，我们可以看到司马光不同于其他小朋友的思维，他在面临问题的时候，会在最短的时间中想到最优的答案，这就启示我们，在思考问题的时候，一定要讲究多元化，不要单一。
bènɡ
shì
jī
kě
shǔ
diē
jiē
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