课堂笔记习惯

1、做好记笔记的准备工作。

笔记本是必不可少的。最好给每一门课程准备一个单独的笔记本，不要在一个本里同时记几门课的笔记，这样会很混乱。

准备两种不同颜色的笔，以便通过颜色突出重点，区分不同的内容。 2、笔记页面设计。

每页笔记的右侧划一竖线，留出1/3或1/4的空白，用于课后拾遗补缺，或写上自己的心得体会。左侧的大半页纸用于做课堂笔记。 3、笔记方式多种多样。

要点笔记：不是将教师讲的每句话都记录下来，而是抓住知识要点，如重要的概念、论点、论据、结论、公式、定理、定律，对老师所讲的内容用关键词语加以概括。

提纲笔记：以教师的课堂板书为基础，首先记下主讲章节的大小标题，并用大小写数字按授课内容的顺序分出不同的层次，在每一层次中记下要点和有关细节。条理清晰，使人一目了然。

图表笔记：利用一些简单的图形和箭头连线，把教学的主要内容绘成关系图，或者列表加以说明。图表比单纯的文字更加形象和概括。 4、提高书写速度。

书写速度太慢，势必会跟不上讲课进度，影响笔记质量。要学会一些提高笔记速度的方法。不用将每个字写得横平竖直、工工整整，可以潦草地快速书写；可以简化某些字和词，建立一套适合自己的书写符号，比如用∵代表“因为”，用∴代表“所以”。

但要注意不要过于潦草，过于简化而使自己也看不懂所记的内容是什么。速写的目的是提高笔记效率。 5、在笔记遗漏时，要保持平静。

上课时，如果有些东西没有记下来，不要担心，不要总是惦记着漏了的笔记，而影响听记下面的内容。

可以在笔记本上留出一定的空间，课后求助于同学或老师，把遗漏的笔记尽快补上。

6、课后要及时检查笔记。

下课后，从头至尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误，将遗漏之处补全，将错别字纠正，将过于潦草的字写清楚。

同时将自己对讲课内容的理解，将自己的收获和感想，用自己的话写在笔记右侧的空白处。这样，使笔记变得更加完整、充实、完善。 7、经常与其他同学交流课堂笔记。

通过交流，发现各自的优缺点，取他人之长，补自己之短，完善课堂笔记，提高课堂笔记的实用性。

其它注意事项

1.首先要预习要讲的内容。

上课要记你不会的东西和老师补充的东西,不要什么都记。主要是听讲理会老师讲的内容,不要只是机械的记笔记.

2.不要只顾抄老师的PPT和板书内容，要在听懂的基础上把提纲和要点记好，同时也可以在右侧写上自己的心得体会。

3.如果实在是来不及记，那就索性不记，先认真听完，下了课后向老师或同学借来抄。

4. 下课后还有自己去回顾一遍，整理检查课堂笔记。