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六国论文言文知识点总结

2021-06-15 来源:好走旅游网
六国论文言文知识点总结

六国论是高中语文必修二的一篇文言文课文,文章通过六国灭亡原因在于于“弊在赂秦”,告诫北宋统治者要吸取六国灭亡的教训I,以免重蹈覆辙。六国论文言文知识点:通假字 1、暴秦之欲无厌通”圈,满足

2、为国者,无通“毋,不要使为积威之所劫哉!

3、当通“倘,假如与秦相较六国论文言文知识点:古今异义 1、诸侯之所亡,与战败而亡者,其实它的实际数目亦百倍。 2、思厥先祖父祖辈和父辈

3、今日割五城,明日割十城,然后这样以后得一夕安寝。 4、至于以致、以至于颠覆,理固宜然。

5、且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力智谋和力量孤危

6、苟以天下之大,而从六国破亡之故事旧事,前例,是又在六国下矣。 7、犹有可以可以凭借不赂而胜之之势

8、后秦击赵者再.两次六国论文言文知识点:词类活用 1、赂秦而力亏使亏损,使动用法,破灭之道也。 2、盖失强援,不能独完形作动,保全

3、小形作名,小的战果则获邑,大形作名,大的战果则得城 4、至于颠覆,理名作状,按道理固宜然。

5、燕赵之君,始有远略,能守其土,义名作动,坚持正义不赂秦 6、是故燕虽小国而后方位名词作状语,在之后亡 7、后秦击赵者再,李XX却使动,使退却,击退之。

8、惜其用武而不终形作动,坚持到底也。

9、以事名作动,侍奉秦之心,礼名作动,礼待天下之奇才,并力西名词作状语,向西向

10.日削月名作状,一天天,一月月害U,以趋于亡六国论文言文知识点:一词多义为:

1、至丹以荆卿为作为计,始速招致祸焉。 2、洎牧以谗诛,邯郸为成为郡

3、有如此之势,而为介词,被秦人积威之所劫 4、为治理国者,无使为介词,被积威之所劫哉!以: 1、不赂者以介词,因为赂者丧

2、秦以介词,用攻战之外,小则获邑,大则得城。

3、思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以连词,才,表结果有尺寸之地。 4、古人云:“以介词,拿地事秦,犹抱薪救火,薪不尽火不灰。” 5、洎牧以因为,介词谗诛,邯郸为郡

6、以介词,把赂秦之地封天下之谋臣,以介词,用事侍奉秦之心,礼天下之奇才

7、日削月割,以表结果连词,相当于“而”,以致趋于亡。

8、苟以介词,凭着天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。而:

1、赂秦而因而,连词力亏,破天之道也。 2、战败而承接连词亡,诚不得已

3、起视四境,而转折连词,可是秦兵又至矣。

4、故不战而转折连词强弱胜负已判矣。

5、是故燕虽小国而转折连词,却后亡,斯用兵之效也 6、二败而并列连词三胜

7、惜其用武而转折连词,却不终也。

8、有如此之势,而转折连词,却为秦人积威之所劫

9、其势弱于秦,而转折连词,可是犹有可以不赂而表承接的连词胜之之势1。、苟以天下之大,而转折连词,却从六国破亡之故事,是又在六国下矣。其:

1、燕赵之君,始有远略,能守其代词,代燕赵之君土 2、惜其代词,代赵国,它用武而不终也。 3、向使三国各爱其代词,自己的地

4、其代词,代六国势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势之: 1、子孙视之代词,代土地不甚惜,举以予人

2、则吾恐秦人食之助词,取消句子独立性不得下咽也。

3、其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之代词,代秦国之助词,的势 4、苟以天下之指示代词,这样大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。或:

1、或代词,有的人曰:“六国互丧,率赂秦耶” 2、当与秦相较,或或许,副词未易量。与: 1、与动词,亲附,亲近嬴而不助五国也。 2、当与介词,和秦相较,或未易量。亡:

1、诸侯之所亡,与战败所亡(丧失,丢失,动词)者

2、是故燕虽小国而后亡(灭亡,动词)。向: 1、向(如果,连词)使三国各爱其地 2、并力西向(朝着,动词)犹: 1、以地事秦,犹动词,好象)抱薪救火 2、良将犹(副词,还)在始: 1、燕赵之君,始(起初,副词)有远略 2、始(才,副词)速祸焉终: 1、终(终于,副词)继五国迁灭

2、惜其用武而不终(用到底,坚持到底,动词)兵: 1、斯用兵(战争,名词)之效也. 2、非兵(兵器,名词).不利

3、其视四境,而秦X(军队名词)又至矣.得: 1、秦以攻取之外,小则获邑,大则得(获得).城

2、此言得(适宜、得当,符合.)之六国论文言文知识点:文言句式 1、被动句:有如此之势,而为秦人积威之所劫为国者,无使为积威之所劫哉!洎牧以谗诛

2、判断句:六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。

3、省略句:较秦(受赂)举(之)以予人所得与战胜而得者思厥先祖父,暴(于)霜露,斩荆棘子孙视之不甚惜,(诸侯)奉之弥繁,(秦国)侵之愈急

4、状语后置句:赵XX战于秦(赵X于秦X战)看了“”的人还看了:

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