建议:尽量使用纸质备课。
1、新教师及其一二年级教师手写详案。用备课本备课;有全册备课、单元备课、课时备课;新授课,练习课,复习课;按策略备课(可参考去年通案);书写工整;每学期不少于20个反思;课时参考教学用书,不可删减。
2、其余教师使用通案。修改或欣赏量不少于三分之一,每学期不少于20个反思。
总之,不管何种形式的备课,都要以实效、实用为原则,切忌纯粹为了应付检查而备课,在今后的县、乡镇或学校在进行备课检查时,仍以答辩式备课检查方式为主,纸质备课为辅。 数学作业基本要求:
1、一二年级的数学作业:本学期老师必批:
1、一年级:田字格(每周至少4次,作业量不少于作业纸的½,作业 书写要认真规范,含鼓励性图批,如:小红花、红旗等)。 二年级:小数学(每周至少4次,作业量不少于作业纸的½,作业书写要认真规范,含鼓励性图批,如:小红花、红旗等)。 2、单元试卷
单元试卷要求A、B卷,选择其中一份等级制全批全改,装订整齐。(含试卷分析) 3、手抄报
使用A3(大白纸)的一半;装订整齐(包含封面);每月2次。
一二年级其他作业:
请订购练字卡、基础训练的班级自主要求,一定要达到实用价值。 2、三四五六年级数学作业: 教师必批作业: (1)大作业:
每周至少4次;题目设置要有针对性;每次作业量不少于大作业纸张的二分之一;全批全改、细批;评语自主安排。 (2)配套练习:
要认真书写、认真批改;根据实际情况安排批改次数、最大限度一个练习批改一次;使用等级加评语制;解决问题靠左书写解答、实践题型不能空着。
(3)单元试卷
单元试卷要求A、B卷,选择其中一份等级制全批全改,装订整齐。(含试卷分析) (4)手抄报
使用A3(大白纸);装订整齐(包含封面);每月至少2次。
说明:作业检查以学生书写水平和作业整体质量为标准。数学老师也应加强学生书写的指导与训练,从作业中能看到学生的进步, 注明:
数学基础训练,不作以要求,市县级抽考试题都以基础训练题型为主,老师们如果有,利用好就可以。
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