理想

　　——我心中的梦

　　泰日中学  初三(4)班 执教：杨莉莉

　　一、活动目的：

　　1、通过各种形式来表现学生们的美好，使大家懂得树立的重要性。

　　2、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

　　3、培养学生在公众面前表达自我的能力。

　　二、活动主题的说明：

　　1、活动针对初三部分学生在面临人生的转折点时，出现思想认识上的误区(对未来的迷茫)，行为上的不足(学习积极性不高，消极的对待学业)，设计了这堂课。

　　2、本堂课的特点是以小品的形式贯穿整个过程，没有空洞的说教，而是以学生的实际为出发点，最后以学生签名留言结束。在轻松、上进的气氛中，使每位学生都有感悟，并通过留言加深印象。

　　3、本班学生尤其是男同学性格内向，不敢在公众面前讲话，所以，通过这次主题班会，给他们一次锻炼的机会。

　　三、活动准备：

　　1、布置作文：你的是什么?产生的原因?为实现你采取了哪些措施?

　　2、上述材料收集起来进行综合处理，选出有代表性的内容，编成小品等形式予以表现。

　　3、准备两首歌曲：一首表现对实现的渴望；一首表现为实现需奋斗拼搏。

　　4、准备一面写满同学的旗帜。

　　四、场景设计：

　　用各种彩带布置教室，使其充满轻松快乐的气氛。同学们座位围成山形，增加亲切感。

　　主持人：殷秋芬、孙俊(小品中的主角)

　　五、活动过程 ：

　　殷：“——我心中的梦”主题班会现在开始……��

　　孙：(背着书包上场，嘴里唱着)最近比较烦、比较烦……

　　殷：咦，孙俊，最近怎么老听你唱这几句?什么事让你这么烦?

　　孙：别提了。自从开学以来，整天被作业 包围着，快把我累死了。昨天语文老师布置的作文《我的》又害我想了一晚。真搞不懂，高高在上，遥不可及，现在要它何用?

　　殷：你这么想就大错特错了。一个人有了，也就有了奋斗的目标方向。当你独自走在漆黑的路上找不到出路时，就是一盏探路灯，为你指明方向。有了它，才会发愤图强、力争上游，与困难对抗。你听，同学们已在畅谈起他们的来了。

　　(同学们以各种形式表达自己的：有简单的几句话；有诗朗诵；有小品表演；有机器人灭火表演；有小组唱)

　　殷：歌声唱出了对美好的渴望。不过，要达到的彼岸，可得费一番功夫呢!(相声：《我的》)

　　殷：看了以上的节目，你有何感想?

　　孙：主持人，我现在终于明白为什么李华的英语成绩那么好?因为他曾经对我提起过，他的是成为一名外交官。是驱使我们努力学习的动力。

　　殷：对啊，有，就有进步，有作为。

　　孙：其实，我也不是没有。不过，我的有时是教师，有时是医生，有时又是其他的……

　　殷：在实现的道路上，并非是一帆风顺的。面对挑战，没有坚强的毅力，没有刻苦拼搏的精神，结果只能是一事无成。下面这个小品也许就是你的镜子。

　　(张洁等人表演小品)

　　殷：相声和小品的内容来源于生活，反映了大家学习生活中的一些不足之处。

　　孙：看了这些节目，我相信同学们和我一样有很多感触。

　　殷：我们还是先请张洁——小品中的主人公来说说吧!

　　张洁：小品中我所扮演的那位同学，是美好的，可在为实现的道路上，总是半途而废。应以扎实的知识为后盾。

　　周丽花：从小品中，可得到启示：做任何事都得细心。(其他话略)

　　方芳：相声给我的感触很深：的确，我也曾像程群那样为了自己的暗暗下决心：一定为了自己的脚踏实地的学习。但是，总会遇到许多挫折，而我总是逃避。通过相声，让我懂得了“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”的真正意义。从现在起，我要化为行动，养成良好学习习惯，运用正确的学习方法，面对挫折用意志战胜它，我相信我一定能实现。(其他同学的发言略)

　　殷：同学分析的真好!同学中存在着各种不良现象：作业 马虎，遇到难题就放弃，体育课上碰到长跑就纷纷想办法逃避。这些都表明大家怕吃苦。没有顽强的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敌。

　　孙：人应该有坚定不移的。我们必须用十二分的努力去争取实现它。在这中间，挫折会像恶魔一样挡在你面前。我们要用顽强的坚韧精神去克服它。脚踏实地地走好每一步。最终达到我们心中的梦。为了表达这种想法，我想演唱一首《真心英雄》。同学们和我一起唱，好吗?(全体演唱)

　　殷：最后请班主任杨老师给大家做总结。(略)

　　(同学在旗帜上留言鼓励自己。)