湖南美术出版社六年级上册美术全册教案
教 学 进 度 表
本学期实际上课15周，共30节，其中机动2节。
周 次
单元及主要内容
课 时
多媒体
第1周
祖国在我心中
1
第2周
祖国在我心中
1
第2周
社区即景
1
第3周
社区即景
1
第3周
科幻画
1
第4周
科幻画
1
第4周
小记者
1
第5周
小记者
2
第6周
能干的工程车
2
第7--8周
丰富的大餐
3
第8周
巧用肌理
1
第9周
巧用肌理
2
第10周
国庆节
2
第11周
自制小盆景
2
第12周
壶中明月
2
第13周
唱大戏
2
第14周
乡村发现
2
第15周
复习
1
第16周
考试
1
小学第11册美术教学计划
一、学生知识能力学习习惯分析：
六年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
二、教学目的任务：
1、过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
3、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
三、教学重点难点：
教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表
现和美术创造的欲望。
教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
四、完成任务的措施：
1、 认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
2、 好课前的各项准备活动。
3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教
学效果。
五、课时安排：
全册共18课，共30课时，难点的适当安排三课时。
课 目
第1课 祖国在我心中(活动一)
年 级
6年级上册
教学程序
教学活动
媒体运用
引导记忆
1.引导学生回忆每周一早晨在操场上升旗的情景，谈谈升国旗时自己内心的感受，大家的情绪是怎样的。
2.师生小结：升国旗时大家的心情是神圣而激动的。
放国歌，烘托气氛。
了解常识
1.抢答有关国旗的知识。
(1)你知道五星红旗中五颗星星的寓意吗?
(2)你知道五星红旗红色的寓意吗?
(3)国旗的设计者是谁?
(4)什么场合会升国旗?
(5)升国旗时要注意什么?
2.教师小结：升国旗是一种具有象征意义的活动，国旗是国家的象征，我们祖国的全部含义全都凝聚在那冉冉升起的五星红旗上。每当国旗升起时国人的自豪感、神圣感油然而升。
课件出示所提问题。
创设情境
播放各种升国旗的仪式，让学生感受气氛，拓展学生的思维，为下一步创作打下基础。
课件展示各种升国旗仪式
的录像。
指导表现
1.学生谈谈对记忆画升旗的创作设想。尽量要求构思与众不
同，有自己独特的想法。