第四课时
〖活动内容〗
1、交流简单的研究报答。
2、评价本次综合性学习成果。
〖活动过程〗
一、引入
我们生活在一个信息世界里,我们获取信息的途径越来越多。通过前面的活动,我们感受到了信息传递方式的快速发展,信息给我们的学习,工作和生活带来了很大的影响。我们学会了搜集和处理信息并能利用获得的信息,会写简单的研究工作报答了。今天,我们就来开一个汇报会,把你们在本次活动中的成果尽量展示出来吧!
二、汇报撰写的研究报答
1、小组内成员交流本组撰写的研究报答。
2、在全班交流,汇报:
⑴ 小组内派一名同学对本组的研究作简单的汇报。
⑵ 组内其他同学对汇报进行补充或发表不同的意见。
⑶ 听众提出疑问,请汇报人或组内其他同学解答。
⑷ 听众对汇报作评价。
3、师小结:
各个小组撰写的研究报答格式正确,提出的问题恰当,研究方法各式各样,结论客观、正确,是比较规范的研究报答,真不错!
三、评价本次综合性学习的成果
(本次活动采用型成长启示, 即把活动各阶段的资料纳入成长记录。)
1、本组成果再次清查收录的材料:
活动计划:____________________
活动记录:____________________
搜集到的资料:____________________
小组的研究报告:____________________
活动掠影:____________________
……
2、本组成员对这次综合性学习进行自我评价。
3、师进行评价:
注:
评价采用星级评价:
优:★★★★★
良:★★★★
中:★★★
及格:★★
四、提出要求
在今后的学习和生活中,我们要注意搜集信息, 不断提高利用信息解决问题的能力。
1、经常浏览报纸、杂志、书籍,关注感兴趣的信息随时保存有价值的信息,尝试建立自己的信息库,如:剪报酬、资料本,并进行归类、整理,以便以后查找。
2、经常和别人进行信息交流,并养成在学习和生活中留心信息运用信息的习惯。
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