造一艘小船
第五单元 沉和浮
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教学目标：
1. 了解生活中船的种类及用途。
2. 发挥想象力和创造力，动手造小船。
3. 交流造船的目的和过程，训练语言表达能力。
教学重点：
1. 了解生活中船的种类及用途。
2. 发挥想象力和创造力，动手造小船。
教学难点：发挥想象力和创造力，动手造小船。
教学课时：一课时
教学准备
小组活动用：8厘米见方的薄铝片2块、同样大小的卡纸2张、回形针、胶带纸和胶水。
小组活动用：水槽、玻璃球。
学生自制的小船及各种收集到的有关船的图片、模型等材料。
教学活动过程
1.课前自制一只小船。课前让学生根据教材提示自制一只小船。
2.交流我们的小船
•演示介绍自己制作的小船。
•讨论我们的小船还有哪些需要改进的地方。
3.哪艘船装得多。
用8厘米见方的薄铝片可以制作什么样的船？
什么样的船能装更多的货？
•利用材料表中列出的材料，设计制作出一艘能装运玻璃球的小船，比谁的船装运的玻璃球多。
•装了玻璃球的小船为什么会发生倾斜？
•怎样才能保持船的平稳？
•把船分隔成几个船舱，试试装货时能平稳些吗？
•说说还有什么方法可以使我们的船装得更多。
4.船的展览会。
•把我们课前收集到的有关船的图片、资料在小组内交流。
•把我们制作好的小船和收集到的有关船的图片、资料在全班展出交流。