未成年思想道德测评交流的发言稿

　　各位领导、同事：

　　大家上午好！

　　首先，我代表学校对今天莅临我校指导工作的各位领导和专家表示欢迎和感谢！ 今年12月，我区将迎来全国未成年人思想道德工作测评组对我区未成年人思想道德建设工作的综合测评。我校是一所*学校，根据测评要求，属于必查单位。接到测评通知后，我校领导班子高度重视，校长亲自挂帅，在

　　各部门团结协作，紧密配合，做到“召之即来、来之能战、常战常胜、胜而不骄”。

　　二、紧扣主题，团结协作，确保落实。此次未成年人思想道德建设测评工作，中央文明办专门制定并下发了《测评体系》和《测评操作手册》。虽然我校在“加强未成年人思想道德建设”方面做到了逐年推进，稳步落实，但对照测评体系的.标准和要求，还需要在规定时间内完成大量的资料(material)收集、整理、分类、编号、排序等工作。在学校领导班子的统一部署下，各职能部门分工协作，紧密配合、有求必应，整体推进：校办负责宣传动员，查询挡案；政教处负责材料的汇总、分类、标号、排序；工会、人事、教导处、团委、学生处等负责提供相关资料(material)；分管校长对照测评标准严格审核，一项一项过堂，一项一项落实，缺什么补什么，补什么补到位；校长书记最后把关，确保资料(material)收集全面完整，资料(material)整理系统连贯，资料(material)分类紧扣主题，资料(material)排序符合标准。

　　三、加强学习，寻找差距，整改完善。回顾本周，重任当前，重压之下，我校全员做到了上下齐心，整体联动，为顺利开展下一阶段的测评准备工作奠定了基础。但是，此次测评工作时间紧、任务重、要求高，对照测评体系的标准，我校的准备工作肯定还存在着不足和薄弱环节。在此，我恳请今天与会的领导和专家，对照中央文明办下发的《测评体系》标准，对我校的迎评筹备工作给予指导和批评指正。我校将以此为契机，认真排查薄弱环节，及时制定整改措施，全力做好材料准备、实地考察、网络调查、问卷调查等各方面的准备工作，确保我校顺利通过此次测评。