各位老师、__届毕业班同学、各位家长代表：
大家上午好!
青春拔节生长，三年前同学们来到镇海中学开展适应性学习、聆听“入学第一课”、参加国防教育活动的情景还历历在目，此时就隆重举行__届毕业典礼了，这是你们离校前的“最后一课”，标志着你们完成了高中学业，即将跨越人生中很重要的一座里程碑，去迎接更加广阔美丽的星辰大海。我谨代表学校向你们表示热烈的祝贺，并致以最美好的祝福，向引领、陪育和支持你们健康成长的老师们、家长们表示衷心的感谢。
从入学到毕业，从“第一课”到“最后一课”，这中间的每一天、每一课串起了你们闪亮的梓荫华年。你们享有了英烈伴读的熏染，享有了优秀文化的浸润，享有了老师尽心尽责的“陪育”，享有了同学美美与共的“陪伴”;你们“求真梓荫，扬善大成”，你们勤奋学习、全面发展，你们追慕美好、追求卓越，你们以奋斗者的姿态创造了属于你们自己也载入镇中史册的优异成绩。据不完全统计，__届毕业生中有198人获国际、全国、省级各类荣誉502项，这是一份了不起的成绩单，我要向你们表示热烈的祝贺!
同学们，在今天这“最后一课”上，我想跟你们谈谈“崇高”两字，词典上对“崇高”的解释是最高的、最高尚的。就在两周前的5月22日，“共和国勋章”获得者袁隆平院士因病去世，噩耗传出，多少人泪流满面、悲痛不已，当天的湖南长沙，有追着袁隆平灵车奔跑的女孩，有在宿舍里抱头痛哭的大学生，有买了3000元花帮别人代表哀思的90后青年，这些镜头让很多人看到了中国年轻人最好的样子。在我们学校，已经准备好国旗下讲话稿的高二(8)班王_一同学连夜奋笔疾书，24日周一早上7点，我们静静聆听她平静语调下饱含深情和深思的《怀念稻田里的守望者》。我站立的位置刚好在高三年级附近，我看到你们不同寻常的静默，还有不少同学闪烁的泪花，当时我就想，这是你们高中三年留给镇中最美的剪影之一，那一刻，我们在向一种叫做“崇高”的东西深深地致敬。
__到__的三年，我们共同经历了一系列重大事件。我们有幸见证和参与了建国_周年、建党_x周年、建校_x周年的种种喜悦和荣光，当然我们也和全国、全球人民一样共同遭遇和抗击了一场突如其来、旷日持久的“新冠”疫情，我们还真切感受到了“百年未遇之大变局”中国家展现的力量、面临的挑战。伴随这些重大历史节点和事件，很多的“崇高”和英雄凸现在我们的视野里，无论是为纪念建国_周年评选出来的功勋模范，还是奋战在抗疫一线的英雄人物，或者是学习教育中我们了解到的那些为党的创立、发展、壮大居功至伟的先驱先烈，无不震撼我们的心灵、触发我们的情感，那一座座丰碑，一位位英雄，一幕幕壮举，一个个瞬间，我们实实在在地触摸到了“崇高”这一至高无上、可歌可泣的存在。
其实很多普通人，比如医生、教师、护士、解放军战士、科研人员、警察、工人、农民、快递小哥、清洁工、出租车司机、社区工作者、门卫师傅等等，当他们在平凡的岗位上展现出耀眼的人性光华，也能让我们产生很多的感动、感恩，也值得我们为他们自豪，向他们致敬。可以说，每个有理想、有能力、有担当的人都了不起，每个品格高洁、精神明亮、行为坦荡、奋发有为的人都是崇高的。
在这个略显浮躁、功利、充满种种不确定、不稳定的时代里，我们十分需要崇高。崇高是一种美德，是一种信仰，是一种格局，是一种能力，拥有崇高美德的人会自动驱散人生的迷茫，击退心灵的魔障，沐浴生命的阳光，他们往往拥有更高水平的身心健康，往往拥有更为幸福快乐、充实完整的人生。更重要的是，他们往往能为社会、国家、世界带来更多的物质和精神财富，能促进时代更大的进步，能让世界变得更加美好。
同学们，袁隆平院士曾说过：“种子优良了，水稻才能根深叶茂，硕果累累。人就像一粒种子，只有身体、精神、情感都健康了，才能茁壮成长。”这句话是他的人生经验，也是他的人生写照。此刻你们站在人生阶段的交汇点上，也站在中华民族实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，前路漫漫，任重道远，希望你们在青春的心田里种下一颗“崇高”的种子，用自己的智慧、汗水和热血去精心浇灌培育，无论以后你成为什么样的人，都能让那“崇高”的种子生长、绽放、结果，努力创造自己的美好人生，奋力扛起国家的光辉未来。
最后，祝大家高考顺利，毕业快乐，前程似锦!
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容