在大学中有了两次选课的经历,让我知道——选课并不仅仅是为了拿到学分而选择一些相对好过的课程,而是按照自己的兴趣进行选择,这样学到的才是自己的。选择中国台湾辅仁大学交换对我来说也是一次选择,一直以来对中国台湾的文化、社会等方面都感动浓厚的兴趣,也正是因为这些兴趣,我选择了辅大。
翻看了辅大的新闻传播系网站贴出的科目,也拿了这些科目与我的专业课程计划进行了对比,我想:在辅大的选课,我主要参照下学期进行的科目进行相应性地选择,同时也会选择一些自己感兴趣的科目。
(一)选择一些融合新闻学与语文传播相关的课程
众所周知,辅大的中文系很强,在我的专业课中也有中国古代文学和现代文学史等课程,我想我会借此机会选择一些融合性强的课程,感受语文传播的功能,从而帮助我认识语言文字的魅力,以及提升使用语言文字的敏锐度。
现代对新闻媒体人的从业要求越来越高,新闻采访也强调对话、沟通、多文化等的采访策略,我相信,如果我在选择课程上侧重这些课程(比如语文传播的访谈、人际传播、文化间传播等)。
(二)选择“中国台湾味”浓厚的传播课程
当我在他们的课程设置上看到“中国台湾传播与历史研究”、“中国大陆新闻研究”和“当代中国台湾社会问题”时,不禁兴奋着,如果真的有机会去辅大,这些课一定要选。一方面我想了解关于中国台湾传播学的历史,因为在我所学的中国新闻传播史里,有关中国台湾传播的发展讲的很少,我想更为系统的了解;另一方面,我想看看中国台湾编写的教材是如何评价中国大陆的新闻,从中了解“我看大陆新闻”与“中国台湾人眼里看大陆新闻”的区别。至于中国台湾社会问题,这是出于一个对中国台湾的好奇所作的选择,也能帮助我提高对社会问题的敏感度。
(三)选择辅大的新传新闻特色课程
每个学校都有每个学校的教学特色,至于选择“特色课程”,我会选择我们学院没有开设的新闻学课程。去不同学校的意义也在于此,结合两个学校的课程,可以多方面的发展自己,为以后工作的实践能力打下基础。
在上述发展重点的基础上,除了相关课程的选择,我会主动做到:
(一)开拓自我的学习机会:多参与演讲、讲座与学术活动等
在师大,我也经常去听一些老师、教授开设的讲座。我觉得这是了解一个老师的思想与他所研究的领域范围的最快途径。同样地,如果去了辅大,我也会积极听一些演讲、讲座等学术活动,扩大知识面的同时也是对自身不足的一个深入的了解,从而改善和提高自己。
(二)增强自己的实践能力:有机会从事一些社会服务活动。
新闻学本身就是一个实践性很强的专业,我们在完善自己理论的同时更多的是要用自己的行动去实践,在实践中发现问题和解决问题。
(三)扩展国际视野:参与国际性社团与活动,与中国台湾学生多多交流等
(四)提高自身的媒介素养
新闻学强调社会关怀与服务学习的精神,作为一名未来的新闻工作者必须对其所属的社会环境变迁有所掌握,也应该关怀社会的公共议题与最终不同的族群文化。在学习的同时增强自己的媒介素养:发现社会议题的能力,并强调服务学习的实践精神,在未来服务社会的新闻写作中体现社会关怀。
(五)业余的时间的安排:常去图书馆学习,也兼顾志愿者和公益服务。
(六)加强外语能力
辅大有些课程也是英语教学的,一方面要求我通过自己的努力好好学习英语,另一方面可以在这种英语的环境下无形提高自己的口语能力。自己以后的目标也是想考入国外的大学继续学习,雅思和托福的考试也是在大三的计划之中。这更是要求我需要加强英语能力。
如果有机会在辅大交流一个学期,我一定会好好把握这次机会。此外,我对自己也立下目标:取得前五的成绩。我希望能达到这个目标并为之不断努力,好好充实我的大二下学期。
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