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幼儿园中班春游方案

2021-08-14 来源:好走旅游网

  活动目标

  1.启发幼儿学习正逆排序并说出序号。

  2.体会量与序数的关系。

  活动准备

  1.每人一套l~5的数字卡片。

  2.适于幼儿按大小排序的物体。

  教学具图片

  活动过程

  一、排队编号

  1.请幼儿从矮到高排队编号。

  要求:

  每组幼儿从矮到高排队后,报数编号,每人按编号领取相应的数字卡片。

  2.幼儿说一说:

  自己这队小朋友是怎么排的队?自己排在第几?其他人排在第几?

  3.从高到矮排队编号,方法同上。

  4.提问:

  两次排队有什么不同?你都排在第几个?为什么?

  如:东东从矮到高排,排第1,从高到矮排,排第5。

  5.讨论:东东两次排队位置不同,这是为什么?

  二、给物品编号

  1.幼儿操作

  请每个幼儿自由选5件大小不同的物品。

  根据老师的要求,给自己所选物品按大小进行正逆排队编号。

  每次排队后,按编号给每个物品对应一张数字卡片。

  2.讨论交流

  提问:

  (1)你找的是什么物品?它的编号是几?排在第几个?

  (2)你是怎么给它们排队编号的?

  (3)经过正逆两次排队,同一件物品都排在第几?为什么?

  活动延伸

  让幼儿按量的.不同属性给物品排队编号。如找长短不同的物品,

  也可以找高矮、宽窄、厚薄、粗细等不同的物品,按量的差异进行正逆排序编号。

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