第四单元 小数加法和减法单元评价
检测目标：
1、学生能结合现实情景，理解和掌握小数加法、减法的计算方法，能正确进行小数加减的笔算和简单的口算；能应用加减法运算率、性质进行小数加减法的简便计算。
2、学生经历运用数学知识解决实际问题的过程，积累从现实情景中提出问题、解决问题的经验，培养问题的意识，发展解决问题的策略，感受数学二知识在生活中的广泛应用。
3、学生能养成自觉验算的习惯，获得成功的体验，产生对数学的积极情感。
检测内容：
一、计算。
1、口算：小数简单的加减法。
2、列竖式计算。
3、列递等式计算：运用乘法交换律和结合律进行简便计算，运用减法的性质进行去括号从而达到简便的策略，区分a－(b－c)和 a-(b＋c)去掉括号的不同地方计算怎样简便。
二、填空题共10题：加减法计算法则、小数的组成、小数的计数单位的进率、比较小数的大小，小数的近似数，用万、亿作单位改写较大数目的数并按要求写出近似数；小数的化简、小数的性质、在数轴上表示已知小数；相同的数字在不同的数位上所表示的计算单位的区别。
三、选择题：求近似数；加减混合计算；改写、近似数减法各部分之间的关系；等等。
四、操作题
看表格计算。
五、解决问题：共六题。
六、思维拓展
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