(时间:90分钟 总分:100分)
一 给下列加点的字选择正确的读音。(5分)
1.我不小心把碗打碎(suì shuì)了,碗片溅(jàn jiàn)到了我的手上。 ．．2.妈妈在走廊(lán láng)上给弟弟剃(tī tì)头。 ．．3.她站在舞台上,就像一颗耀(yào rào)眼的明星。 ．二 看拼音,写汉字。(11分)
mò rǎn
1.同桌的（ ）水洒了,（ ）黑了桌布,我马上帮他收拾。 mó gu chuàn
2.妈妈把采来的（ ）（ ）起来晒干。 dǎn guǐ xī
3.哥哥笑我是个（ ）小（ ）,他（ ）望我能勇敢一些。
yīng wǎn jiāo
4.小（ ）儿正在吃（ ）里的米粉,她（ ）嫩的脸庞真惹人爱。 三 比一比,组词语。(6分)
碎( )倍( )仰( )
{ { {
粹( )陪( )抑( )四 给下面的词语选择恰当的解释。(8分)
①全部充实;达到容量的极点。 ②使满。 ③达到一定期限。 ④全;整个。 ⑤完全。 ⑥满足。 ⑦骄傲。 1.他满屋子乱跑。( ) ．
2.这台电视机买了还不满一年。( ) ．
3.爸爸对我的成绩很满意。( ) ．4.取得这么点成绩就骄傲自满了吗? ( ) ．五 按要求完成句子练习。(9分)
1.松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(仿写比喻句)
2.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(缩写句子)
3.虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。(用加点词语写．．．句子)
六 按课文内容填空。(12分)
1.《童年的水墨画》一共描述了 幅画面,分别
在 、 、 ,表现了童年生活的 和 。
2.《剃头大师》中的“我”给小沙理发失败,小沙最后剃了一个 。
3.《肥皂泡》的作者是 ,她的作品还有《 》《 》。
4.见善则迁, 。 5.改过不吝, 。 七 综合性学习。(5分)
童年的生活是丰富多彩的,有的孩子喜欢玩电脑,有的孩子喜欢在外面的跳绳……你喜欢哪种童年生活呢?说一说你的想法吧!
八 阅读短文,回答问题。(14分)
1.课内阅读。(6分) 松树刚洗过澡一身清清爽爽, 松针上一串串雨珠明明亮亮。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠, 像一朵朵山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 (1)仿写词语。(2分) 例:清爽 清清爽爽
(2)钻出土的小蘑菇像 。我觉得蘑菇还像 。(2分)
(3)选文中的“谁”指的是 ,“ ”写出了他们的快乐。(2分)
(4)这段话描写了怎样的画面?(3分)
2.课外阅读。(8分)
童年——彩色的梦
我的童年,像彩色的梦!
沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那就是童年的我。
松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。
满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红,一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶接到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那还是童年的我。
北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。广场上,融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头,放开了妈妈的手,像前滑去,跌倒了,再爬起来……最后“,小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。
充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年使我永远难忘。啊,童年,记忆中的明珠,你是我心中的彩虹。
(1)从文中找出下列词语的反义词。(2分) 坚硬—( ) 虚伪—( ) 脆弱—( ) 胆小—( )
(2)短文是 的结构,第 自然段分别写了“我”在童年的几件事情。(2分)
(3)找出文中的一处比喻句,画“ ”。 (1分) (4)概括一下“我”的童年是怎样的童年。 (3分)
九 习作表达。(30分)
童年是多彩的,是快乐的,在你的童年发生了哪些有趣的故事呢?请你以“多彩的童年”为题目写一篇文章吧!不少于350字。
参考答案： 第六单元提升练习
一 1.suì jiàn 2.láng tì 3.yào
二 1.墨 染 2.蘑菇 串 3.胆 鬼 希 4.婴 碗 娇 三 示例:破碎 精粹 加倍 陪伴 仰头 抑制 四 1.④ 2.③ 3.⑥ 4.⑦
五 1.示例:河水像一面平静的镜子。 2.那小球,像梦。 3.示例:虽然天晴了,可天气还是很冷。
六 1.三 溪边 江上 林间 无拘无束 无限的快乐 2.光头 3.冰心 示例:繁星 寄小读者 4.有过则改 5.从善如流
七 示例:我喜欢在野外玩耍,因为那里有清新的空气,可以无拘无束地和大自然亲密接触。
八 1.(1)示例:平安 平平安安 (2)一朵朵山花 示例:一把把小伞 (3)孩子们 是谁一声欢叫把雨珠抖落 (4)描写了孩子们在松林里玩耍的画面。
2.(1)松软 真实 坚强 勇敢 (2)总—分—总 2~5 (3)北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。 (4)“我”的童年充满新奇,充满幻想,充满温馨。
九 提示:回想童年发生的一件或者几件有趣的事情,抓住“有趣”这个词语来具体描写。
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