爱发脾气的妈妈精选作文

爱发脾气的妈妈

我有一个很爱发脾气的妈妈，她发脾气的样子不知道有多可怕。 有一次，我有一道很简单的习题目不会做，就教妈妈过来教我。我有一点点开小差，结果妈妈暴跳如雷，拿着一根铁棍子，对着桌子就是一棒，“砰”的一声，桌子缺了一个小口子，吓得我屁滚尿流，我马上就端正的坐好了认真听妈妈讲。晚上了，我还忐忑不安，真怕妈妈趁我睡着的时候打我。

你们说说看，我妈妈是不是很可怕。假如我下次不小心再惹上了妈妈，相信肯定会死得很惨。

【写作指导：中小学生写作训练应营造轻松的写作气氛】

在中小学语文学习的过程中，为了让中小学生能写好中小学语文精选作文，很多的教师都会特别空出一段时间进行中小学语文精选作文写作训练，教师在进行中小学语文精选作文写作训练时要采用一些好的方法。今天的文章就讲述一下中小学语文精选作文写作训练可以使用的方法。

第一，创设情景写精选作文，现在面对习题目要中小学生写一段话甚至一篇文章，中小学生自然感到无从下笔。鉴于这种情况，中小学语文精选作文写作训练中必须为学生创设情景，让中小学学生写出自己看到的、听到的和想到的，从详细到抽象，从易到难，减轻精选作文的难度。

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第二，复述故事写精选作文，中小学生都爱听故事，为了让他们兴趣盎然地进入写作状态，中小学语文精选作文写作训练中形成轻松的写作气氛，精选作文就是把听到的主要内容记录下来，让别人看了清楚明白。中小学语文精选作文写作训练中给学生讲一个故事，学生听得专心致志。之后，请两名中小学生上台复述，台下同学可以提示补充，最后让学生把故事写下来。同学们都满怀信心地完成了本次精选作文，文章大都通顺流畅、详细，中小学语文精选作文写作训练中不失时机地给予他们表彰和鼓励。这样的训练使中小学生心情愉快，既有了成功的体验，又减轻了对精选作文的畏惧心理，也提高了语言文字的表达能力。

从上面的文章中大家可以知道中小学语文精选作文写作训练可以使用的方法。希望本文所讲的内容对各位中小学语文教师更高效的进行中小学语文精选作文写作训练能有一定程度上的帮助作用。也希望各位中小学生能写好中小学语文精选作文。

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