第二单元达标检测卷
一、读拼音,写词语。(10分) 二、选字填空。(5分)
铺 捕
1.( )捉 ( )床 店( ) 追( ) ( )路
茎 经
2.嫩( ) ( )常 ( )过 一根( ) 已( )
三、给下列多音字组词。(6分) 空似
爪 漂
兴 重
四、用“ ”画出词语中的错别字,并改正在后面括号内。(4分)
销磨时光( ) 性格毫放( ) 精神大震( ) 座卧不安( )
不可思义( ) 枉废心机( ) 洁如烟海( ) 飞度重洋( )
五、词语搭配,请在括号里填上恰当的词语。(4分)
( )的住宅 ( )的墙壁 ( )的叶子 ( )的细丝
( )地巴住 ( )地枯萎 ( )地选择 ( )
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地耙扫
六、选择合适的关联词填空。(4分)
因为……所以…… 虽然……但是…… 即使……也…… 如果……就……
1.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。
2.( )你仔细看那些细小的脚,你( )会想起图画上蛟龙的爪子。
3.柯彭教授告诉魏格纳:“( )你的假想有道理,( )没有足够的事实加以证明。”
4.( )文与可非常熟悉竹子,( )他才能把竹子画得那样生动。
七、句子彩虹谷。(按要求写句子)(6分)
1.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。(缩句)
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2.蟋蟀的住宅能不让人惊叹吗?(给句子换个说法,不改变句意)
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3.叶圣陶对爬山虎进行了认真细致的观察。《爬山虎的脚》写得
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既具体又生动。(用关联词把两句话合成一句话)
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八、读句子,写出下列句子运用的修辞手法,并体会这样写的好处。(4分)
1.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。( )
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2.它(蟋蟀)常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。 ( )
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九、根据语境写古诗句。(8分)
1.如果陷入困境,似乎已经没有希望,忽而又绝处逢生,出现了新的契机,就可以用 代诗人 的诗句“ , ”来形容。
2.《题西林壁》是 代诗人 所写,其中脍炙人口的名
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句是: 。本诗告诉我们的道理是 _________________________________________________。 十、阅读直通车。(共19分)
(一)
爬山虎刚长出来的叶子是嫩( )红的,不几天叶子长大,．就变成嫩( )绿的。爬山虎的嫩( )叶,不大引人注意,．．引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
1.给选文中加点的字选择恰当的解释,填在相应的括号里。(填序号)(3分)
A.初生而柔弱;娇嫩 B.阅历浅,不老练 C.(某些
颜色)浅
2.用“ ”画出选文中的过渡句。(1分)
3.爬山虎长大了的叶子的特点是:① __________________________________________;
②
____;③
_____。(3分)
4.读选文中画“ ”的句子,想象一下:你仿佛看到了什么?(2分)
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(二) 的昙花
我曾见过娇嫩多姿的荷花,目睹过深红似火的玫瑰花,但令我情有独钟的还是那摆放在我家客厅里的昙花。
它是爷爷搬家时端来的。起初我觉得它毫不起眼,只有两片粗糙扁平、碧绿色的大叶子,经过风吹日晒,碧绿色的叶片上蒙了一层薄薄的灰尘和沙土。自从发生那件事以后,我才真正发现了在“庐山云雾”背后的昙花的“真面目”,才真正了解了那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美。
那是六月一个星光灿烂的夜晚,昙花仿佛受不了那种受冷落的感觉,决定把这几年积累的营养释放出来——开花,让大家刮目相看。这一件从没见过的新鲜事儿顿时引起全家人的关注,我们一眼不眨,耐心仔细地观察着昙花的一举一动。只见昙花随着时间的流逝,出现一个又一个微妙的变化。渐渐地、渐渐地,昙花由小变大,成了一个大大的、洁白无瑕的花骨朵,柔软得好像丝绸一般,真可谓是“天下第一奇景”。过了一会儿,花瓣慢慢张开,犹如玉制的紧口杯。从顶部看去,里面仿佛飘着薄薄轻纱,一颗颗芝麻大小嫩黄的花蕊伸出来,独具风姿,同时散发出一阵阵清新淡雅的香味。第一次发现它的香味比其他花香都好闻,我被深深陶醉了!可是过了几个小时,美丽的花瓣就枯萎了,真是“昙花一现”啊!
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1.把短文的题目补充完整。(2分) 2.联系上下文,理解下列词语。(2分) 情
有
独
钟: _______________________________________________________________
昙
花
一
现: _______________________________________________________________
3.“我曾见过娇嫩多姿的荷花,目睹过深红似火的玫瑰花,但令我情有独钟的还是那摆放在我家客厅里的昙花。”这句话作者运用了 的手法,突出了对昙花的喜爱之情。(1分) 4.自从发生那件事以后,我才真正发现了在“庐山云雾”背后的昙花的“真面目”,才真正了解了那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美。(3分)
(1)“自从发生那件事以后”中“那件事”指 _______________________________。
“
庐
山
云
雾
”
在
这
里
指
_______________________________________________。
(2)“那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美”表现在哪里?请用“ ”画出相关的句子。
5.这篇短文对你今后写作文有什么启发?(2分)
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十一、作文快乐岛。(30分)
在放学路上,在公园里,在校园中……你有没有
发现奇特的
花草树木?夜晚的星空,日出日落的景观……这些你都观察过吗?哪些景物给你留下了深刻的印象?在观察过
程中发生过哪些有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉大家的内容写下来。题目自拟。
(附加题:20分)
1. 填空组成成语。(8分)
花 花 花 花 2.请在诗句中填入花名。(12分)
(1)忽如一夜春风来,千树万树( )开。 (2)沾衣欲湿( )雨,吹面不寒杨柳风。
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(3)去年今日此门中,人面( )相映红。 (4)待到重阳日,还来就( )。
四、销消 毫豪 震振 座坐 义议 废费 洁浩 度渡 六、1.即使……也……
2.如果……就…… 3.虽然……但是…… 4.因为……所以…… 七、1.爬山虎爬。
2.蟋蟀的住宅让人惊叹。
3.因为叶圣陶对爬山虎进行了认真细致的观察,所以《爬山虎的脚》写得既具体又生动。
八、1.比喻 以蜗牛的触角来作比,生动形象地写出了每根细丝的样子。
2.拟人 作者以风趣幽默的语言和拟人化的手法表达了对蟋蟀的喜爱之情。
九、1.宋 陆游 山重水复疑无路 柳暗花明又一村
2.宋 苏轼 不识庐山真面目,只缘身在此山中 要想真正了解事物,就要从不同方面、不同角度去观察、分析 十、(一)1.C C A
2.爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。
3.叶子绿得新鲜 叶尖一顺儿朝下 在墙上铺得均匀
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(二)1.神秘奇特(供参考)
3.对比
4.(1)全家人欣赏昙花开花 昙花不起眼的外表 (2)只见昙花随着时间的流逝……真是“昙花一现”啊! 5.只有仔细观察,才能抓住事物的特点,把文章写具体、写生
动。
【语文与生活】
1.花好月圆 风花雪月 春暖花开 火树银花 2.(1)梨花 (2)杏花 (3)桃花 (4)菊花
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