七年级信息技术教案活动3 计算机软件系统2

备课序号：第 节 主备教师 执行教学 教学内容 活动3 计算机软件系统2 备课组长 上课时间 课 型 新授课 2019年 9月 日 教 学 目 标 知 识 与 技 能 过 程 与 方 法 情感态度价值观 1、掌握软件下载安装卸载的操作 2、学会云存储与维护系统的方法 通过学习情境引导，自主探究，实践和小组交流，学生展示培养学生学习的观察能力和动手操作的能力 通过正版软件和盗版软件的概念，教育学生要尊重软件开发者的智慧结晶，支持正版 教学重点 教学难点 教学准备 1、软件下载安装卸载的操作 2、云存储与维护系统的方法 1、软件下载安装卸载的操作 2、云存储与维护系统的方法 计算机硬件、多媒体网络电脑教室、教师自制课件 教 学 过 程 个性思考 导入新课： 师：同学们在电脑里有用过QQ聊天的软件吗？ 生:有 师：你在电脑或手机安装或卸载过QQ软件吗？请同学们给我们简单说一下你的操作方法吧 生：先下载软件，再进行安装 师：很好，今天我们就来学习软件的安装与卸载 新课讲授 一、软件的安装 自主学习，任务探究 任务一：如何进行软件的安装？ 合作探究：（1）首先找一位同学来试安装一下软件，其他同学观察。然后学生三个同学一组，合作研究安装该软件，5分钟时间（并注意记录一下，安装过程中有什么问题，有什么需要注意的地方），如果安装的快就可以试用一下软件。（以此来激发学生的学习积极性） 师演示实例并小结：安装软件时要执行可执行文件或批处理文件，其扩展名为.com或.exe。 1、 安装软件前的准备工作有4点 1） 准备好安装软件， 2） 、确认软件运行的硬件要求， 3） 要有足够的安装空间， 4） 确定要安装文件目录盘和路径 2、 可以通过软件安装，如360安全卫士、金山词霸等软件来安装所需要的软件。 师演示并讲解以360安全卫士软件为例安装 任务二：360安全卫士软件为例安装 生练习，师巡视指导。 二、软件的卸载 寻找可执行的安装和卸载文件 1)安装文件或卸载文件多，可能是.bat 2) 安装文件的文件名，大型软件的安装一边是setup.exe或install.exe，小型软件的安装文件一般就是以自身命名，且文件一般在安装完成后出现文件夹或菜单中 任务三：练习安装与卸载搜狗输入法 教师总结： 第一种方法：利用软件自身提供的卸载工具卸载，找到卸载程序（或Uninstall）。 小组合作第二种卸载方法，找同学来演示。 教师总结： 第二种方法： 用“控制面板”里的“添加/删除程序”卸载，在程序列表里选择要卸载的程序，然后点击“添加/删除”按钮。 三、云存储 云存储可以将网络中大量各种不同类型的存储设备通过应用软件集合起来，协同工作，一般分为公共云存储，私有云存储以及混合云存储三种。一般来说普通用户接触多为公共云存储，国际上比较知名的有Dropbos、icloud、skydrive,以及国内的百度云盘、华为网盘、微云等，都可以看做是公共云存储的代表。 任务四：使用微云 提示：1、登录微云账号，下载计算机移动终端中的客户端并安装 2、在网盘中添加删除编辑文件，看看各个终端上的变化 四、维护系统 一台设备安装好所需软件以后我还需要有适当的软件对计算机进行定期的维护，这样才能确保设备保持比较优劣，安全的运行环境计算机可以胜任这类工作的软件有很多如金山卫士，电脑管家、360等 任务五：使用360安全卫士优化计算机 五、学习评价，归纳总结 1、今天我们一起学习了软件的安装及卸载，如果我们同学使用公用的计算机或是别人的计算机，那我们不能随意去卸载机器里的软件，这是不道德的行为。 2、学生通过今天的任务和“学生自我评价表”对本课知识点重新梳理。 3、作业深化：回去以后有条件的同学可以练习一下从网上下载自己感兴趣的软件，安装试用再练习卸载。 活动3 计算机软件系统2 板书 设计 教学 反思