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一、语文基础知识及运用（18分）
1、下列加点词意思相同的一项是（ ）（2分）
A、陈胜自立为将军 将荆州之军以向宛、洛 B、谓为信然 秦王怫然怒 C、陈胜、吴广皆次当行 将军向庞，性行淑均 D、扶苏以数谏故 广故数言欲亡 2、朗读节奏划分不正确的一项是( ) （2分）
A．今／天下／三分，益州／疲弊 B．诚宜／开张圣听，以光／先帝遗德
C．宜付／有司论其／刑赏 D．今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕 3、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A、罾zēnɡ 忿恚fènhuì 裨补bì 脉脉màimài B、怫然fú 徒跣xiǎn 休祲jìn 咨诹zōu C、诣yì 汉沔miǎn 信大义xìn 臧否pǐ
D、崩殂cú 麾下huī 引擎jínɡ 斟酌zhēnzhuó 4、下列句子中没有通假字的一项是（ ）（2分）
A、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。B、要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。 C、自董卓已来，豪杰并起。 D、虽千里不敢易，岂直五百里哉？ 5、下列加点的成语使用错误的一项是（ ）（2分）
A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。 B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。
C、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 6、下列文学常识的叙述中，有错的一项是（ ）（2分） A、《战国策》是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书，《唐雎不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。 B、《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，其作者陈寿是晋朝的史学家。 C、《出师表》的作者是三国时垢政治家、军事家诸葛亮，而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。 D、词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋，当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。 7、根据提示，按要求默写古诗文。（6分） （1）《诸葛亮集》中有这样一句话“赏不可不平，罚不可不均”，这与《出师表》中的 ， 意思一致。 （2）《望江南》中表明思妇从希望到失望的心理变化产生的原因的句子是 ，本词的主旨句是 。
（3）范仲淹在《渔家傲 秋思》中，下面提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是 ， 。
(4)《武陵春》中被词论家称赞为写愁“创意出奇”的句子是 ， 。 （5）请你再写出一处古诗词中描写“愁”的诗句。
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（6）《江城子 密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的句子是 ， 。 二．阅读下面文段，回答问题（52分）
(—)二世元年七月．发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰；“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（选自《陈涉世家》）（17分） 1、《陈涉世家》选自 朝历史学家 的巨著 ，它记载了秦朝末年大泽乡起义的历史事实，这部书是我国第一部 体通史。鲁迅称它是“ ， ”。（2分） 2．对文段的内容概括准确的一项是 （ ） （2分） A．叙述起义的过程，揭露秦王朝对人民残暴的统治。
B．交代起义的原因，说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事。 C．叙述起义的筹划过程，表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。 D．交代起义的方法，说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。 3．用原文句子填空。(3分)
（1）陈胜、吴广起义的根本原因是 ；直接原因是： 。
（2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略是 。 4.选出加点词意思相同的一项 （ ） （２分）
A。宜多应者 功宜为王 B。乃丹书帛曰 得鱼腹中书 C．皆指目陈胜 卜者知其指意 D．之次所旁丛祠中 皆次当行 5．解释下面加点字词 （2分）
（1）度已失期 （ ） （2）等死，死国可乎 （ ） （3）为天下唱 （ ） （4）陈胜王 （ ） 6．翻译 旦日，卒中往往语，皆指目陈胜（2分）
译：
7．与“陈胜、吴广乃谋曰”一句中的“乃”用法相同的一项是（ ）（2分） A．当立者乃公子扶苏 B．问今是何世，乃不知有汉 C．乃重修岳阳楼，增其旧制 D．凡三往，乃见
8．从选文中我们可以看出陈胜是一位 的人。（2分） （二）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀
也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（15分）
1．下列加点的词解释不正确的一项是（ ）（2分） A．以君为长者，故不错意也 长者：年长的人 B．此三子者„„与臣而将四矣 四：成为四个人 C．秦王色挠，长跪而谢之曰 谢：道歉 D．先生坐，何至于此！寡人谕矣 谕：明白
2．下列加点词的意义或用法完全相同的一项是（ ）（2分） A．安陵君因使唐睢使于秦 扶苏以数谏故，上使外将兵
B．免冠徒跣，以头抢地耳 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也 C. 秦王谓唐雎曰 君谓计将安出 D．安陵君受地于先王而守之 休祲降于天
3．下面各句中“之”字用法和意义不同于其他三项的一项是 （ ） （2分） A．辍耕之垄上 B.孤之有孔明，犹鱼之有水也 C.足下卜之鬼乎 D.专诸之刺王僚
4. 文段中描写秦王神情、态度变化过程的语句是 → 。这一变化表现了秦王 、 的性格特点。（4分）
5.用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？（3分） 答：
6.列举出我国历史上一个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。（2分） 答： （三）【甲】由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉 室 倾 颓 奸 臣 窃 命 主上 蒙 尘 孤 不 度 德 量 力 欲 信 大 义 于 天 下 而 智 术 浅 短 遂 用 猖 蹶至 于 今 日 然 志 犹 未 已 君 谓 计 将 安 出?”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”（选自《隆中对》）
【乙】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危
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难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。（选自《出师表》）（20分）
1．加点字意思相同的一项是（ ）（2分）
A．此皆良实 用心良苦 B．晓畅军事 家喻户晓 C．死节之臣 节衣缩食 D．计日而待 千方百计 2.解释下面句中加点的词。（2分）
①臣本布衣 布衣： ②先帝不以臣卑鄙 卑鄙： ③遂许先产以驱驰 驱驰： ④深入不毛 不毛：
3、下列各句中，加点词“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是（ ）（2分） Ａ、定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽。 Ｂ、固以怪之矣
Ｃ、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 Ｄ、不以物喜，不以已悲。 4. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
① 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 译：
②先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 译：
5.联系两段文字来看，甲段中的“将军”就是乙段中的 。（1分） 6、【甲】文中写刘备去拜访诸葛亮，“凡三往，乃见”，又写到刘备对诸葛亮的一席话，【乙】文中也写到“不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”，这表明刘备是个 的人。（2分）
7．阅读两篇选文，从诸葛亮向刘氏父子的进言中，可以看出他是个 的人。（2分
8、甲乙两段文字所展示的共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）（2分） 答：
9.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的 ，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是 。（2分）
10.在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句、诗词及俗语还有很多，请列举出三个（句、对）。（3分） 答：⑴
⑵ ⑶
三、作文(30分)
在生活、学习和工作中,当遇到新的矛盾需要去解决,面临困难要去克服的时候,我们往往会听到两种不同的声音:的人说:“我能行” ,也有人说:“我不行”.请以“我能行”为话题,自拟题目,自选文体(诗歌除外)写一篇文章. 要求:(1)字迹清楚工整.
(2)不少于600字.
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