小学四年级语文2021年上册文言文阅读理解必考题北师大版

小学四年级语文2021年上册文言文阅读理解必考题北师大版

班级：_____________ 姓名：_____________

1. 课内阅读。

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 ［1］“取之，信然。”中的“然”在文中的意思是（ ） A.对，是 B.答应，信守

C.这样，如此 D.表示一种语气

［2］下列句子停顿正确的一项（ ） A.尝/与诸小儿游。 B.诸儿竞/走取之。 C.此必苦/李。 D.唯戎不/动。

［3］许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子，为什么王戎没有动？ _______________________________________________。 ［4］读了短文，你认为七岁的王戎是一个怎样的孩子？ _______________________________________________。

2. 延伸阅读。

钟毓、钟会少①有令誉②，年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来！”于是敕见。毓面有汗，帝问：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复③问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战慄慄，汗不敢出。”

（注释）①少：shào，年少时。②令誉：美好的声誉。③复：又。 ［1］请问钟毓、钟会二人和钟繇是什么关系？ __________________________________

［2］见魏文帝时，钟毓的脸上有汗，魏文帝询问时，他的回答是（______）；钟会没有出汗，魏文帝询问时，他的回答是（______）。 A．战战慄慄，汗不敢出 B．战战惶惶，汗出如浆

［3］你能把魏文帝问钟毓和钟会的话翻译过来吗？ ____________________________________

［4］从钟毓和钟会不同的回答中，我觉得他们两个都是____________的孩子。我明白的道理是（______） A．在关键时刻，要善于应对。 B．在关键时刻，要与众不同。

3. 课内阅读。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山

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之木石，以堙于东海。

［1］本文选自__________。 ［2］解释词语

少女：_________ 故：__________ 溺：__________ ［3］翻译画横线的句子。

________________________________ ［4］精卫的什么精神值得我们学习？ _______________________________ ［5］你还知道哪些神话故事写上两个。 ________________________________

4. 阅读短文，回答问题。

孔子是我国春秋时代的大教育家。当时只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束肉干做见面礼或学费，孔子也会乐意收做学生。孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明 或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各川各样的人才。有教无类，因材施教，是孔子受到学生敬重的重要原因。有一次，学生子夏问孔子：“颜回这个人怎 么样？”孔子回答说：“颜回的信用好极了，我不及他。”子夏又问：“那么，子贡这个人又怎么样呢？”孔子回答说：“子贡嘛，挺聪明的，我不及他。”子夏接 着问：“那么子路又怎么样？”孔子回答说：“子路的勇敢，远近驰名，我不及他。”子夏再问：“那么子张又怎么样？”孔子回答说：“子张严谨庄重，我不及 他。”

子夏越听越糊涂，忍不住问：“老师说的话真叫人迷惑，既然他们都各有长处，而且比您还要了不起，那他们为什么还要跟您学习呢？”孔子和颜悦 色地告诉子夏：“颜回很守信用，但不懂得变通；子贡聪明，但他不够谦虚；子路很勇敢，但谦厚、忍让方面仍待学习；子张处事谨慎，为人严肃，可是旁人却不容 易亲近他。我这四个学生各有优点，但都还要不断学习啊！”子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。

孔子一生教过三千多名学生，其中有的学生又去教学生，培养了很多人才。孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。因此后人对孔子十分尊敬，称其为“万世先师”。

［1］在短文中，你能找出孔子之所以受到尊重的原因吗？请写在下面。 ______________________________________________________ ［2］动动脑筋，说说孔子教育学生的方法。

______________________________________________________

［3］颜回、子贡、子路、子张他们都各有长处，而且比孔子还要了不起，那他们为什么还要跟孔子学习呢？从文中找出原句写下来。

______________________________________________________

5. 阅读课内语段，完成练习。

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 ［1］解释下列句中加点的字词。 ①尝与诸小儿游。______ ②诸儿竞走取之。______

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③唯戎不动。______ ④人问之。______

［2］下列对画线句子翻译正确的一项是（ ） A.看见路旁的李子树上有许多李子，压折了树枝。 B.看见路旁的李子树被很多孩子折断了树枝。 C.看见许多孩子在折路旁李子树的枝条。

D.看见路旁的李子树上有许多李子，李子树被很多孩子折断了枝条。 ［3］王戎知道“此必苦李”的原因是（ ） A.他看到一群孩子在吃李子，听他们说不好吃。 B.他善于观察，看出了李子不好吃。 C.他不爱吃李子，认为李子都不好吃。

D.他根据观察到的现象，深入思考，推测出道边李子树上的李子不好吃。

6. 阅读短文，回答问题。

王戎七岁，（尝 常）与诸小儿游。看道边李树多子折（zhé shé）枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

［1］选择（ ）里正确的字词或读音，用“√”表示。

［2］王戎凭借什么断定“此必苦李”？（用原文语句回答） ________________________________ ［3］这个故事使你获得了什么启示？ ________________________________

7. 课内阅读。

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 ［1］解释下列字词以及句子。

竞走：_______________ 唯：_________ 诸儿竞走取之，唯戎不动：_________ ［2］王戎凭什么断定“此必苦李”？ __________________________________

［3］你认为王戎是一个怎样的孩子？从这个故事中你明白了什么？__________________________________________

8. 课内阅读。

胤恭勤不倦，博学多通。_________，__________，__________。 ［1］按原文填空。

［2］本文主要学习古人___________的精神。

［3］再写出两个与古人读书求学有关的成语_________ _________。

9. 课内阅读。

王戎七岁，尝与诸（chǔ zhū）小儿游。看道边李树多子折（zhé zhē）枝，诸儿竞（jìng jīng）走取之，唯（wèi wéi）戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

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［1］阅读文言文，用“√”画出文中加点字的正确读音。 ［2］下列加点字词解释不正确的一项是（ ） A.诸儿竞走取之（跑） B.唯戎不动（只有）

C.人问之（它，指“道边的李子”） D.取之，信然（的确如此） ［3］试着写出“王戎七岁，尝与诸小儿游”这句话的意思。 ___________________________________

［4］你一定能说出王戎不取道旁之李的原因吧！ ___________________________________

10. 课内阅读。

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 ［1］写出下面加点字的解释。

逢老媪方磨铁杵（______） 太白感其意（______）

［2］“问之，曰：‘欲作针。’”这句话中的“之指的是________。 ［3］“太白感其意”，李白感受到了___________。

［4］用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。 _______________________

11. 文言文阅读。

何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之。以晏在宫内，因欲以为子。晏乃画地令方，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还外。

注释：欲：想要。惠：通“慧”。若：好像。奇：以……为奇（在此应指特别）。欲：想要。乃：于是，就。故：……的原因。庐：（简陋的）房屋。之：代词，代“这件事”。

［1］魏武帝喜欢何晏吗？请找出短文中的句子进行回答。 ____________________________________________

［2］对“晏乃画地令方，自处其中”一句理解正确的一项是（ ） A.于是何晏在地上画了一个方框，让魏武帝站在里面。 B.于是何晏在地上画了一个方框，自己坐在里面。 C.于是何晏在地上画了一个圆框，让自己坐在里面。 ［3］你感觉何晏的性格特点是（ ） A.当机立断 B.胆大心细 C.聪明机智

12. 小古文阅读。

智子疑邻

宋①有富人，天雨墙坏②。其子曰：“不筑③，必将有盗④。”其邻人之父亦云⑤。暮⑥而果大亡其财，其家⑦甚智⑧其子，而疑邻人之父。

（注释）①宋：宋国。②坏：毁坏，损坏。③筑：修补。④盗：小偷。⑤亦云：也这样说。⑥暮：晚上。⑦家：指这家人。⑧智：认为……聪明。 ［1］（朗读停顿）下面这句话的朗读停顿划分正确的是（ ） A.其家／甚智其／子，而疑／邻人之父。 B.其家／甚智／其子，而疑／邻人之父。

［2］（翻译句子）下面的句子翻译不正确的一项是（ ）

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A.宋有富人，天雨墙坏。 翻译：宋国有个富人，天下大雨毁坏了墙壁。 B.暮而果大亡其财。 翻译：晚上果然丢失了大量钱财。

C.不筑，必将有盗。 翻译：不把它修好，一定会有小偷进来。 D.其家甚智其子。 翻译：他家的儿子十分聪明。

［3］（整体感知）富人家被盗的原因是_____________。面对相同的看法，富人认为孩子聪明却怀疑邻居的原因是（______）（填序号）。 A．孩子先说的“必将有盗”，邻居是跟着孩子说的 B．孩子和邻居与富人的亲疏关系不同

［4］（品读感悟）这个故事主要是想告诉我们（ ） A.出现问题要及时补救。 B.富人的儿子非常聪明。 C.评价一个人要客观公正。 D.做人不要多管闲事。

13. 阅读短文，回答问题。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” ［1］给下面的汉字注音。

盂（______） 沧（______） 孰（______） 汝（______）

［2］下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。

（1）一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” _____________________________

（2）一儿以日初出远，而日中时近也。 _________________________________

［3］从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？ _____________________________________________

［4］两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。 _____________________________________________

14. 阅读理解。

铁杵成针

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 ［1］解释下面的词。

弃：_______ 是：_______ 方：________ ［2］文中加点的“之”指代________。 ［3］翻译下面的句子。

世传李太白读书山中，未成，弃去。 _____________________________

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［4］由文中的这个故事衍生出来的一句俗语是：______________ ［5］说说这篇短文给你的启示。 ______________________________

15. 阅读与理解。

共工怒触不周山

昔者，共工与颛顼（zhuān xū）争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。

（注释）①选自《淮南子·天文训》。②共工；相传是炎帝的后裔，西北的洪水之神。③颛顼：相传是黄帝的后裔。④维；绳子。⑤绝；断。⑥焉；这，这里。⑦潦：路上的流水、积水。

［1］判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）共工与颛顼争夺天帝之位，颛顼失败了。（_______） （2）不周山把支撑着天的柱子撞折了。（_______）

（3）因为天倾向西北，所以日月星辰都向西北方向移动了。（_______） （4）因为大地向东南方向塌陷，所以江河积水泥沙都朝东南方向流去了。（_______）

［2］共工触山反映了古代人民（ ）的愿望。

A.争做帝王 B.探索自然、征服自然 C.改变宇宙 D.改变土地 ［3］下列对共工的看法不恰当的一项是（ ）。

A.有改造山河的大无畏精神 B.勇敢坚强，敢于挑战权威

C.具有大无畏的英雄气概 D.有勇无谋，性格暴躁，偏激任性，破坏环境 ［4］在我读过的神话故事里也有像共工那样个性鲜明的人物，如《__________》中的_____________和《______________》中的_____________。

［5］你赞成共工触山吗？为什么？ ___________________________________

16. 阅读小古文，完成下面练习。

猫 斗

黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下。久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室中，不敢复出。 ［1］解释下列句子中加点的字。

斗于屋上（________） 黄猫奋起逐之（________） 白猫走入室中（________） 不敢复出（________）

［2］两猫相斗，惊心动魄。请用“_______”画出描写这种紧张激烈场面的句子。

［3］根据文章内容填空。

这篇文章写了两只猫打斗，一只是（________）猫，另一只是（________）猫。它们在（________）上打斗。听，它们打斗时的声音（________）；看，它们打斗时的样子（________），（________），两不相下。结果（________）猫败而（________）猫胜。

17. 小古文阅读。

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勿贪多

瓶中有果。儿伸手入瓶，取之满握。拳不能出，手痛心急，大哭。母曰:“汝①勿贪多，则拳可出矣②。”

（注释）①汝（rǔ）：你。②矣（yǐ）：了。

［1］下列朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A.瓶中／有果。

B.儿／伸手／入瓶，取之／满握。 C.汝勿贪／多，则拳可／出矣。 D.拳／不能出，手痛／心急，大哭。

［2］“取之满握”中的“之”指的是（ ） A.瓶子 B.瓶中的果子 C.瓶口 D.拳头

［3］对“汝勿贪多，则拳可出矣”翻译正确的一项是（ ） A.你不要贪多，少拿几个果子，手就可以出来了。 B.我不要那么多，你握紧拳头就可以出来了。 ［4］这篇小古文告诉我们什么道理？ _________________________________

18. 阅读文言文，完成练习。

铁杵成针

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 ［1］解释下列句子中加点的字词。

（1）世传李太白读书山中，未成，弃去。弃：______________ （2）过是溪，逢老媪方磨铁杵。方：_____________

（3）太白感其意，还卒业。还：___________ 卒业：_____________ ［2］读下列句子，朗读停顿最恰当的一项是（ ） A.逢老/媪方/磨铁杵 B.逢/老媪/方磨铁/杵 C.逢/老媪/方磨铁杵 D.逢/老媪方/磨铁杵 ［3］读句子，想人物对话。 问之，曰：“欲作针。”

李白好奇地问：“________________________” 老婆婆说：“________________________”

［4］老媪的意志可以用成语___________来形容。

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