Photoshop cs3说课稿
Photoshop是一款图像处理软件，主要应用于图像处理，广告设计中，用来修饰照片，修复图片等。目前，我国很多中等职业学校都将它作为一门重要的专业课程，尤其对于计算机专业的学习具有举足轻重的地位，掌握好photoshop可以为学生进一步学习coredraw,flash等其他图形，图像及动画制作软件打下良好基础，同时也可拓宽学生的就业途径。现就教材，教学方法，教学过程进行对这门课程的说明： 一、说教材 （一）教材简析
《photoshop cs3中文版图形图像处理》（人民邮电出版社，龙天才主编），是学习photoshop cs3的教科书，可以从易到难的顺序展开教学。本案例是模块五的操作二美化照片，为了提高学生兴趣，我结合前面所讲内容，把美化后的照片制作出艺术照。 （二）教学目标 知识目标：
1、了解并掌握污点修复画笔工具，修复画笔工具，减淡工具的使用方法。
2、学会利用以上工具美化照片。
3、把美化的照片与“相册”合成，制作出精美的艺术照。 能力目标：
1、 将工具的使用应用到实际的生活当中。
2、 培养学生综合应用的能力。 3、 激发学生创作灵感。 情感目标：
培养学生的观察能力，审美能力，从而增强他们的学习兴趣。
（三）教学重点和难点
本案例教学重点污点修复画笔工具，修复画笔工具，减淡工具的使用方法。
教学难点污点修复画笔工具，修复画笔工具，减淡工具参数的细化，艺术照的制作效果 二、说教法
本课程的特点是实践操作内容居多，对于该门课程的讲授，在讲解的基础上加强实际操作环节，锻炼学生的实际应用技能，不断启发学生，在思路上引领学生去加以思考，最后，在对所讲授的技能以及知识点进行总结（即讲授法，引导法）。
本课具体采用“导入案例展示—教师演示引导—学生实践操作—（教师/学生）评价作品—小结”的五步教学模式。采用任务驱动，首先，不急于教学生怎么做，如何实现，而是让学生先看一些用photoshop处理过的作品，让学生对photoshop的功能有初步的了解，产生学习的兴趣和动力，然后把每个知识点都融入了具体的任务中，教师要在课前进行充分的准备，在进行“任务”设计时，要认真仔细地推敲每个知识点，教师应站在学生的角度思考问题，充分考虑实
现这一任务时可能出现的各种问题，使教学更具有针对性 三、学法
1、欣赏精美图片，培养学生的审美观； 2、师生互动，创设轻松的学习氛围；
3、鼓励学生大胆操作实践，发现问题，讨论问题，解决问题，保持高度的探索欲，尝试欲。 四、教学过程
（一）上节课知识复习
（二）新课导入——导入案例展示
两张图片对比，一张人物脸上有斑纹，另外一张进过PS后，没有斑纹和青春痘。
（三）新课的讲授——教师演示引导
师：提问如何除去人物面部的斑纹和青春痘？ 生：可能回答，橡皮擦工具， 教师演示看橡皮擦工具能否除去
师：我们以前学的橡皮擦工具不能达到我们这个案例想要的效果，今天我们就来学习另一个工具，用它可以除去人物面部的斑纹和青春痘。
污点修复画笔工具，修复画笔工具 具体步骤：
1、启动photoshop cs3,打开素材图片1
2、利用放大工具将人物照片的面部放大显示，来观察是否有瑕疵。
3、污点修复画笔的使用
在工具箱中选择污点修复画笔工具，在选项栏中设置画笔直径为“20px”,(参数可自己根据情况设置)，将鼠标指针移到任意一个青春痘处，单击按下鼠标，发现单击处呈黑色显示，表示系统正在取样，释放鼠标后，修复成功。 4、用同样的方法对脸部其他部位进行修复。 5、修复画笔工具的使用
在工具箱中选择修复画笔工具，在选项栏中设置画笔直径为“20px”,(参数可自己根据情况设置)，按住【Alt】键在人物脸部没有瑕疵的地方取样，在取样处有斑纹的地方单击，即可去除斑纹。
注意：修复画笔工具，污点修复画笔工具的功能非常相似，但在使用修复画笔修复图像前，必须先按住【Alt】键，而污点修复画笔工具不需按。
6、选择【减淡】工具，设置属性栏中的【画笔】大小，【范围】为“中间调”，【不透明】为“30%”，按下鼠标左键在人物面部皮肤的受光部位拖动，增加亮度，使皮肤更加白皙。 以上完成图片的美化，
7、利用（编辑/拷贝）（编辑/贴入），把美化的照片与“相册”合成，效果如图。 （四）学生实践操作
教师将事先准备好的学生自己的生活照发给本人，引导学生利用刚才的讲解进行操作，完成照片的美化和艺术照的设计。在练习中培养学生的自主探索、学习的能力以及培养学生的创作欲望。
教师巡视学生的学习和操作，进行个别答疑和辅导，普遍性问题可集中提示或讲解，对学生提出的问题要加以点拨，促进学生的学习进程，鼓励学生相互学习、相互帮助，以增强协作精神。 （五）评价
学生完成作品后，可以在第二次课上课前进行点评，可以教师为主评，也可学生互相评，指出不足，表扬设计得好的学生。不但可以激励学生，给学生以成就感。而且可以让学生评价自己和别人的作品可以培养学生欣赏他人和正确评价他人的良好习惯。 （六）小结
小结本课的重点及难点，总结如何利用修复画笔工具，污点修复画笔工具，减淡工具处理好自己想要的效果，并反思在实际操作中的不足。
以上，我从教材、教法、学法、教学过程四个方面对本课进行了说明，我的说课到此结束，谢谢！
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