我设计的足球服反思
首先，自我认为自入职以来美术课时间把握上有所提高，自己的话少了，“牵”的不那么久了，留给学生的时间会更多一些，但是在课程环节设计上还是“太规矩”，何为“规矩”呢，正如王校所言，本课讲授时间的十分钟内PPT的环节设计上出了些问题，比如教师提问服装的种类有哪些，这并不利于学生思考，果不其然本环节课堂效果很沉闷，活生生的东西被我的条条框框勒的死死地。自我认为严格意义上讲这与我们生本教育理念是不在一个频道上的。
其次，要有创新意识、发散思维，小学美术教育动手设计更为有意义，所以说以后的手功能可也好，设计课也好更应该精心的的去准备，要让学生艺美术为载体，让他们懂得艺术的所在。
第三，从环节设计上应该多一些细节的示范如“领口、袖子”等，把最基本的.结构应该做一下解释说明。
第四，由于时间比较紧凑，做总结评价这一环节有点操之过急，应该努力做到生生互评、学生自评、教师总结等环节，自我认为作品展示与评价一直是我的弱项，以后应形式多样，继续加强。
除了课后反思，剩下的就是满足了，这是我第一次在五年三班听常规课，学会们非常给力，尤其我的那几个“大宝贝儿们”画的也很不错，我非常满意也非常开心，谢谢他们，希望以后的日子会与孩子们迈上一个新台阶，描绘出属于自己的梦。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容