一、培训目标 1.1 总体培训目标
通过培训要求学员掌握健康管理的基础知识，能运用基本技能独立完成本职业信息收集、信息管理、风险识别、风险分析、跟踪随访、健康教育、实施干预方案、监测干预效果等常规工作。
1.2 理论知识培训目标
依据《健康管理师国家职业标准》中对三级健康管理师的理论知识要求，通过培训，使学员掌握健康管理工作的职业道德、职业守则、健康管理基本知识、健康保险相关知识、医学基础知识、相关法律、法规等知识。 1.3 专业能力培训目标
依据《健康管理师国家职业标准》中对三级健康管理师的理论知识要求，通过培训，使学员掌握信息收集、信息管理、风险识别、风险分析、跟踪随访、健康教育、实施干预方案、监测干预效果的基本方法，达到独立上岗工作的水平。 二、课程任务和说明
三级健康管理师应具备基本的专业基础知识和基本的专业技能。通过培训，使学员能够独立完成健康监测、健康风险评估和分析、健康指导和健康干预等工作。
理论培训部分按照掌握程度，区分为掌握、熟悉、了解三个不同层次。“掌握”的内容要求理解透彻，能在本学科的学习工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念；“熟悉”的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论，并能适当应用；“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。 三、课时分配
总学时: 204学时； 其中理论 180 学时；实习 24学时。 3.1 理论授课部分
章 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 教学内容 健康管理总论 流行病学、卫生统计学、循证医学 常见的慢性非传染性疾病 健康监测 健康风险评估与风险管理 健康教育与健康促进 营养的健康管理 运动的健康管理 心理平衡的健康管理 中医基础知识、体质及主要养生方法 健康干预方案的制定、实施与效果评估 健康管理在社区中的应用 课时数 12 28 16 20 8 8 8 8 8 12 8 12 1
13 14 15 3.2 实习部分 序号 1 2 实习场所 社区 体检机构 健康管理在保险行业中的应用 健康管理在健康产品保营销中的应用 职业道德、医学伦理和管理学基本知识，交流沟通技巧，卫生相关法律法规 合计 12 12 8 180 实践教学内容 健康管理信息的收集 健康档案的应用与更新 常见慢性疾病的筛检：如高血压、糖尿病、慢性阻塞性肺部疾病、超重和肥胖、宫颈癌和乳腺癌 实践学时 2 2 4 4 4 2 2 4 24 3 常见慢性病患者及高危人群的健康管理与健康促健康管理机构 进：如糖尿病、肥胖、高血压、高血脂患者/高危者 个性化健康管理计划的实施 健康保险机构 教室 健康服务营销策划 展业技巧的训练 案例讨论：健康影响因素及健康干预案例讨论 总计 4 5 四、实习要求 4.1 社区
4.1.1 健康管理信息的收集（体格检查、个人健康日记、问卷调查） 4.1.1.1 目的要求
① 掌握健康信息采集的方法； ② 掌握体格检查的基本操作方式；
③ 掌握基本问卷种类，及问卷调查的基本方法。 4.1.1.2 实习内容
通过问卷、体格检查与实验室检查等，收集个人及人群健康信息； 4.1.1.3 建议实习时数 2 学时 4.1.2 健康档案的应用与更新 4.1.2.1 目的要求
① 掌握健康档案的使用方法； ② 掌握更新电子档案数据的方法； 4.1.2.2 实习内容
通过信息检索、录入、更新等方法，学会使用并更新维护健康信息数据库； 4.1.2.3 建议实习时数 2 学时 4.2 体检机构 主要慢性病的筛检
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4.2.1 目的要求
①了解主要慢性病筛检的方法；
② 掌握根据健康管理对象状况，提出针对重点慢性病的筛检方案； 4.2.2 实习内容
① 高血压、糖尿病、超重和肥胖的筛检；
② 慢性阻塞性肺疾病、宫颈癌和乳腺癌的筛检； 4.2.3 建议实习时数：4 学时
4.3 健康管理机构 （不包括保健品公司，导医，导诊，中介机构）
4.3.1 糖尿病、肥胖、高血压、高血脂患者/高危者的健康管理与健康促进 4.3.1.1 目的要求
① 掌握糖尿病、肥胖的健康管理与健康促进的基本技能；
② 掌握高血压、高血脂患者/高危者的健康管理与健康促进的基本技能； 4.3.1.2 实习内容
① 糖尿病、肥胖的健康管理与健康促进；
② 高血压、高血脂患者/高危者的健康管理与健康促进； 4.3.1.3 建议实习时数 4 学时 4.3.2 个性化健康管理计划的实施 4.3.2.1 目的要求
① 掌握健康管理计划实施的基本方法； ② 了解干预效果的监测方法； 4.3.2.2 实习内容
① 针对特定对象，依据既定的健康管理计划，制定实施方案； ② 根据实施方案，向服务对象提供相应服务； 4.3.2.3 建议实习时数： 4 学时 4.4 健康保险机构
4.4.1 健康服务营销策划 4.4.1.1 目的要求
① 掌握健康服务营销方法； ② 了解健康服务营销特点； 4.4.1.2 实习内容
针对目标消费人群制定健康服务营销策划方案 4.4.1.3 建议实习时数：2 学时 4.4.2 展业技巧的训练 4.4.2.1 目的要求
① 掌握健康管理服务中的展业基本技巧； ② 了解健康服务中与客户沟通的特点； 4.4.2.2 实习内容
向目标客户人群讲述健康管理的作用、原理，并告知提供健康管理服务可预计的效果。 4.4.2.3 建议实习时数： 2 学时
4.5 复习 （实习结束后，在课堂讨论完成） 4.5.1 健康影响因素案例讨论
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4.5.1.1 目的要求
① 掌握影响健康的常见因素；
② 了解不良生活方式对健康的影响； 4.5.1.2 实习内容
① 遗传因素与健康、社会行为因素与健康、自然环境与健康、医疗保健制度与健康等； ② 吸烟、饮酒等不良生活方式与健康； 4.5.1.3 建议实习时数： 2 学时 4.5.2 健康干预案例讨论 4.5.2.1 目的要求
① 掌握健康干预的原则与方法； ② 熟悉健康干预的基本程序； 4.5.2.2 实习内容
① 健康干预案例讨论； ② 案例讨论体会；
4.5.2.3 建议实习时数： 2 学时 五、培训方式
理论培训：面授培训、远程培训 专业能力培训：面授培训 六、考核方式与评分办法
课程考核包括健康管理师的理论知识和专业技能两部分。其中理论知识部分占总成绩60%，专业技能部分占总成绩 40 %。
健康管理师二级培训大纲及计划
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一、培训目标 1.1 总体培训目标
通过培训要是使学员掌握健康管理的基础知识，能运用基本技能独立完成本职业健康信息收集、信息管理与使用、监测方案制定与实施、风险识别、风险分析、健康咨询、健康教育、制定干预计划、实施与评估等常规工作。 1.2 理论知识培训目标
依据《健康管理师国家职业标准》中对耳机健康管理师的理论只是要求，通过培训，使学员掌握健康管理工作的职业道德、职业守则、健康管理基本知识、健康保险相关知识、医学基础知识、相关的法律、法规等知识等。 1.3 专业能力培训目标
依据《健康管理师国家职业标准》中对二级健康管理师的专业能力要求，通过培训，使培训对象掌握健康信息收集、信息管理与使用、监测方案制定与实施、风险识别、风险分析、健康咨询、健康教育、制定干预计划、实施与评估的根本方法，达到独立上岗工作的水平。 二、课程任务和说明
二级健康管理师应具备基本的装也基础知识和基本的专业技能。通过培训，使学员能独立完成健康监测、健康风险评估和分析、健康指导和健康干预等工作。
理论培训部分按照掌握程度，区分为掌握、熟悉、了解三个不同层次。“掌握”的内容要求理解透彻，能在本学科的学习工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念；“熟悉”的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论，并能适当应用；“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。 三、课时分配
总学时: 150学时； 其中理论 130 学时；实习20 学时。 3.1 理论授课部分
章 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 教学内容 健康管理总论 流行病学、卫生统计学、循证医学 常见的慢性非传染性疾病 健康监测 健康风险评估与风险管理 健康教育与健康促进 营养的健康管理 运动的健康管理 心理平衡的健康管理 中医基础知识、体质及主要养生方法 健康干预方案的制定、实施与效果评估 健康管理在社区中的应用 健康管理在保险行业中的应用 课时数 12 12 8 4 12 4 4 4 4 16 16 12 8 5
14 15 3.2 实习部分 序号 实习场所 社区卫生服务中心 健康管理在健康产品营销中的应用 职业道德、医学伦理和管理学基本知识，交流沟通技巧，卫生相关法律法规 合计 6 8 130 实践教学内容 实践学时 2 2 4 4 2 2 4 20 健康管理信息的建立、应用 健康监测方案的制定与实施 常见慢性疾病的筛检：如高血压、糖尿病、慢性阻塞性肺部疾病、超重和肥胖、宫颈癌和乳腺癌 2 体检机构 常见慢性病患者的生活质量评价：如糖尿病、高血压、慢性阻塞性肺部疾病、宫颈癌和乳腺癌 个性化健康管理计划的制定 3 健康管理机构 人群健康管理实践 4 健康保险机构 慢性病人群的健康干预 总计 1 四、实习要求 4.1 社区
4.1.1 健康管理信息的建立、应用 4.1.1.1 目的要求
① 掌握健康档案建立的步骤和方法； ② 熟悉健康档案在健康管理中的应用； 4.1.1.2 实习内容 ① 建立个人健康档案 ② 建立家庭健康档案 ③ 电子健康档案应用 ④ 健康档案信息更新
4.1.1.3 建议实习时数：2学时 4.1.2 监测方案的制定与实施 4.1.2.1 目的要求
① 掌握健康监测方案制定的要点； ② 熟悉健康监测实施工作的注意事项； ③ 了解健康监测在健康管理中的作用； 4.1.2.2 实习内容
① 制定健康和疾病采集方案、体检方案、动态指标监测方案； ② 组织和实施上述方案；
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4.1.2.3 建议实习时数：2学时 4.2 体检机构
4.2.1 常见慢性病的筛检 4.2.1.1 目的要求
①了解主要慢性病筛检的方法；
② 掌握根据健康管理对象状况，提出针对重点慢性病的筛检方案； 4.2.1.2 实习内容
① 高血压、糖尿病、超重和肥胖的筛检；
② 慢性阻塞性肺疾病、宫颈癌和乳腺癌的筛检； 4.2.1.3 建议实习时数：4学时 4.2.2 慢性病人生活质量评价 4.2.2.1 目的要求
① 掌握慢病病人生活质量评价指标；
②了解相关量表在慢性病病人生活质量评价中的作用； 4.2.2.2 实习内容
高血压、糖尿病、慢性阻塞性肺部疾病、宫颈癌和乳腺癌病人生活质量的评价。 4.2.2.3 建议实习时数：4学时
4.3 健康管理机构 （不包括保健品公司，导医，导诊，中介机构） 4.3.1 个性化健康管理计划的制定 4.3.1.1 目的要求
① 掌握个体或群体健康信息需求的评价方法； ② 掌握制定健康教育计划的原则； 4.3.1.2 实习内容
① 根据群体需求评估结果确定优先干预的健康危险因素； ② 确定干预的短期目标、长期目标，制定相应干预计划； 4.3.1.3 建议实习时数：2学时 4.3.2 人群健康管理实践 4.3.2.1 目的要求
① 通过策划，掌握人群健康管理方法、内容； ② 理解人群健康管理模式；
③ 了解常见人群的健康管理需求； 4.3.2.2 实习内容
① 针对社区人群制定健康管理计划； ② 针对企业人群制定健康管理计划； ③ 针对学校人群制定健康管理计划； 4.3.2.3 建议实习时数：2学时 4.4 健康保险机构 4.4.1 慢病人群的干预 4.4.1.1 目的要求
① 掌握健康干预的原则与方法； ② 熟悉健康干预的基本程序；
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4.4.1.2 实习内容
① 某种慢病患者饮食结构评价与指导； ② 某种慢病患者生活方式评价与指导； ③ 某种慢病患者的健康教育； 4.4.1.3 建议实习时数：4学时 五、授课方式
理论培训：面授培训、远程培训 专业能力培训：面授培训 六、考核方式与评分办法
健康管理师二级的考核及评分方法为：理论知识+专业能力+综合评审。通过理论知识与专业能力考核的考生，方可申报综合评审。综合评审采取撰写报告（个体健康管理报告一份、群体健康管理报告一份）和口头答辩的形式；综合评审成绩=报告内容成绩×40%＋报告答辩成绩×60%，（报告内容成绩=个体健康管理报告内容成绩×40%＋群体健康管理报告内容成绩×60%）。
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