要不要上幼儿园需要从几个方面看

要不要上幼儿园需要从几个方面看

1、孩子的心理和父母的心理是否都做好准备了。

我身边经常有妈妈和我说，孩子送去了今天就不送了，每天送去孩子都哭，他在里面哭，我在外面哭，心里可难受了，他会不会觉得妈妈不要我了。所以就接回来了，还是不要送的好。

还有妈妈说，送去一个星期，病了两个星期，想想还是不要送了。

我觉得这些都是父母和孩子的心理还没准备好，这样中途放弃式的反反复复会发现，孩子入院越来越困难，因为孩子很聪明，他知道我的表现直接决定了爸爸妈妈的态度，我只要哭，只要一生病，我就可以让爸爸妈妈放弃送我去幼儿园，哈哈！长此以往容易让孩子养成遇到困难就退缩的毛病。

禧妈的做法：

女儿是18个月上的小托班，当时因为年龄小，所以入院前做了充分的准备工作。我先告诉女儿：爸爸妈妈攒钱了一笔钱，可以供全家的一个人去上幼儿园，幼儿园里有很多玩具，很多小朋友，还有像妈妈一样爱宝贝的老师。所以我们全家要选出一个表现最棒的人每天都可以去幼儿园玩。我们看看谁想去，首先我会说我自己想去，爸爸也说他想去，外婆也会说她想去，自然易禧宝贝也会说她想去。然后我们告诉她，因为我们大家都很爱宝贝，所以尽管我们也很想去，但还是决定把这个机会让给宝贝。这样妈妈每天早上把你送到幼儿园去玩，你在幼儿园玩，在幼儿园的饭店吃好午饭，再在幼儿园的宾馆睡好觉，起来后只能再玩一小会就要回家了哦！到那时妈妈就会来接你，不需耍赖，因为妈妈每天

都会给你一天的时间在幼儿园玩，所以妈妈到了你就必须和我回家不能再玩了。

这样我做好了去幼儿园前的准备，易禧进入幼儿园的出乎我们和老师的预料，整个幼儿园最小确实最乖的一个，基本上上幼儿园没有哭过。不过也有小插曲，二十多个月的一天有一次上幼儿园的路上，易禧问我：“妈妈，小朋友都哭？”看的出她不太理解小朋友们上幼儿园为什么哭。我若无其事的说：“哦！是吗！哭就和我们笑一样，是件很正常的事，妈妈和你说过的啊！所以想哭就哭好了，哭完就会舒服的。”易禧说：“禧禧哭好不好？”我说：“如果你想哭就哭好了，没关系的。”易禧问：去幼儿园哭？还是现在哭？我笑了，说：“我觉得还是现在哭吧！因为幼儿园哭，老师照顾不过来，哭的小朋友太多。”话音未落易禧就大哭起来，但到了幼儿园门口眼泪就一抹说：“禧禧哭好了，幼儿园到了！”我笑晕了，不得不佩服爸爸的遗传基因（因为爸爸是演员）。

关于孩子生病是必然的，易禧也是如此，不管是18个月上的宝贝还是30多个月的宝贝上幼儿园的宝贝都会经历这样一段时期，因为孩子们容易交叉感染，但一段时期过后，就会发现慢慢稳定下来了，因为大家身上都有抗体了。所以不管多大送去都会经历这样一段时期，我明白了这点，每次易禧生病的时候，我就会对她说，易禧今天老师给我打电话了，你的病要快点好起来哦!老师和小朋友们都想你了，你再不去，他们的新游戏就缺一个人玩不起来了。每次生完病易禧都会高高兴兴去幼儿园。现在易禧上大班了，放暑假还经常会说，好久不去幼儿园了，老师和小朋友们该想我了。哈哈！

2、我觉得孩子是否可以上幼儿园要视孩子的自理能力而定。

有些宝贝因为在家父母包办的比较多，什么都要爸爸妈妈在才能完成，尤其是如吃饭，上厕所这类事，那么去幼儿园可能会给孩子的心里带来压力，从而排斥去园，因为幼儿园一个班两个老师，一个阿姨，绝不可能像在四五个大人围着一个宝贝转照顾的那么周到。

所以如果太小年龄语言表达能力不是太好的孩子，不适合太早去幼儿园，因为会因为老师照顾不过来而使孩子排斥老师，觉得在老师那得不到关爱，觉得在幼儿园没有在家的安全感，而哭闹抵触去幼儿园。这样对孩子的心理发育可能也不太好。

禧妈的做法：易禧在18个月去幼儿园前，我就帮她掌握一定的自己照顾自己的能力。比如独立吃完一碗饭，当然菜需要老师给她放在碗里，否则她就只吃饭。上厕所提前告诉老师，是大便还是小便。可以独立脱袜子和鞋子，当然穿是达不到的。独立上床睡觉。洗手檫手这些事情，最主要的是易禧的语言表达能力开发的比较好，从6个月会叫爸爸妈妈，到一岁多可以说短句如：“宝宝饿，吃饭！”到了18个月上托班时和老师简单的沟通时没有问题的，所以易禧的整个托班生活是平稳、快乐、有效的。

以上回帖供参考，希望能帮到妈妈！