常见标点符号误用例谈

常见标点符号误用例谈 1．非疑问句用问号

例:我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去.

分析:〝这条路谁能走通〞虽然有疑问词,但它是〝不知道〞的宾语,整个句子是一个动宾结构的陈述句,故不能用句号. 2．倒装句中问号前置

例:到底去还是不去?我的小姑奶奶.

分析:这是一个倒装句,〝我的小姑奶奶〞是全句的主语.凡是倒装句,问号应置于句末,才能准确地表达出疑问或反问语气.不能一看到发问便加问号. 3．分句之间用顿号

例:浦东展开了翅膀,她是那样欢快.昂扬.奋发.正在向辉煌的明天飞去. 分析:这里实际上是三个分句,在第二个分句和第三个分句之间,应用逗号而不是顿号.〝欢快.昂扬.奋发〞是联合词组.凡是联合词组,最后一个成分后面,不能用顿号.

4．联合词组不同层次的词语之间用顿号

例:上海的越剧.沪剧.淮剧.安徽的黄梅戏.河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新的剧目.

分析:〝越剧.沪剧.淮剧〞是一个层次,它和〝安徽的黄梅戏.河南的豫剧〞组成联合词组,又是一个层次,不同层次之间都用顿号,必然脉络不清.第二层次应改为逗号.

5．连词前面用顿号

例:观众长时间地等待,只为一睹她的风采.或签上一个名.

分析:〝或〞是连词.在不表并列关系的连词前面,无论是〝或〞,是〝和〞,是〝及〞,是〝与〞,均不能用顿号.可根据不同句子的情况,或者删去顿号,或者改用逗号.

6．概数中间用顿号

例:她看上去十七.八岁,一副瘦骨伶仃的样子.

分析:〝十七八岁〞是邻近两个数字连用,表示大概年龄.既然是概数,就不能用顿号.

7．集合词语中间用顿号

例:这次〝严打〞的成功,和广大公安干.警的努力是分不开的,和公安干.警家属的支持是分不开的.

分析:〝公安干警〞是集合词语,〝干〞指〝干部〞,〝警〞指〝警察〞.集合词语是紧密结构,不能用顿号分隔开来. 8．句中没有句号径直用分号

例:打好这一仗的关键是:一要发动群众;二要找准目标;三要速战速决. 分析:顿号.逗号.分号.冒号虽同为句内点号,但停顿的时间有长短之分.应先用停顿短的逗号,再用停顿长的分号,不能乱了秩序.只有在〝分行列举的各项之间〞才能直接用分号.

9．句子中已用句号再用分号

例:一.学习贵在自觉.要有笨鸟先飞的精神,自我加压;二.学习贵在刻苦.要有锲而不舍的精神,持之以恒;……

分析:句号是句末点号,分号是句内点号.既然已用句号,表明整个句子已经结束,再用分号,便显得不伦不类了.或者句号改为逗号,或者分号改为句号. 10．冒号后面提示范围不清

例:______有两句诗:〝独有英雄驱虎豹,更无豪情怕熊罴〞,我从中感受到了共产党人的大无畏精神.

分析:从表面上看,冒号后面的内容,全是提示的范围.其实不然.这里提示的只是两句诗.或者将冒号改为逗号,或者将引号后的逗号改为引号内句号. 11．句中短暂停顿用冒号

例:本市文坛三位女杰:王安忆.王小鹰.程乃珊在一起谈笑风生.

分析:〝三位女杰〞和〝王安忆.王小鹰.程乃珊〞是同位词组,中间只需要短暂停顿,不必用标点符号.如果一定要用,只宜用破折号,用〝王安忆.王小鹰.程乃珊〞来解释说明〝三位女杰〞. 12．同一句子中用两处冒号

例:晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二脱产培训.

分析:〝宣布〞后面用了冒号,〝措施〞后面也用了冒号:这是不符合标点符号使用习惯的.在同一个句子里,冒号一般只能用一个,否则便面目不清.两个冒号中应改一个为逗号.

13．引语中〝某某说〞后用冒号

例:〝大桥就要通车了,〞他环视了一下会场说:〝请大家咬紧牙关,作最后的冲刺.〞

分析:凡是在一段引语的中间插入〝某某说〞,这〝某某说〞后面只能用逗号,不能用冒号.冒号在这里的作用是提示下文,用了冒号,前面的引文便没有着落了. 14．引语中句子末尾的点号误置

例:①李白的诗多豪迈:〝君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回〞. ②为了子孙后代,为了中华民族,他们成了〝盗火的普罗米修斯.〞 分析:用了引号后,句末点号究竟是在引号内还是在引号外,关键是看引用部分是独立成句的还是从属于引用者的.第①句中引用的是完整的两句,句末点号应在引号内.第②句中〝盗火的普罗米修斯〞只是整个句子的宾语部分,句末点号应在引号外.一般来说,凡前面用了冒号,便提示下面引文独立成句. 15．不是书名用书名号 例:《丽达公寓》即日出售,……

分析:书名号用于书名.篇名.报纸名.刊物名.〝丽达公寓〞是商品房的名称,是不能用书名号的.不能为了突出某一表述对象,滥用书名号.