幼儿园小班《常见的蔬菜》课件【三篇】

【篇⼀】幼⼉园⼩班《常见的蔬菜》课件　　【活动⽬标】

　　1、尝试⽤圆形、⽅形等基本图形来表现⼏种常见的蔬菜。　　2、知道有不同颜⾊的蔬菜，能说出蔬菜的名称。　　【活动准备】

　　蔬菜图⽚、各种蔬菜、幼⼉绘画⼯具、⽼师范例。　　【活动过程】　　⼀、欣赏与演⽰。

　　嘟嘟嘟，蔬菜卡车开来啦!新鲜的蔬菜营养好，⼈⼈吃了⾝体壮，今天运来什么菜?(逐⼀出⽰蔬菜，请幼⼉说出名称：辣椒、黄⽠、卷⼼菜、茄⼦、洋葱、番茄、胡萝⼘、⽟⽶和蘑菇。)

　　妈妈说，为了使宝宝⾝体长得更结实，妈妈买回来许多新鲜的蔬菜。妈妈的菜篮⼦⾥有什么蔬菜?(青菜、茄⼦、萝⼘)它们长了什么样⼦?

　　妈妈还想买⼀些蔬菜，想买⼀个⼟⾖，⼟⾖像什么形状的?⽼师⽰范画⼀个圆形，并在上⾯点⼀些⼩点⼦，表⽰⼟⾖上的根。你们还想吃什么蔬菜，妈妈来买。

　　如果幼⼉说番茄，请幼⼉看看番茄像什么形状?⽼师⽰范画⼀个圆形，并添画上叶⼦。如果幼⼉说洋葱，请幼⼉看看洋葱像什么形状?⽼师⽰范画⼀个圆形，并添画线条表⽰洋葱上的花纹等等……

　　如果幼⼉说的蔬菜在图⽚或范例上没有，可以请幼⼉动脑筋想想这样蔬菜像什么形状的。　　另外⽼师准备⽰范⽅⽅的甜椒、⼩圆点的⽟⽶、半圆形的蘑菇、花朵样的卷⼼菜。　　⼆、创作要求。

　　我们⼀起帮妈妈来买菜好吗?我们在⾃⼰的菜篮⼦⾥也装上各种好吃的蔬菜吧。　　三、幼⼉作画，⽼师指导。

　　1、⿎励幼⼉⼤胆尝试画各种蔬菜品种。　　2、帮助幼⼉⽤基本图形来表现蔬菜。

　　四、引导评价——我们买了⼀些什么菜?引导幼⼉互相介绍，⽤完整、规范的词语、句⼦来介绍。　　

【篇⼆】幼⼉园⼩班《常见的蔬菜》课件　　【活动⽬标】

　　1、认识⼏种常见蔬菜的名称及特征。

　　2、初步了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对⾝体有益。　　3、初步养成不挑⾷的良好习惯。　　【活动准备】

　　多媒体课件芹菜、萝⼘、⾹菇、⼤蒜的实物布置⼩兔的“菜园”⼩兔头饰红、黄、⽩、绿⾊的篮⼦各⼀个“锅”

　　【活动过程】　　⼀、情景导⼊。

　　播放课件(哭的声⾳)：“是谁在哭呢?它为什么会哭?”

　　引出前半段⼉歌：“⼩⿊⼩⿊真爱吃，爱吃⾁⾻头，爱吃⽕腿肠，就是不爱吃蔬菜。吃得太饱了，肚⼦胀胀的，⼩⿊真是好难受。哎呀呀，怎么办?”　　⼆、认识⼏种常见蔬菜

　　师：“⼩⿊(⼩⿊狗)这么难受，该怎么办呢?(引导幼⼉主动帮助别⼈)听说⼩⽩(⼩⽩兔)的⾝体很健康，从来都不⽣病的，咱们去问问⼩⽩吧!

　　⼩⽩(由另⼀名教师戴头饰扮演)：⼩⿊只吃⾁不吃菜，⼤便不了，当然会肚⼦疼。“我呀，最爱吃蔬菜，什么样的蔬菜我都爱吃，所以，我的⾝体棒棒的，从来都不⽣病。我还⾃⼰种了好多新鲜的蔬菜呢，带你们到我的菜园参观⼀下吧!”　　出⽰⼩⽩的“菜园”(摆上许多芹菜、胡萝⼘、⾹菇、⼤蒜的实物)

　　师：“哇!⼩⽩种的菜真多呀，让我们来看⼀下都有哪些菜吧?”(引导幼⼉说出这四种蔬菜的名称并通过多种感观感知蔬菜的外形及特征)

　　1、芹菜：看⼀看它的颜⾊(绿绿的)、摸摸它的⾝体(软软的)、颜⾊(橘红的)　　2、胡萝⼘：看⼀看它的形状(长长的、尖尖的)、摸⼀摸它的⾝体(光光的)　　3、⾹茹：看⼀看它的形状(像⾬伞)、闻⼀闻它的味道(⾹⾹的)

　　4、⼤蒜：看⼀看它的形状(圆圆的)、闻⼀闻它的味道(辣辣的)、掰开看⼀看(⼀瓣⼀瓣的)　　三、了解蔬菜的营养价值

　　师：“就吃这些⼩⼩的蔬菜，⾝体就会棒棒的吗?”(疑惑的⼝⽓)　　⼩⽩：“别看它们长得不起眼，但它们的本领可⼤了

　　1、芹菜：⼩朋友多吃芹菜，就可以天天⼤便了，也不会像⼩⿊⼀样肚⼦疼　　2、胡萝⼘：⼩朋友们多吃胡萝⼘，眼睛就会变得更亮了　　3、⾹菇：⾹菇的营养更加丰富，吃了⾝体会变得更健康

　　4、蒜头：蒜头的味道虽然闻着有点辣，但是可以炒着吃、拌着吃，吃了它会把咱们⾝体⾥的病菌全部杀死。增强抵抗⼒，少⽣病。　　四、帮⼩⿊摘蔬菜

　　师：“蔬菜这么有营养，咱们赶紧摘⼀些送给⼩⿊吧!”请把能帮助咱们⼤便的蔬菜放在绿⾊篮⼦⾥，把对眼睛好的蔬菜放在红⾊篮⼦⾥，把能让⾝体变得更健康的蔬菜放在⽩⾊篮⼦⾥，把能杀死病菌的蔬菜放在黄⾊篮⼦⾥。(巩固对蔬菜营养价值的了解)

　　五、给⼩⿊送蔬菜

　　师：“咱们现在和⼩⽩⼀起把摘到的蔬菜送给⼩⿊吧，引出后半段⼉歌：

　　“我和⼩⽩来帮忙，拿了芹菜胡萝⼘，拿了⾹菜和⼤蒜，绿⾊蔬菜助消化，常吃它们才健康。”　　六、为⼩⿊做菜(巩固记忆四种蔬菜的名称及外形特征)　　现在我们和⼩⽩⼀起来给⼩⿊做⼀道好吃的菜吧!”

　　请把芹菜(胡萝⼘、⾹菇、⼤蒜)放进锅⾥来：“炒、炒、炒芹菜(胡萝⼘、⾹菇、⼤蒜)，炒好芹菜(胡萝⼘、⾹菇、⼤蒜)出锅了!

　　⼩⿊：“你们做得菜真好吃，我已经全部吃光了谢谢你们!”过了⼀会，⼩⿊⼤便了，肚⼦也不疼了。　　⼩结：“⼩朋友们，蔬菜这么有营养，本领这么⼤，你们⼀定要多吃蔬菜噢，这样你们的⾝体才会棒棒的。”　　活动延伸：

　　现在让我们和⼩⿊、⼩⽩⼀起到外⾯做游戏吧!　　

【篇三】幼⼉园⼩班《常见的蔬菜》课件　　【活动⽬标】

　　1、在情景活动中巩固对蔬菜颜⾊的认识，练习黏贴、学习画圆。　　2、⼤胆参与，体验绘画活动的乐趣。　　【活动准备】

　　教师画好各种花纹的纸盘⼦、胶棒、每⼈⼈⼿⼀份蔬菜(青菜、萝⼘、茄⼦、⽟⽶、番茄)、展板。Ppt　　【活动过程】

　　⼀、导⼊活动，激发兴趣

　　1、出⽰⾷堂⾥的⽼奶奶图⽚说：“⾷堂⾥的阿婆可喜欢我们啦，⼀⼤早就出去买菜了，我们来看看阿婆买了些什么菜?”　　2、逐⼀出⽰蔬菜图⽚巩固幼⼉对蔬菜颜⾊的认识。　　青菜：绿绿的青菜　　胡萝⼘：橘黄的胡萝⼘。　　茄⼦：紫紫的茄⼦　　⽟⽶：黄黄的⽟⽶

　　教师总结：这些菜呀我们都爱吃，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮忙。　　⼆、引导幼⼉练习粘贴

　　1、教师引导幼⼉做动作念⼉歌：炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻⼀闻，⾹不⾹。　　2、教师⽰范粘贴：⽤胶棒在蔬菜的背⾯抹油，盛到碗⾥。　　哎呀，有这么多!请⼩朋友来帮帮忙。　　3、幼⼉操作，教师指导。　　每⼈将五样蔬菜贴⼊盘中。　　三、引导幼⼉学习画圆的技能

　　师：真⾹，我的肚⼦有点饿了，我们来尝⼀尝。好吗?　　1、⽤ppt展⽰幼⼉的作品图进⾏画圆。

　　2、教师⽰范画圆：张⼤嘴巴，啊呜⼀⼝，吃进嘴⾥，嚼⼀嚼，咽下去，闭上嘴巴。(封⼝要封住)　　3、幼⼉随⽼师进⾏徒⼿练习。

　　师：还有那么多的菜，我们⼀起去吃，轻轻地⾛到你刚才炒菜的地⽅去把菜都吃掉。　　4、引导幼⼉画⼤⼩不同的圆

　　师：光吃菜不吃饭可不好，你们也和⽼师⼀样吃点⽩⽶饭(出⽰蔬菜上画好圆的图⽚，教师⽰范：啊呜⼀⼝吃点⽩⽶饭)我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多。

　　教师⼩结：⼜吃菜⼜吃饭⾝体才健康。　　四、展⽰幼⼉作品

　　师：看看有没有谁挑⾷，有没有嘴巴张开着的?吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去散步。结束活动。