人生价值大拍卖

人生价值大拍卖

讲课教师;边玉涵

【教学设计思路】

学生的价值观对其人生态度和今后的各种行为有重要影响。中学阶段是一个人价值观念形成和发展的重要时期，但对许多初中学生来说，他们对自己的价值观念还不是非常明确，本课就是通过“人生大拍卖”这一活动帮助学生疏理自己的价值观，有意识的思考树立自己的价值观。 【教学目的】

1、促进学生思考、体验并澄清自己的价值观

2、在群体互动中，让学生学会接受同伴拥有与自己不同的价值观，能更宽容的面对社会和他人。

3、了解学生的人生价值观念，为后续的教育提供参考。 【教学重点】

1、“什么对于你来说是重要的？”

2、“面对人生的种种诱惑，应该怎样选择” 【教学手段】

多媒体、教师引导和指导、学生活动体验、分享感受 【教学步骤】

一、导入：由生活中的各种选择引出“人生充满选择”。(设计目的：引出本课主题——价值观。)

二、活动体验——人生大拍卖 1．介绍规则

（1）每人可有6000元资金参加竞买。代表你一生的心血与精力。 （设计目的：每个人的天赋潜力基本等同）

（2）每件物品的底价均为600元，每次竞价以300元为单位，价高者得。每件物品的最高出价喊价3次后无人加价则击槌成交。（100元=1年，6000元为60年的精力）

（3）若一次出价6000元，则立即成交。 （4）货品一经售出，概不退换

（设计目的：让学生了解有些选择一旦做出就不可更改） 2．竟拍物品展示、学生思考如何选择（竟拍物品见附录） 3．竟拍、竟拍成功者发表竟拍感言

（教师针对各种场面做点评，竟拍感言作用有助于学生进一步澄清自己的价值观，同时通过竟拍感言加强同伴教育，促进学生对他人选择的理解）

三、拍卖结束，总结思考，分享感受

(本课的升华部分，也是最重要的部分，帮助学生从感性认识上升到理性认识，促进本课成果的迁移)

1．面对人生的各种重要内容，作了什么选择？为什么做这样的选择？ 2．做出选择后，是否后悔，为什么？怎样的选择才能不悔? 3．面对人生的竞争，你勇敢争取了么？ 附录：竟拍物品清单 1.快 乐 4.健 康 7.成为人人敬仰的人物 10.很成功的事业 13.做高层领导 16.一门精湛的技艺 2.帮助病人和穷人 3.成为世上最有魅力的人 5.非凡的创造力 6.天天吃最好的菜 8.拥有一张取之不尽、用9.一座宏大的图书馆 之不竭的信用卡 11.美好的爱情 12.幸福美满的家庭 14.自 由 15.爱因斯坦的聪明 17.优美的生活环境及艺18.拥有几个知心好友 术品