（一）
1.外语教学法中，_______要求利用耳、眼等器官以及大脑整体去感知和认识外语材料，强调对语言的整体感知结构，是现代英语听力课堂中常用的一种教学法。
2.直接法诞生于19世纪末的欧洲，包含着三个方面的意思，即直接学习、直接理解和_______。
3._______是外语教学法史上最早的一个教学法体系，为建立起外语教学法的科学体系奠定了基础。
4.视听法又被称为视听整体结构法，其倡导的教学顺序是“_______——句子——单词——单音”。
5.交际教学法以培养学生的_______能力为目标，是一种以语言功能为基础的教学思想体系。
6.在主要的英语教学法中，_______以句型为中心，教材的安排、知识的传授、技能的操练主要都是通过句型来进行。
7.在主要的英语教学法中，_______排除母语的中介，通过实物、图片、手势等直观手段直接教外语，使情景的意义与所学的外语建立联系。
8.在主要的英语教学法中，_______注重语言知识，特别是语法知识的学习，忽视对学生语言技能的培养和口头语言的表达。
9.自然教学法认为在学习英语中，用习得的方式比学习的效果好得多。因此，课堂环境应该尽量接近学生的_______。
10.在任务型语言教学中任务的四个要素：目的、语境、________和结果。 答案解析
1.【参考答案】视听法
【解析】考查英语教学法中的视听法。视听法强调耳、眼等器官以及大脑整体感知和认识外语材料，具体的、真实的情景和听说活动常常构成一个整体，形成完整的结构，因此，是一种整体结构的教学法。
2.【参考答案】直接应用
【解析】考查英语教学法中的直接法。直接法的主要特点是：直接学习、直接理解和直接应用。
3.【参考答案】语法翻译法
【解析】考查英语教学法中的语法翻译法。语法翻译法是外语教学法史上最早的一个教学法体系，为建立起外语教学法的科学体系奠定了基础。
4.【参考答案】对话
【解析】考查英语教学法中的视听法。视听法的教学顺序是“对话——句子——单词——单音”。
5.【参考答案】交际
【解析】考查英语教学法中的交际法。交际学派认为，语言教学的目的是培养学生使用目的语进行交际的能力。
6.【参考答案】听说法
【解析】考查英语教学法中的听说法。听说法是以句型为纲，以句型操练为中心，着重培养儿童听说能力的外语教学法。
7.【参考答案】视听法
【解析】考查英语教学法中的视听法的主要特点。视听法是排除母语的中介，通过实物、图片、手势等直观手段直接教外语，使情景的意义与所学的外语建立联系。
8.【参考答案】语法翻译法
【解析】考查英语教学法中的语法翻译法。语法翻译法重视语法的讲解，语言知识孤立教学，重词汇、语法知识的讲解，轻语言技能的发展，忽视学生口头表达能力的培养。
9.【参考答案】实际生活
【解析】考查英语教学法中的自然教学法。自然教学法认为在学习英语中，用习得的方式比学习的效果好得多，课堂环境应该尽量接近学生的实际生活。
10.【参考答案】过程
【解析】考查英语教学法中的任务型教学法。在任务型语言教学中任务的四个要素为：目的、语境、过程和结果。
（二）
1._______被称作是“让语言动起来”的教学法，能够尽快抓住儿童的注意力，提高儿童英语学习的成效。
2.视听法是在_______和听说法的基础上，利用视听手段形成的一套外语教学法。
3.外语教学法中，_______强调语言是书面语，是一种由语音、语法和词汇构成的符号体系。
4.外语教学法中，_______不允许使用母语，用实物、图画、动作、游戏等来解释词义和句子。
5.交际法认为语言教学的目的是培养学生使用目的语，教学的内容不仅要包括语言结构，还要包括表达各种意念和_______的常用语句。
6. 在主要的英语教学法中，_______认为语言学习是思维活动。它强调语法规则的基础上，让学生创造性的使用语言，又称为现代语法翻译法。
7.受到结构主义语言学和行为主义心理学的影响，_______认为外语学习是习惯的形成，采取模仿、机械练习和记忆的方法强化学生的反应。
8.传统的语法翻译法，以翻译为主，通过大量的翻译和_______来检验语法规则的掌握情况。
9.视听法是一种整体结构的教学法，其教学过程分为_______、理解、练习和活用四个步骤。
10._______是指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务进行的教学，是一种强调在做中学的语言教学方法。
答案解析
1.【答案】全身反应法
【解析】考查英语教学法中的全身反应法。全身反应法(TPR/Total Physical Response)是一种把言语和行为联系在一起的语言教学方法，该法通过身体各部分的活动来学习语言。全身反应法的教学活动以“听—做动作”为主要教学形式，儿童通过用身体对教师指令的动作进行反应来提高自己的理解力。
2.【答案】直接法
【解析】考查英语教学法中的视听法。视听法(Audio-Visual Method)是在直接法和听说法的基础上，利用视听手段形成的一种外语教学法。
3.【答案】语法——翻译法
【解析】考查英语教学法中的语法-翻译法。语法-翻译法认为语言是书面语，语言是一种知识，是由语音、语法和词汇构成的符号体系。
4.【答案】直接法
【解析】考查英语教学法中的直接法的主要特点。直接法的主要特点是：直接学习、直接理解和直接应用，不允许使用母语，用动作和图画等直观手段解释词义和句子。
5.【答案】功能
【解析】考查英语教学法中的交际法。交际学派认为，语言教学的目的是培养学生使用目的语进行交际的能力，语言教学的内容不仅要包括语言结构，还要包括表达各种意念和功能的常用语句。
6.【答案】认知法
【解析】考查英语教学法中的认知法。认知法在教学中强调发挥智力的作用，让学生理解所学的材料，掌握语言的运用规律，强调有意义的操练活动。
7.【答案】听说法
【解析】考查英语教学法中的听说法。听说法认为外语学习是习惯的形成，采取模仿、机械练习和记忆的方法强化学生的反应。
8.【答案】写作练习
【解析】考查英语教学法中的语法翻译法的主要特点。语法翻译法教学方法以翻译为主，通过大量笔头翻译和写作练习来检验语法规则掌握情况。
9.【答案】感知
【解析】考查英语教学法中的视听法的主要特点。视听法的教学过程分为感知、理解、练习和活用四个步骤。
10.【答案】任务型教学法
【解析】考查英语教学法中的任务型教学法。任务型教学(Task-based Language Teaching Approach)是指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行的教学。
（三）
1. English teachers can sometimes use TPR in classroom activities. TPR stands for _______.
A. total physical response B. total participatory response C. total practice response D. total production response 2.在下列英语课堂教学活动中，交际性最强的是_______。 A.看图讲故事 B.根据具体情境模拟购物 C.转述一则新 D.用本课重点表达法进行问答
3._______产生于第二次世界大战时期的美国，该教学方法是一种以句型结构为主线，以对话模仿和操练为主要教学活动，强调语言习得的养成。
A.情景法 B.听说法 C.直接法 D.视听法
4. One of the main reasons for getting students to listen to spoken English is to let them hear varieties and_______, rather than just the voice of their teacher with its own idiosyncrasies. In today’s world, they need to be exposed not only to one variety of English, but also to varieties such as American English, Australian English, Indian English and so on.
A. languages B. mother tongues C. accents D. natives 5.在外语学习中，听说法的理论基础是_______。 A.功能语言学和习惯形成说 B.美国结构主义语言学 C.结构语言学和认知心理学 D.转换生成语言学和认知心理学
6. Which of the following belongs to a post-reading activity in English teaching?
A. scanning B. prediction C. retelling D. inductive reasoning 7.设计英语课堂学习任务应遵循的原则中，_______是任务教学法的核心。 A.语言、情境真实性原则 B.兴趣原则 C.任务梯度原则 D.合作学习原则
8. Which of the following activities is most appealing to children’s characteristics?
A. cross-word puzzle B. formal grammar instruction
C. reciting texts D. role-play
9. Principally speaking, ______Language Teaching is in fact, a further development of Communicative Language Teaching. It shares the same beliefs, as language should be learned as close as possible to how it is used in real life.
A. Task-based B. Cognitive Approach
C. Product-based D. the Grammar-Translation method
10. Which of the following activities contradicts the modern language theories?
A. Learning words by using them B. Learning words via rote learning C. Learning words by consulting dictionaries D. Learning words through word formation
答案解析
1.A【解析】考查教学法理论的全身反应法。TPR全称为total physical response全身反应法。故选A。
2.B【解析】A项、C项、D项都是控制性练习，不能体现学生的交际性。故选B。
3.B【解析】考查英语教学法。情景法是指在教学中综合利用图片、幻灯等电化教具、视听手段，创造情景，学习外语。由于利用视听手段创造情景是其主要特色，所以该方法又叫视听法。直接法于19世纪末在欧洲产生。它包含三个方面的意思：直接学习、直接理解和直接应用。其主要特点是：不允许使用母语，用动作和图画等直观手段解释词义和句子。听说法于20世纪40至60年代盛行于美国，以句型为纲，以句型操练为中心，着重培养儿童听说能力的外语教学法，又叫“句型教学法”或“口语法”。题干描述的是听说法的特点。故选B。
4.C【解析】考查听力教学。让学生多听是让其熟悉语言的各种变体和口音。故选C。
5.B【解析】考查英语教学法。听说法于20世纪40至60年代盛行于美国。它吸收了直接法的许多优点，又受结构主义语言学和行为主义心理学的影响。是
一种以句型为纲，以句型操练为中心，着重培养儿童听说能力的外语教学法。故选B。
6.C【解析】考查阅读教学。A项寻读要求学生短时间内定位具体细节内容;B项预测通常用于读前，引起学生的阅读兴趣;D项归纳推理多用于精读环节;C项复述多用于读后，故选C。
7.C【解析】考查任务型教学法。任务设计师任务型教学法的核心，因此任务的梯度原则是任务教学法的核心原则。
8.D【解析】考查教学法。句意：下列哪项活动对于孩子最具有吸引力?A项，填字游戏;B项，正式语法教学;C项，背诵课文;D项，角色扮演。role-play(角色扮演)活动需要孩子们之间的协作和互动，兼具益智性和娱乐性，比较受小孩子欢迎。故选D。
9.A【解析】考查教学法的知识。任务型教学法是交际教学法的发展，强调语言要贴近实际生活。
10.B【解析】考查教学法。rote-learning(死记硬背的学习方法)有悖于现代教学理论。故选B。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容