分析 1.我从调查中觉察： 惟独一人用自己的零花钱给灾区捐款， 这让我感到有
【热门】调查报告作文七篇
些意外。但令人高兴的是，买零食和买玩具的人数比较少，惟独 3 人，只占总数的
在日复一日的学习、工作或者生活中，大家都时常看到作文的身影吧，写作文是
百分之十。说明了同学们都很听老师和家长的话。
哺育人们的观看力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。那要怎么写好
2.大多数同学的零花钱用来购置了文具用品和书藉，说明了同学们都很爱学习，
作文呢？下面是我帮大家整理的调查报告作文 7 篇，欢迎阅读， 希翼大家能够宠爱。
还说明了同学们特殊地会支配自己的零花钱。
调查报告作文 篇 1
结论同学业们支配零花钱的原由主要有：
随着人们生活水平的提高，家长们每一个月都会给孩子们一些零花钱。那末孩子
1.有些同学觉察别人总会买到一些款式很特殊的文具用品，于是就请求家长把
们每一个月的零花钱有多少呢？而孩子们又是怎么支配这些零花钱的呢？为了弄清晰
买文具的钱用“零花钱”的方式给自己支配。他们拥有零花钱后，就去购置自己宠
这个问题，我在班里做了调查。
爱的文具用品和书藉。
调查我用画正字方法调查了同学们一个月的零花钱是多少，并统计了30 的人数。
2.每到放学的时间，学校大门口就会飘来一阵阵食物香气，有些同学抵不住这
同学们的零花钱在 5－20 元的有 21 人，占总数的百分之七十； 50 元－100 元的有 7
些香味的诱惑，就会拿零花钱去买来吃。
人，占总人数的百分之二十三； 200－350 元的有 2 人，占总数的百分之七。这30 人
3.学校两旁的小卖部总是不断地更新一些既便宜又好玩的玩具，有些同学禁不
的零花钱是这样支配的：用来买学习用具和书藉的有 20 人，点总数的百分之五十七；
住就会拿零花钱买来玩。
存起来的有 6 人，占总数的百分之二十；用在其它方面的 4 人，占总人数百分之二
4.有的同学业不需要自己买文具和书藉，也不想买零食和文具，于是就把家长
十。
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给的零花钱存起来。
来一个蓝色的购物篮，觉察篮子由于长期不清洗，留下许多污垢，我看到许多顾
建议我建议同学们的零花钱一部份用来买文具用品和书藉，以便随时使用；其
客进店后只管拎起购物篮就走，很少留心看一下篮子是否卫生干净，偶尔有看到篮
余的就存起来。 我们确定人以学习为重， 尽量不要去购置小摊贩的食物。 很不卫生，
子不干净的，也只是换一个相对干净的购物篮。在候家塘“新一佳”超市，这里人
而且报纸上说他们用的肉都是死鸡做成的，对身体没有任何好处。家长们愿意把零
声鼎沸，人群络绎不绝，在密不透风的房子里，你吸进去的是我呼出的气，我吸进
花钱给我们，我们就要好好地支配。
的是你呼出的气，声音嘈杂，空气污染很严重。在超市里，我看到一位先生从冷藏
调查报告作文 篇 2
柜里取下一盒冷冻食品，顺手丢进购物篮里，之后他又选择了其他一些商品，由于
同学们，在我们生活的城市，超市的浮现，给人们的生活带来很大的方便，但
超市温度较高，冷冻食品很快就化冻了，从塑料盒内漏出的血水流满了篮底。这位
你有没有想过，凡是到超市里购物的都离不开超市里的购物篮，购物篮这个使用频
先生觉察后，把篮内的东西换进另一个购物篮，把污染后的篮子顺手放到一边。我
率极高的篮子的卫生问题，正在被人们忽视。近日，趁着“五一”黄金周我对我家
看到没过多久，这只篮子就被另一位老人拿走了。
附近几家超市购物篮的污染状况进行了调查。
“家润多”超市由于是建在地下的商场，所以这里没有白日、晚上之分，大白 天的也亮着灯，根本呼吸不到新颖的空气。在超市里，我看到一位小姐将放进购物
调查地点
污染状况旺和超市购物篮长期不清洗，留有污垢新一佳超市人多、嘈杂，购
篮的袜子取出来又放回货架， 然后仍下篮子离开。我走近一看， 购物篮内很不干净，
物篮不干净家润多超市空气不流通，购物篮内有许多脏东西我来到离家最近的“旺
油腻腻的，而被她放回原处的袜子的外包装上，明显被污染了。正在购物的王先生
和”超市，这是个小型超市，面积不大，我看到购物篮就放在入口处，我顺手拿起 介绍，有一次他从超市为女儿买了两只毛绒玩具熊，当时看没有什么问题，可拿回
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家后觉察一只白色的玩具熊上有许多污点，后来想那是被购物篮污染后造成的。
随着科技的进步经济的发展，人类对地球资源的开采与利用造成为了极大的危害： 森林锐减、土地沙漠化、煤炭石油、自然 气及其他矿产资源的过渡开采，物种大
从调查状况来看，超市的购物篮污染状况严重，针对这个问题，我问询了一些
超市里工作的阿姨，得到的解释是，超市里有近千个购物车和购物篮，清洗起来有
量灭亡……地球已伤痕累累，地球在哭泣。
确定的难度，每天有许多顾客会接触购物篮，即使每天一次清洗，也解决不了污染
前几天，在上游来的水，冲进了前油坊河，河里的水发出臭味，我们每次上学 的时候都可以闻到这种讨人厌的臭味，还有河里的鱼大量大量的死亡。此外，有些
问题，惟独觉察篮子的确赃了，才会收起来进行清洁。我在妈妈的关心下，到卫生
部门查阅了有关资料，了解到，对于超市购物工具的污染问题，国家还没有明确的
工业排出来被称为“三废”“废水”“废渣”“废水”，给我们的环境造成为了很大
规定，因此卫生部门还没有将超市购物篮列入卫生检查标准之中。因此，超市是否
的破坏。
对购物篮进行清洗和消毒，只能是超市经营者自觉自愿的行为，有关部门没有法律
面对这些对环境造成破坏的事物，我国的政府也实行了防治措施，如：建立自
依据对这一问题进行管理。
然爱惜区、加强自然 林的爱惜和人工林的建设、加强国际间的合作等等。还制定
超市是与我们生活息息相关的一个地方，是我们不行缺少的一个“家”，为了
了法律、法规等， 如： 《环境爱惜法》 《海洋环境爱惜法》 《水污染防治法》 ······联
我们有一个更好的购物环境，希翼商家能够实行相应的措施，比方组织人员随时对
合国还成立了环保组织， 如：联合国自然基金会、地球之友、绿色和平组织 ······
购物工具进行检查，一旦发展不干净的即将收回进行清洗等，以确保人们在超市里
信任，在以后的 20 年里，地球又会一派生机，环保工作会做得更好，我国会
购物安全、放心、健康。
变得更加富强 · · · · · ·
调查报告作文 篇 3
调查报告作文 篇 4
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如今，随着生活的不断提高，人们也越来越富有了，那我们小学生的零花钱状
1、学生的零花钱是来源大多是压岁钱或者家长给的。
2、学生的零花钱都是用来买玩具和零食这些与学习无关的东西建议
况会怎么样呢？于是，我怀着好奇心做了一个小小的调查报告。
调查
建议
1.建议把零花钱用于买零食的那些同学向那些把零花钱用于学习方面的同学
我们对班上的学生进行了关于零花钱方面的访问调查。我首先调查零花钱的来
源， 从结果觉察， 大多是用压岁钱作为零花钱的， 而家长主动给的则有十五个同学，
学习。
我又调查了零花钱的用途，从结果说明，买零食和玩具就占约百分之七十，那买书
2.建议家长们给孩子的零花钱要定时定量给。 附件：小学生零花钱调查问卷
订报的却只占百分之三十。
分析
1、你一天的零花钱大约是〔 〕 A、一元以下 B、一元 C、一元以上
1、家长没有管理好有零花钱的孩子。
2、过年的时候，自己有压岁钱的同学就占约百分之八十，那家长主动给的才
2、你的零花钱是哪里来的？〔 〕 A、父母给的 B、自己向父母或者长辈要的
有百分之二十，可以看出压岁钱是学生基本零花钱。
3、父母比较宠爱孩子，会定时给零花钱，但是没有适当管理孩子的零花钱，
C、用压岁钱 D、自己通过劳动赚的 3、你的零花钱都用在哪里？〔 〕
造成为了孩子乱用零花钱买些对身体有害的垃圾食品。
结论 A、文具 B、零食或者玩具
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C、上网或者打游戏 D、买课外书
等等。这样可让孩子及早养成准备用钱的习惯。固然父母有时还得“旁敲侧击”地
4、你认为自己的零花钱花的合理吗？〔 〕
“调查”孩子的钱是否如他自己准备的那样去用了， 避开孩子为多领零花钱而撒谎。
A、合理 B、不合理
3．让孩子体味赚钱的艰辛。可利用寒、暑假等时间鼓励孩子进行劳动实践， 如下帮妈妈当一天家、帮亲戚做一天生意、 替奶奶带一天孩子、跟着爸爸上一天班、
5、你有没有自己赚过零花钱？〔 〕
A、试过 B、没试过
上社会自己找活干试着去挣钱等等，孩子自然会领悟到许多书本上所没有的道理，
对此，我的看法是：
用零花钱时固然就会多想一想了。
我们全班同学进行了小学生零花钱使用状况的调查，调查结果不容乐观，在我
4．鼓励孩子多存钱。好多孩子可能都有自己的银行户口，家长应当鼓励自己 的孩子把寻常节省下来的一角、一元都存入银行，积少成多。家长也可以为孩子建
们之中，小学生乱花钱的现象特殊严重，可以想象，假如任由自己这样发展下去，
那末我们用钱的欲望会越来越大，向父母伸手要钱会永无止境，并且从小养成为了不 立“家庭小银行”，或者在银行为孩子专设一个活期存折，让孩子自己尝试有了钱
节制、乱花钱的习惯，长大了父母再有钱也不够孩子用，何况父母的年纪会大、我
存“银行”、有必要开支向“银行”提取的理财滋味，加强理财意识。
们还得学会自食其力呀！那末我们应当怎样去转变自己呢？
5．我们要明白钱不是万能的。“有钱能使鬼推磨”这是错误的说法。学问、
1．把握零花钱的数目。即使家里有不少钱也不能多要，明确零花钱也应当用在 能力、气质、性格等好多东西就是用钱买不到的，而一个人再有钱也买不完世上全
刀口上，如买学习用品、乘车，或者在肚子饿、口渴时买些充饥解渴的食物等。
部的东西。惟独劳动、学问、阅历、能力等才是每一个人不行少的财宝，拥有了这些
2．使用之前可以先制定开消准备：今日你需要多少零花钱？分别用来干什么？
才干拥有美妙。
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我们已经通过调查了解到，我们的'零花钱来之不易，应当合理使用，不能铺张
一、调查人员： xxx，爸爸，妈妈 二、调查时间： 20xx 年 9 月 12 日
浪费。 同时我们也应当知道， 还有许多贫困地区的小伴侣不能像我们一样正常读书、
生活， 需要我们的关心， 我们应当节约零花钱， 寄给贫困地区的小伴侣， 关心他们。
三、调查路线：金童路—栖霞路—赛迪路—留云路
四、调查内容：街道两边的门头广告牌、标语、宣扬画等，垃圾箱用字，草坪
调查报告作文 篇 5
南阳历史文化十分悠久、人杰地灵：如辅佐刘备诸葛亮；发明地动仪张衡；医
内宣扬语等用字状况
圣张仲景……都是南阳人。早在几千年前，我们祖先就在这片土地上繁衍生息。如
五、调查经过：
为了响应学校的号召，争当小小“啄木鸟”，我和爸爸妈妈从金童路沿路子细
今，人们用科技、智慧创造了一个斩新南阳。
在春秋战国时期，公元前二百七十二年时，“南阳”这个名字才诞生。虽然朝
搜查每一个街道两边的广告牌、标语、宣扬画，我们不放过每一个角落，站在路边挨
代变更，但“南阳”这个名字使用了两千两百年却仍没转变。
个看，还一边指指教点，路边的人都用诧异的眼神看着我们，呵呵，他们不知道我
南阳位于河南省西南部，与湖北、陕西相邻，南面是伏牛山，北面是汉水。又
们正在做一件很故意义的事情。
是三省主要通道。提供给人们一个良好生活环境。
无非找来找去我一个都没有找到，有点灰心了，妈妈说：“这是好事呀。说明
现如今，南阳已经被国务院命名为历史文化名城，是中原主要旅游胜地，它是
社会在进步，大家对汉字的使用越来越规范了。况且我们如今查找的路线都是比较
一块有待开辟宝地，是一方充满激情热土。
繁华的大街道，市政对这些广告用语也要审查的。我们再去一些小街小巷找找。”
调查报告作文 篇 6
果不其然，我们在赛迪路上最终看到一个牌子“金山矩阵”的“阵”字写成繁
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体字；接着妈妈觉察在路边的垃圾桶上印的字义有问题，“可回收物”下面写着：
近日，文化路小学四年一班环绕这些问题，对该校四年级三个班共计 139 人进 行了一次调查。
纸类，玻璃，金属，塑料等，妈妈说报纸，书本纸，包装用纸，纸盒等可以做为可
回收的纸类，但是用过的卫生纸或者厕所纸由于水溶性太强是不能回收的。我和妈妈
[数据一]73.9%学生寻常有零用钱， 但认为父母寻常要给零用钱的占 69%，从早 餐、中餐或者其它地方节省下零用钱的占 15%。
争执起来：老师说的是找错字漏字，没有说还找这种茬。妈妈说：“这是属于规范
用语的范畴呀。”我们争得面红耳赤，相持不下，最终妈妈说那就交给老师来判定
[数据二]零用钱最愿给的是父母占94%，63%学生的零用钱是父母主动给的， 父 亲又比母亲慷慨，有 51.3%学生的零用钱是父亲给的，而爷爷奶奶给的只占 5.9%。
吧。
友爱的杨老师，我和妈妈请你来做裁判哟。
[数据三]26.1%的学生用零用钱买零食， 12%的学生留着当学费， 37.9%的学生 用来买学习用品， 3%的学生将钱捐给中国儿童福利院， 20%的学生羡慕其他同学有
六、调查感受：
1. 社会在进步，人们规范使用汉字的意识越来越强。
不少零用钱，从家中偷偷拿钱的人占到了 1.2%。
2. 每一个人都从自己做起，深入理解汉字意义，不乱用、误用汉字，正确书写汉
[数据四]通过做家务赚取零用钱的较多，占 42.9%，通过外出打工或者豫备这样
字，同时用行动感染身边的人。
做的学生占 2.9%。
调查报告作文 篇 7
每天早上到校、放学的时间，校门前的小摊小贩、学校门旁小店前，总能看到
许多学生，或者买或者看，热闹非凡。他们的钱从哪里来？怎么使用？
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