幼儿园中班“买青菜”教案

幼儿园中班“买青菜”教案

中班 音乐

活动目标

 感受歌曲节奏的活泼欢快，并在游戏中体验接龙唱歌的乐趣。  理解歌曲内容，知道吃蔬菜对身体有益。  能借助图谱准确按照歌曲节奏念唱歌曲。

活动准备

 课件准备：节奏图谱“买青菜”；歌曲音频及图谱《买青菜》。

活动过程

 游戏导入，引导幼儿按节奏围圈拍手走，激发幼儿活动兴趣。

——你们和爸爸妈妈一起去买过菜吗？买过什么菜？

——今天，老师要带小朋友一起走路去菜市场，请你们跟着老师拍手的节奏走路，当老师拍手的节奏慢时，小朋友要跟着慢慢地走路，当老师拍手的节奏快时，小朋友要跟着快快地走路。

——菜市场到啦。

 出示节奏图谱“买青菜”，导入“看菜单”情境，引导幼儿根据图谱节奏念唱歌曲中的念白。

1.引导幼儿分别念唱两个字和三个字的蔬菜。 ——看一看菜市场的“菜单”，都有什么菜？

——哪些蔬菜的名字是两个字的？哪些蔬菜的名字是三个字的？请你看着“菜单”念一念。 2.教师带领幼儿看着图谱有节奏地念唱歌词。

 播放歌曲音频及图谱《买青菜》，引导幼儿欣赏歌曲并理解歌词，知道要多吃蔬菜。

——菜市场里有一个小朋友跟妈妈一起来买菜，听一听发生了什么事。 ——歌曲中的小朋友为什么脸色看起来特别怪？（太少吃青菜）

——你经常吃青菜吗？喜欢吃什么青菜？

小结：每样青菜都有营养，我们要多吃青菜,身体才会更加健康，脸色也会更好看。  再次播放歌曲音频及图谱《买青菜》，运用多种形式，鼓励幼儿学唱歌曲。

1.师幼接龙唱。教师一句幼儿一句，进行接唱。

2.幼幼接龙唱。幼儿分为两组，你一句我一句，进行接唱。

活动延伸

 区域活动

在音乐区，投放歌曲音频《买青菜》，鼓励幼儿多唱歌曲。  日常活动

在入园后的点名环节，请幼儿分享自己昨晚在家吃了什么蔬菜，引导幼儿体会蔬菜在日常饮食中不可或缺，要多吃蔬菜。  家园共育

1.家长在家以身作则多吃蔬菜，鼓励幼儿多吃蔬菜。

2.家长播放宝宝巴士动画专辑“好习惯养成班”之《我最喜欢吃蔬菜》，与幼儿共同观看，进一步培养幼儿愿意吃蔬菜、喜爱吃蔬菜的好习惯。

附【曲谱】