开题论证书

连云港市教育科学“十二五”规划课题

开 题 论 证 书

课 题 类 别连云港市教育科学“十二五”规划课题 课题立项时间 ２０１１年9月 课 题 名 称 商业经济发达的农村地区 辍学原因分析及对策 课 题 负 责 人 王召铭 负责人所在单位 连云港市赣榆县墩尚中学

开 题 时 间 2012年3月15日

连云港市教育科学研究所

一、课 题 组 成 员（包括主持人，限11人） 序 号 1 姓 名 年 龄 职务 职称 中一 中教高级 中教一级 中教二级 中教一级 中教二级 中教一级 工作 单位 赣榆县墩尚中学 赣榆县墩尚中学 赣榆县墩尚中学 赣榆县墩尚中学 赣榆县墩尚中学 赣榆县墩尚中学 赣榆县墩尚中学 课题研究 任务分工 全面主持课题研究 指导研究 统筹外联调研 社会实践 社会实践撰写总结 社会实践撰写总结 负责整理科研档案 王召铭 孙传奎 夏兴竹 刘美 徐凡 李传秀 刘玲 47 35 34 28 31 42 33 2 3 4 5 6 7

二、课题研究具体方案 一、研究的思路 学校成立以程连新校长为组长，教务处主任、政教处主任为副组长，各班主任为成员课题组，社会家长广泛合作的立体科研网络。 1、学校制定行之有效保生止辍的奖惩制度，作为班主任，课任老师综合评估依据。 2、建立培优帮困工程，师生结对。 3、成立家长学校，依靠家长，社会力量开展调研活动。 4、教师参与整个活动过程，把理论学习、自身修养同社会调研实践结合起来，调整工作思路，改变教育教学工作方法。 二、研究过程： 1、起始阶段：完成中学生辍学原因分析，撰写阶段报告。 （1）（2011.9.6—9.30）确立课题，建立教师课题组。合理分工，组织理论学习，制定科学合理的实验设计方案。 （2）（2011.10.1—2011.11.30）设计相关的调查问卷，与班主任合作，初步确定具体的调查研究对象。掌握第一手资料。 （3）（2011.12.1—2012.1）总结交流，完成调查报告 2、实施阶段：（2012.1-2012.10）全面落实课题方案和研究计划。 （1）（2012.1—2012.4）研究预防辍学的对策，杜绝、缓解学生辍学的方法与措施。 （2）（2012.5—2012.10）研究教育辍学学生及家长的策略方法，完成阶段报告 （3） (2012.11—2013.4) 研究社会力量控辍常规方法，完成阶段报告 3、总结阶段：（2013.5-2013.7） （1）资料汇总，编写论文集 （2）撰写课题结题报告。

三、开题论证意见 论证组组长（签字） 年 月 日

四、专家论证小组成员（3至5人） 序号 1 2 论证组职务 组长 副组长 姓 名 程连新 苗建国 职务 职称 中学高级 中学高级 工作单位 赣榆县墩尚中学 赣榆县墩尚中学 签 名 3 成员 陈颂善 中学高级 赣榆县墩尚中学 4 成员 乔宗安 中学高级 赣榆县墩尚中学

五、市教育科学研究所意见 公章 负责人签字（盖章）： 年 月 日 六、江苏省教育科学研究所终审意见 公章 负责人签字（盖章）： 年 月 日