《少年音乐和美术故事》试题

一、

选择题

1. 爸爸说音阶总（ ）是主脑，最重要，好比家庭中的主人，叫做主音。 A do B sol C la 2.长调do mi sol感觉（ ）。 A 热闹而有力 B 幽静而柔弱 3.陆先生教我学的乐器是（ ）。 A 口琴 B 钢琴 C 小提琴

4.日本东京有人提议把原有的豆腐担尽行取消，倡办一个大量生产的豆腐制造所，此举遭到上田敏等反对，理由是（ ）。 5.华明在风筝中加一把自制的（ ），很有趣。 6.爸爸跟我讲述仙人吹魔笛的故事是为了说明（ ）。 A 诚信的重要 B笛子值得学 C 音乐的感化力 7.我在城里认识的外国姨母是（ ）。 A 西洋女人B 钢琴 C 小提琴

8.我听农民忙中时边插种边唱歌，在爸爸的教育下，领悟到（ ）。 A 民歌优美 B 农村生活的悠闲 C 学习提琴的辛苦 9.合奏时，四大群乐器（ ）放在最后。 A弦乐器 B 铜管乐器 C 打击乐器

10.要过年了，我、弟弟和叶心都（ ），庆祝新年的到来。 A画贺卡 B 剪窗花 C 写对联

11.我和弟弟、华明初次尝试制作版画是用（ ） A 木板 B山芋 C 橡皮

12.根据远近法，我们画路旁的电线要（ ）。 A 近长远短 B 远近相等 C 近短远长 13. 我和弟弟、华明在水门汀（ ）。 A 地上描竹影 B 纸上画竹叶 C 相机拍竹林 14.描写生画，三株青菜（ ），构图最自然。

A 三株并列 B 分别放在三只角上 C 两株拉拢一起，另一株放得稍远一些 15.毕业前我在家里写生的是（ ） A 山芋 B 苹果 C 珍珠米（玉米）

A 不能使老百姓生活更便利 B 不能增加人口就业 C 摧残原有的生活情调

A 鹞琴 B 口琴 C 笛子

16.半夜里，我和弟弟用（ ）翻造洋囡囡的脸孔，大获成功。 A 洋蜡烛油 B 洋肥皂 C 泥土

17.我到了新学校，发现头的外廓由圆形、长方形、三角形和梯形四送形状交互错综地配合起来，成为（ ）种头形。 A 四种 B 八种 C 十六种

18.我尝了弟弟寄给我葡萄，便送了一幅画（ ）的临画给他。 A 玉米 B 柳树 C 葡萄

19.看画展时，宋丽金被一幅画面稀奇古怪、颠倒谬乱的画吓了一跳，这幅画属于（ ）

A 表现派 B 未来派 C 写实派 20.画简笔画的笔划要做到（ ）。

A 无论主次，都要认真画 B 一律简单画 C 无关紧要的省略，主要的不可缺少 21.纪念“九一八”那天晚上，有学生说现在是刻苦奋斗的时代，不需要学习美术，秦先生认为（ ）。

A 同意他的观点 B 图画能救国救民 C 图画是一种苦工

22.秦先生在家里一边讲《二渔夫》的故事，一边为我画了一幅（ ）的肖像画。 A吃花生的样子 B 听故事的样子 C提问题的样子

23.冯士英把训育主人的鼻子画得特别大，逗得大家哈哈笑，这种画叫做（ ） A 肖像画 B 简笔画 C 漫画

24.写生画和衣料上的花纹相比，（ ）。 A 更要耐心 B更要细心 C更注重个性表现

25.门口的大匾额上的几个大字“援绥游艺大会”是（ ）写的。 A 校长 B 秦先生 C柳逢春和秋叶心

二、判断题﹙对的在（ ）打“√”，错的在（ ）的打“×”﹚

1.爸爸小时候，先生交他们唱音阶do ne mi fa sol la si，用“独揽梅花扫腊雪”七个字。（ ）

2.晚餐时，少了姆妈，多了姐姐，“长调转了短调”，全家感觉很异样。（ ） 3.口琴do mi sol吸，re fa la吹，容易上口。（ ） 4.音乐的理法可以解说，情趣也可以解说。（ ）

5.爸爸花七十元为我买了一架风琴，只是因为口琴没有“半音”的划分。（ ） 6.笛子可以吹两种调子，C调和F调，比口琴便利一点。（ ）

7.姨丈面试我时，我在小提琴上按不出音，他允许我用眼睛看弦。（ ） 8.我练小提琴觉得枯燥，一个偶然的机会，跟王伯伯学上了胡琴。（ ）

9.青蛙的鸣声真像合奏，故古人称它为“蛙鼓”。（ ）

10.弟弟穿了新大衣，华先生一时兴起，为大家人物速写，里面人物衣着，神态各不相同。（ ）

11.红黄蓝三原色都配就是黑色。 （ ）

12.踏青回来，我、弟弟和华明用山芋制作了三色版的画，很有趣。（ ） 13. 爸爸说西洋画像照相，中国画像符号，所以画竹叶不用绿色，用墨来画。（ ） 14.在扇面上最适宜画人物画。（ ）

15.学校写生人太多，位置很难妥帖，毕业前我向华先生建议想个妥善的写生办法。（ ）

16.大雕塑家罗丹开创了“古典派”。（ ）

17.年轻人的眼睛必生在头部的横线上，幼童的眼睛比正中横线高。（ ） 18.巴尔哈西乌斯画的包袱能骗人，而才乌客克西斯画的葡萄只能骗鸟。（ ） 19.晚自修时，秦先生说，图画的用处不在乎直接用作奋斗的工具，乃在乎间接地修养人的心目，使人的生活健全。（ ）

20.看一幅画，应当靠近看，越近，看得越清楚。（ ） 21.我们几个女生在郊外速写时被几个村女们骂了一顿。（ ） 22.秦先生为我画肖像画时，很难的地方也可以边讲故事边画。（ ） 23.漫画家所认为美的是脸孔呕吐不均，五官特殊发掘，头面气象怪状的相貌。( )

24.花布图案是用两脚规画出来的，是工艺的实用画，制作很难。（ ） 25.秦先生教育我和叶心各种字体皆因线条结合不同而生，第一是线条的构造，第二是线条的粗细刚柔。（ ）

三、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

我们日常学习、生活中也接触了音乐、美术等艺术，读了《少年音乐和美术故事》后，你能结合实际谈谈自己的阅读感受吗？