六年级语文上册句子专项训练
一、缩句。
1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。 2、狐狸狡猾的装作假惺惺的样子挤出了几滴地可怜的泪水。 3、小红军满不在乎地顶着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸。 4、陈赓同志深情地谈起这样一件往事。
5、山顶上一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。 6、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。 二、扩句，至少扩两处。 1、帝国主义者嘲笑我们。 2、小明爱钓鱼。 3、红旗飘扬。 4、我攀登泰山。 5、詹天佑修筑铁路。 三、按要求改句子语）
2、广场上的人可多了。（改成夸张句） 3、蜜蜂在花丛中采蜜。（改成拟人句）
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4、我是一名少先队员，必须遵守纪律。（改成反问句） 5、一夜的春雨把枝头的花全打落了。（改为被字句） 6、在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。 把字句： 被字句：
7、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（陈述句）
一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人座椅，你快坐下吧！”（间接转述句）
四、在原句上用修改符号修改病句。 1、早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。 2、我忍不住不仅笑了起来。 3、小兴安岭的夏天真美。
4、少先队员发挥革命传统。6、我国人口是世界上最多的国家。 7、我们要不断改正学习方法，增加学习效率。 8、言行不一致是一种极坏的作风。 9、乌云和大雨一起从空中倾泻下来。
10、伊拉克军队击落了美联军的一些飞机和坦克。 11、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。
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12、我的心情激动得几乎要跳出来了。 五、用关联词把两句话连成一句话。
1、我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。 2、妈妈看电视。妈妈打毛衣。
3、谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。
4、这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 六、把下面句子改变人称换个说法。 1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”
2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
七、、把直接引述改为间接引述
1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”
2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。”3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。”4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。”
八、把引述句转为陈述句。
1、老师对我说：“我教你怎么写。” 2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。” 3、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”
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4、乌龟对青蛙说：“你跳出井口来看一看吧。”
5、鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。” 九、写出下列句子所用的修辞手法。
1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶比喻）
2、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻排比）不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）
4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比）
5、危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张）
6、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（设问）7、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问）
8、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗） 答案 一、缩句。 1、刺猬缩成一团。 2、狐狸挤出了泪水。 3、小红军顶着瘦脸。 4、陈赓同志谈起往事。
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5、阳光射穿薄雾。
6、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。 二、扩句，至少扩两处。
1、可恶的帝国主义者无耻地嘲笑我们。 2、勤劳的小明爱在河边钓鱼。 3、鲜艳的红旗在学校上空飘扬。 4、我努力地攀登着巍峨的泰山。
5、爱国工程师詹天佑不畏艰险地修筑京张铁路。 三、按要求改句子
1、父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。4、我是一名少先队员，怎么能不遵守纪律呢？
5、枝头的花被一夜的春雨全打落了。
6、把字句：在我的请求下，总算把一片洁白的雪地留住了。 被字句：在我的请求下，一片洁白的雪地总算被留住了。
7、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，像海边的浪花。
8、一个妇女搬了把椅子放在我面前说，这是她们专门准备的残疾人座椅，让我快坐下。 四、略
五、用关联词把两句话连成一句话。
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1、我们只有坚持植树造林，才能使这个地方变成了绿色公园。 2、妈妈一边看电视，一边打毛衣。
3、虽然谢彬学习成绩很好，但是他一点也不骄傲。
4、虽然这碗鱼汤没有加作料，但我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 六、把下面句子改变人称换个说法。 1、美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
2、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
3、小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。” 七、、把直接引述改为间接引述
1、爸爸说，小甜病了，他不会不知道的。
2、王军不好意思地说，那次是他不好，不该弄坏我的钢笔。” 八、把引述句转为陈述句。 1、老师对我说，他教我怎么写。 2、巴金说他爱月夜，但他也爱星天。” 3、董存瑞坚决地说他去炸掉它。同意。 九、1、（对偶比喻）2、（比喻排比） 3、（拟人）4、（排比）5、（夸张）
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6、（设问）7、（反问）8、（对偶）
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