不怕冷的大衣
——中班
一、活动目标
1、理解故事主要内容，知道运动能使身体暖和。
2、能够大胆地用较连贯的语言表达自己的想法。
3、感兴趣并愿意参加冬季暖身的运动。
二、活动来源
主题：寒冷的冬天
素材来源：《学习活动》之中班主题活动“寒冷的冬天”
三、活动准备
物质准备：故事《不怕冷的大衣》、图片、游戏道具图
四、活动过程：
（一）感受天气变化，讨论保暖方法
提问导入：最近冷空气来了，天气越来越冷，小朋友知道有什么东西可以帮我们把身体变得暖和起来呢？
小结：用具（取暖器、热水袋、电热毯、空调、棉被等）
衣物（棉衣、手套、围巾、帽子、保暖鞋等）
过渡语：小朋友们知道好多保暖用品，现在老师要给你们讲一个故事——《不怕冷的大衣》，故事里的小白兔发现了一个神奇的保暖方法，让我们来听听看吧！
（二）听故事，理解故事内容
1.故事的名字叫什么？
2.教师讲故事《不怕冷的大衣》（PPT播放故事配图）
3.提问并复习一遍故事情节（配图）：
小白兔为什么不起床？
兔妈妈说外婆有什么东西要送给小白兔？
小白兔是怎么去外婆家的？
小白兔拿到不怕冷的大衣了吗？
4.关键提问： 那兔妈妈说的“不怕冷的大衣”到底是什么呢？（引导：小白兔一路跑到外婆家的时候，它还觉得冷吗？为什么？）
小结：原来还有一个神奇的方法可以让身体暖和，那就是运动！跑步、跳绳、拍球等运动都能使小朋友们暖和起来，不再怕冷。
过渡语：知道了那么多保暖的好方法，小朋友们就可以不再怕冷啦！不过，有个叫小玉的小妹妹特别怕冷，我们试试看用这些好方法去帮助她吧！
（三）小游戏：找一找，对不对
冬天到了，小玉觉得很冷，她试了好多方法，可还是不够暖和。请小朋友们看一看，她的方法对不对？不对的请帮她改正，找一找，还有哪些方法可以帮助她？
黑板上贴有图片道具（主人公形象、各种保暖用具及衣物、运动场景、不适合的衣物），请幼儿选择合适的搭配。
小结：大家给小玉想了很多好方法！在寒冷的天气里，我们可以穿上厚厚的衣服，戴上帽子、围巾和手套，还可以做一些运动，这样就不会怕冷啦！
五、延伸活动
区域性活动：制作（画出）你的小帽子
让幼儿欣赏帽子的不同花纹及图案，引导幼儿感受花纹的规律；
展开想象，设计自己喜欢的帽子并涂色。
故事说道小兔子跑 跟着他一起跑一跑
完整欣赏故事 想一想还有什么运动
有引导性提问也有发散性提问 结合说一说做一做 问还有什么运动的时候 可以请幼儿做动作 其他幼儿来猜 猜到之后大家一起学一学 加强互动性和趣味性
最后放律动音乐 老师用儿歌式的语言总结之前幼儿提到的动作 幼儿跟着一起做一做 小皮球，拍一拍 呼啦圈，转一转 小踏步，踏踏踏 小跑步，跑跑跑
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