初中化学教研组工作计划

羊街二中化学教研组工作计划

2011—2012学年度第一学期工作计划

我校刚建校,一切工作繁重且复杂,为园满完成本学期的各项教学教研工作,切实转变教育教学理念,扎实推进素质教育,在本校领导的关心与领导下,特制定以下计划。

一、指导思想

坚持以提高课堂教学质量为重点,改进课堂教学方法,以促进学生全面发展为中心,大力培养学生的学习能力、创新精神和综合素质,不断增强化学教学过程的科学性和实效性。坚持充分发挥集体备课的作用。加强对青年教师的指导和培养,鼓励青年教师树立进取精神和创新意识,使青年教师在实践中不断增长才干,尽快成为强实的新生力量。紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,全面提高本组教师素质和课堂教学水平,深化课堂教学改革,制订切实可行的改进措施和实施方案,确保我校的取得较好的化学教学效果。

二、教研措施

1.注重发挥教研组的职能作用,加强组风建设:

化学组所有教师都比较年轻,充满活力但缺乏经验。为加强教研组各项常规管理工作,充分利用教研组组织本组教师认真学习课改的有关文件、师德规范和法制教育相关内容,

调动教师的教学积极性和创造性,互帮互助,形成良好的教研风气和教研规范,进一步提高教师的教研能力。教研组是开展教研活动的主体,紧紧依靠教研组中的全体化学教师,将教研活动经常化、制度化,增强团体精神和协作意识。

2.加强集体备课的关键作用

集体备课是学校教学教研活动的必备环节,集体备课的教师都具有相同的教学内容和相似的教学对象,因此,每次集体备课必须要认真做好组内活动。充分发挥集体备课的集体智慧,不断进行教学反思和教学总结,提高教学效果。由备课组长定期主持并认真开展集体备课活动,明确课堂教学的重点和难点。制定科学有效的教学进度计划并加以落实到位,强化教学常规在教师业务教育中的促进作用,并加强备课人员之间的交流和研讨。备课活动要规范化,做到“四确定”(确定时间,确定地点,确定内容,确定主讲)和“四统一”(统一进度,统一作业,统一练习,统一重、难点)。充分运用备课全体教师的智慧和力量,使集体备课活动成为加强教研的有力手段,保证化学教学整体水平的提高。

3.注意毕业班教学的辐射作用

认真做好初三毕业班的教学工作,科学合理地制订初三复习迎考计划,组织毕业班任课教师学习考试说明,总结工作经验,针对考试特点,注重在课堂教学中对学生能力的培养,充分调动教师和学生的积极性。

4.加强青年教师的培训

化学组都是年轻教师,为了使年轻教师快速成长,本组将通过不同形式学习活动对青年

教师进行培训。主要活动:(1)认真开展“青蓝工程”,组织教师之间3次以上的互相听课。(2)

指导青年教师命单元测试题.。主要方式:采取“一帮一”师徒结对子方式。

5.发挥评好课的作用

十一月份的理化组评好课活动,要认真组织且重视。通过评好课,加强教师教学能力的积累与培养,汲取优秀的教学方法,教学组织方式和先进的教育理念,摒弃落后的,不适应的教学方法和教学模式。

三、教研目标

1.以课堂教学为主线为突破口。教学上立足以“改变师生教和学的方式”为中心,将“以学定教、师生互动、教学相长”作为课堂改革的主旋律,切实在课堂组织形式、学生学法和教学策略上取得优质的突破。重视考试信息和策略研究,抓好试题和学情分析。

2.落实听课评课制度,本学期每位老师至少听12节课,并及时进行评课交流。每位教师以教学反思的形式,反视自己的课堂教学。并通过听课评课使全组教师得到学习的机会,并在评课中使上课和听课教师的业务水平都得到提高。

3.各化学教师选择有效的学生练习试题,做到“适应、典型、高效”,使训练习题做到目地化。各教师做好易错题的收集,认真落实“精备少讲,精炼精考,多答多辅”的课堂教学改革要求,注重课堂质量。

4.组长要经常检查组内教师的教学进度,教学计划的落实情况,以及是否按照教学常规完成教学设计(包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈)。组长确定每一次教研活动的地点与时间,教研活动要有详细计划(主题、主讲人及内容安排)与详细的记录。并及时做好教学质量分析工作。

5.建立教师个人档案袋。袋内收集教师在学科上的个人工作计划、教学反思、案例、论文、公开课资料、教学质量分析等

四、主要工作

1.各科任教师制订好学期教学计划,新老教师之间相互听课,开展教研会,总结各位教师的成败得失,提出本学期的奋斗目标。

2.针对各单元重难点、考点出好单元检测试题,第一单元先有化学组组长出题,以后每个单元组长指导各教师出题,考试结束后及时分析总结。本组全为新教师,缺乏教学经验,组长要认真并坚持对各老师的教案进行检查与评比,为教学质量的提高提供保障。

3.本组全体教师认真研究出好期中试题,并进行期中教学总结,总结前阶段期教学中的成败与得失。以此为依据,为后期的教学提出指导性的建议,以确保在期末交班考试中取得良好成绩。

4.每月统计各教师的作业、单元测验的情况,进行研究,努力寻求最佳效果和最低负担的结合点。

5.做好期末复习工作。主要针对学生学习的现状,以提高复习的实效性为目标,把工作做实,把教学目标具体落实到对应的学生,努力提高最后阶段的复习效果。

全组同仁要尽职尽责,力争在期末考试中做到全面丰收。化学组是一支较为年轻的队伍,在走向成熟的过程中,我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善,克服现存的缺点和不足,虚心向其他教研组学习,取人之长,补己之短,为学校的发展再上新台阶尽一份力。

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教研组工作总结>>化学教研组工作总结一年来,我们化学组在学校领导班子的正确领导和帮助下,在组内全体同志的齐心努力下,可以说较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务,现具体总结如下:

一、积极开展业务学习

一年来,本组教师认真学习现代教育教学理论;学习现代信息技术,努力提高运用现代教学手段的能力;认真钻研新教材、新课标;以及教务处印发的学习材料等,不断提高自身的业务素质。

二、各尽所职,做好本职工作

俗话说:人心齐,泰山移。由于组内存在的特殊情况,需要一些老师要承担较大工作量,在困难面前,老师们都相互理解、相互支持,不给学校出难题。黄远合老师是组里的老大哥,他憨厚朴实的为人、踏实的工作作风,潜移默化地影响和带动着大家,他承担了高三两个班的化学课,担任班主任,教务处副主任工作,困难可想而知,但他没说一句怨言,工作兢兢业业,默默无闻地为组里的工作、学校的工作添砖加瓦,这种精神实在令人感动。新教材增加了化学实验课的数量,对于本文来自文秘之音,海量精品免费文章请登陆www.wm338.com 查看实验准备工作提出了更高的标准、更严的要求,由于刘汉雪老师退休了,林翔老师克服了很多困难,保质保量地完成了实验室的工作,任劳任怨,不计报酬,以学校的工作大局为重,早来晚走,精心准备实验,确保了学生实验和教师演示实验得以顺利完成。胡昌西、谢伟、李世忠、卢静军四位教师,班主任工作认真对待,坚持经常深入班级。值得一提的是:卢静军、李世忠两位老师,一位是新毕业,一位是初次上高中,对教材还不熟悉,尽管班主任工作繁杂,但他们从来都是认真对待教学,认真备课、上课、改作业。李世忠老师所带班级曾经两次荣获流动红旗。谢伟老师所带班级在本学期连续五次荣获流动红旗(三、四名),被评为标兵红旗班。谢伟老师本学期被评为先进班主任。胡昌西老师除了完成本职工作外,在学校网站的维护建设付出了大量时间和精力。

三、教学科研,初见成效

一年来我们组通过组织外出学习、集体备课、课堂教学改革研究课、信息技术与课程整合课(多媒体课)、优秀课录像分析、考试测试质量分析、课件制作交流多种形式的教研活动。

研究课:李世忠、梁民军、贝伟浩、谢伟

信息技术与课程整合课(多媒体课):谢伟《原电池》

优秀课录像分析:南宁三中刘定华老师

本学期,教研的目标上本组制定了的2004年“四个一计划”,一节组内传统课型的研究课、一节信息技术与课程整合课,一篇论文,一个课件。从这学期看来完成情况还不错。

化学科组的课题:《信息技术在中学化学教学中的应用》。信息技术对化学这一学科的教学是有着巨大帮助作用的,基于有这样的认识,全组教师都积极学习信息技术,在观念、行动上,我们组还是暂时领先的。

配合课题的实施,谢伟老师上了多媒体课《原电池》,听课的老师都认为效果很好。

本学期,化学组成功的建设并运行《昭平中学化学教学网》这一学科网站。我们的网站既是资源平台,又是学生网络自主学习中心。充分利用网上已有的资源,结合本校的实际情况,整合出“校本资源库”,从而为把信息化建设推进到课堂教学奠定基础。

成绩方面:贝伟浩老师的论文《利用Flash MX内置的Quiz模板快速制作检测题》发表在2004.9《中国电脑教育报》上,论文《中学化学课堂教学机智》在广西的评比中获一等奖,参加广西中学化学说课决赛获二等奖,还有三个课件分别在中央电教馆、中央教科所、广西电教馆的比赛中获奖。

四、第二课堂,硕果累累

1、化学奥赛方面:

一年来,我们通过课外化学奥赛辅导小组活动讲座,通过每年一次的化学竞赛拓开学生思维,弥补了课内教学的不足,使学生在课外获取了大量的知识信息,发展了学生能力,形成了特长,提高了学生的素质。

成绩:

学生获奖情况:

自治区二等奖1人三等奖1人市一等奖:6人二等奖:15人

教师获奖:

广西优秀辅导员:莫若锋、叶日亮、梁民军、谢伟、贝伟浩、卢一祚

梁民军、李世忠、卢静军三位负责组织课外化学奥赛辅导小组活动,工作责任心强,很好地完成了奥赛辅导工作。

2、研究性学习方面:

开展研究性学习和研究性教学的探讨,为了尽快摸索总结出适合我校教学实际的化学

研究性学习的教学思路,模式、方法。化学组在高二年级试验性的开展研究性学习活动,课题:《香烟有害烟气主要有毒气体的研究》、《我校学生早餐营养的调查研究》。成果暂时还未出来,但我们认为,学生积极主动参与实践活动,本身就是成果。

回顾一年来的教研组工作,我们深深的感到:务本求实是取得一切成绩的根本保障,团结出智慧、协作出成果。化学组从各个方面讲仍还是一支较为年轻的队伍,在走向成熟的过程中,我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善,克服现存的缺点和不足,虚心向其他教研组学习,取人之长,补己之短,为学校的发展再上新台阶,为成功申请示范性高中做出我们应尽的努力。