班级： 姓名： 家长签字：_________ 评价： 一、看拼音写词语。
yōng sú yì rán miǎn lì chà dào kuí wú bào yuàn ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） huāng táng miǎn qiǎng wēi xié làn yòng xióng yīng kū jié ( ) ( ) （ ）（ ） （ ） （ ） yōu lǜ jìng mì ēn cì zǔ náo qī liáng hōng kǎo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yín sòng qín miǎn méng lóng gē bǎn zī rùn juàn liàn （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 二、选择正确的读音，用“√”表示。
扁（piān biǎn）舟 运载（zǎi zài） 薄（bó báo）雾 情不自禁（jīn jìn） 瘦削（xuē xiā） 兴（xìng xīng ）奋 乘（chéng chèng）机 哈（hǎ hā）达 刚劲（jìng jìn） 塞（sài sè）外 桂冠（guān guàn） 使劲（jìn jìng） 纤（xiān qiān）细 要（yāo yào）挟 闷闷（mèn mēn）不乐 三、选择书写正确的一项（ ），把书写错误的字改正在后面的括号里。 A. 意味深长 津津乐道 左冲右撞 德高忘重 （ ） B. 不拘一格 悬涯峭壁 狂风怒号 寝不安席 （ ） C. 可见一斑 波涛起伏 大吃一惊 自作自受 （ ） D. 心惊肉跳 留连忘返 风雨同舟 竭泽而渔 （ ） E. 狗延残喘 惹人讥笑 溜之大吉 罪魁祸首 （ ） 四、用“望”字组词填空。 1我喜欢课外书，（ ）父母能够理解并支持。 2.辛苦了一年的农民（ ）今年有个好收成。 3.台湾早日回到祖国的怀抱是两岸人共同的（ ）。 4.我们要努力学习，不辜负老师和父母对我们的（ ）。 五．写出下列句子运用的说明方法。
1.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样和蔼可亲。（ ） 2.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ） 3.它是一个半径只有六千三百多千米的星球。（ ）
4.科学家们提出了许多设想，例如：在火星或月球上建造移民基地。（ ）
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六、在下列语句中没有语病的一项打“√”，并使用修改符号修改病句。 A.班会课上我们通过并讨论了班规。 B.夏天的江南是一年中雨水最多的季节。 C.五颜六色的红旗在操场上迎风飘扬。 D.通过他们这些话，使我感到十分沮丧。 七、按要求改句子。
1.盛开的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸。（缩句）
2. .喜讯立刻传遍了全校。（用比喻的方法把句子写具体。）
3.妻子桑娜对渔夫说：“我可替你担心呢！”（改转述句）
4.她说，我的琴声能给她带来快乐和幸福。（改引述句）
5.孩子们没有鞋穿。孩子们一年到头都光着脚跑来跑去。（用关联词连成一句话） 6. 年年坚持植树造林。能使东莞变成绿色的花园城市。（用关联词连成一句话） 八、照例句，仿写句子。
1.弹簧，你强时它软，你弱时它硬。（依照例句写出事物中包含的哲理）
筷子： 2.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是 ，让人 。 3. 没有一本书的家是没有一朵花的花园；没有一本书的家是没有一只鸟的树林。 ； 。 4. 绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门； 的门， 的门。 九、请写出对句子“热爱人民的总理”这句话的两种不同的理解。 ① ② 十、语文实践。 某公园张贴一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。这则告示告诉人们： 我觉得它写得： 我积累了一则这样的公益用标语：
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