课 题 名 称：和谐师生关系，促进学困生转化 所 属 学 校：长阳县渔峡口镇渔坪小学 课题负责人：李洁云
课题研究时间：2013年年12月——2016年3月
课题主研人员：徐玉秦 秦诗海 覃事分 刘国令 李正华 李洁云 覃凤池
曹卫红 李 剑 郑和银 秦晓玲
长阳县教育科研领导小组：
渔峡口镇渔坪小学于2013年9月长阳县教育科研工领导小组申请了“构建和谐师生关系，促进学困生转化”课题，经过课题组成员两年多的努力，本课题研究已初见成效。2016年9月本课题研究已到期，现向教育科研领导小组申请结题验收。
课题的研究过程：根据研究的实际情况，我们分为三个阶段开展了我们的研究。
第一阶段：课题构建阶段（2013年12月-2014年3月） (1)成立课题组，建立健全研究班子。
(2)分析教学过程中实际存在的问题，做好前测工作。 (3)广泛收集资料学习有关方面的文献资料。 (4)拟定课题实施方案。
第二阶段：课题研究的全面实施阶段（2014年3月——2016年3月） (1)课题组按照操作方案初步实施研究。采取边试验边思考，边学习边总结的方法，不断完善课题研究的方案。
(2)定期开展研究活动，研究和谐师生关系与学困生的转化之间的联系，着力研究实用的操作方法。
(3)按照实施方案具体实施研究。 (4)每学期定期开展专题性的研究。 (5)课题组积累资料台帐。
第三阶段：总结鉴定阶段（2016年4月） (1)做好后测工作。
(2)撰写课题研究报告和研究总结以及有关论文。 (3)收集材料，健全资料台帐。
取得的成果：
(一)教育教学质量及教师个人成长：每学期期末统考学校的教育教学质量均排在全镇的前列。李洁云的《密切联系生活认识百分数》被评为非学历优秀成果、《上好数学课》获得县级三等奖；秦晓琳在全县数学全能竞赛中获得一等奖、国培计划优秀学员；曹卫红被评为县级骨干教师、县级先进教育工作者、《比分数更重要的是素质》获得县级二等奖；李剑在青年教师才艺展示中获得县级二等奖；覃事芬获得一师一优课县级二等奖、《激趣导入在数学课堂中的魔力》获得县级三等奖；徐玉琴获得一师一优课县级二等奖、素养大赛二等奖、骨干教师；刘国令在素养大赛中获得二等奖...... （二）实效性成果
1、提高了我校的教育科研能力，促进了教师的专业化成长。 2、师生关系得到有效改善。
3、为教学质量进一步提高奠定了良好的基础。 4、学校科研工作得到了加强，构建了全新的育人网络。
长阳
县渔坪小学
2016年3月25日
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