种植园活动方案

指导思想：

为了全面贯彻教育局的教育方针，进一步推进素质教育，提升学校的办学理念，培育学生的个性特长。学校将开展内容丰富、形式多样的社团活动。通过活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，激发学生的兴趣、掌握技能、培养学生的特长，全面提高学生的综合素质，使其能成为全面发展的一代新人。

活动目的：

为了让学生了解动植物，会养护动植物，学校开办 “开心农场种植园社团”，给更多学有余力的、对动植物感兴趣的、热爱环保的学生创设一个自我发展的平台。活动分为两个阶段，第一阶段是种植阶段（建设植物园）。第二个阶段为成果展示阶段。

1.让学生亲手种植植物，体会种植物的乐趣，丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操。

2. 在活动的过程中大家一起种植植物，共同探讨，培养学生团结合作的能力。

3. 养护植物，这是一个长期的过程，可以培养学生细心观察，坚持记录的好习惯，在养护的过程中体会到养护的艰辛与成功的喜悦。

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4．每天安排3名学生照看植物，培养孩子的责任意识，只有自己亲身经历才会学有所得，感触更深。

5.通过一阶段的养护植物，和深入的了解植物方面的知识，学生能够体会到植物与我们的生活息息相关，学会爱护植物，自觉形成环保意识。

活动目标： 知识目标：

知道常见植物：了解常见花卉以及蔬菜的种植和养殖的方法；了解一些常见植物的种类与形态；了解植物在我们生活中的作用。

技能目标：

1.能制作蜡叶标本和树叶贴画。

2.会向爸爸妈妈介绍一些常见的植物名称及叶子的形态。 3.会合作，交流，会写观察日记，养成坚持记录的好习惯。 情感目标：

意识到植物在我们生活中的作用是巨大的，从而学会爱护植物，热爱环保。

活动时间：2012年4月—2012年7月

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活动地点: 南校区 活动人员： 4~8年级学生 活动内容： 时间 活动主题 1.“我给植物树标志”给植物挂牌。 4月份 2. 把植物园划分区域，栽种植物，学写观察日记。 3. 教授有关植物的知识。 1.收集植物的种子，了解种子与植物的关系。 2.教授有关植物的知识。 5月份 3.继续关注植物的生长，坚持写观察日记。 4.学做植物叶贴画。 1.栽培植物的汇报与小结。 2.关注植物的生长，坚持写观察日记。 6月份 3.了解各种蔬菜的种子，根据地理环境，社员种植生活中的常见的蔬菜，关注蔬菜的成长过程。 4.教授植物知识 1.制作蜡叶标本 7月份 2.教授植物的知识。 3.社员的总结与汇报展示。 3