家长会方案
一、活动目的：
1.宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
2.向家长展示汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。
3、引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子的养成教育，使学生健康成长。
二、时间：
具体安排如下 11月21日（周一） 一年级
11月22日（周二） 二年级
11月23日（周三） 三、四年级
11月24日（周四） 五、六年级
三、主题、形式、参加人员：
以“沟通、合作、成长”为主题，年级组统一活动，班级为单位在教室自行组织。各年级组教师和副班主任、学部领导等相关人员参加
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四、家长会班主任和科任老师的准备工作：
1、清洁和布置教室。在家长会的当日最后一节课，要求每个同学把自己课桌收拾整齐，并安排全班学生搞好班级和走廊卫生；各班根据自己的班级特色进行方案制定，班主任本人在教室前面黑板写上主题、欢迎词等。班级后面班级之星要完善到11月份的前三周，要贴红花不要用黑笔打星星。学习园地布置、宣传栏可以张贴一些正面表扬的材料，如班级和学生获奖情况、学生作业作品的收集整理、优秀学生作业等可以给全体家长看的材料（批评的材料建议尽量要回避或注意表现的艺术性）。
2、学生与家长交流准备。要使学生认识到家长会也是学生与家长交流的一种特别的方式，要求学生也要认真准备。首先，每个学生要收拾好自己的桌面，并在桌面上做好易辨的醒目标志，方便家长按位入座(或班主任自己想办法做好学生座位牌，一面写中文名，一面写英文名）；其次在姓名标志的旁边，建议每个同学写一句给父母的简单问候或心里话；第三，在桌面上可以摆放自己比较好的作业本或资料，以便父母翻阅和检查；第四，建议三—六年级学生给父母写一封信，封好放在桌面上；1--2年级可以给父母写一句话或拍学生特写说话视频。用文字、语言与父母沟通会达到意想不到的效果等等。
3、班主任与家长的交流准备。班主任是家长会的焦点人物，必须要有充分的准备。 首先是面对全体家长发言的发言稿准备，一定要精心准备，全面、简练且重点突出。
①、必要的致欢迎辞、班级语数英各科任老师电话联系方式，向家长介绍我校的办学理念、办学思想、具体做法和办学成果，并希望通过家长广泛地宣传我校的良好形象，为学校的可持续发展奠定基础。不得在家长会上向家长作对学校不利的言论。
②、介绍自己的班级基本情况、班级管理工作模式，主要任课教师情况（尽量挖掘其优点），期待家长的理解和支持。
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③、学生的安全意识、思想、纪律和行为习惯基本情况。
④、学生学习、完成作业、考试情况（突出先进典型，如优秀作业展览）。
⑤、向家长介绍本班班规（课堂纪律、作业要求、多读课外读物要求、早午餐、午休要求、安全防范要求、卫生习惯要求、早晨中午按时到校以及上午下午放学秩序、请假制度等要求，需要家长配合的说清楚，讲理由）。
⑥、诚恳的向家长提出进行有效的家庭教育的建议和希望。注意培养孩子的五大习惯“生活、学习、文明、卫生、劳动”。
4、本班科任教师与家长的交流准备。科任老师根据班级情况以及自己学科特点、学生学习情况、学习习惯等方面做好课件和发言提纲。也可会后找个别家长单独交流沟通，就本学科向家长提出一些建议和要求。
五、家长会程序：
班主任介绍学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围、学部成绩，汇报本班级半个学期的工作，自己所任学科的情况（时间约40分），科任教师与家长交流本班级学生的学习情况（时间各约20分）
1、家长就座，提醒家长关闭手机或手机震动状态。
2、班主任介绍家长会议程。
3、学校成果展、班级成果展PPT循环播放。（可适当配点音乐，增加效果）
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4、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说和今后具体要求。对学生多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
5、任课教师介绍本学科学生学习情况及本期知识点分析、后期要求。向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。
6、可以选一个学生代表发言 ，也可以选家长代表（平时特别支持班主任工作的）讲话。
7、班主任和任课教师与家长交流时，集体回答家长提出普遍性的问题。一些涉及学校负面影响的问题最好会后单独交流，交流过程必需维护学校利益答复家长或婉转告诉家长及时上报学校尽快回复。
8、班主任与学生家长的个别交流（尽量简短明了，照顾更尽可能多的家长；个别需要特别交流的学生家长，安排最后以有充分时间交流。）个别交流（单独交流）的准备，要在家长会前对每个学生的基本情况、在校表现、存在问题和自己的希望有一个全面的熟悉（特别对一些需要家长配合督促的学生的有关情况更要记清楚）。尤其是一些值得表扬的数字，家长问到时做到可以脱口而出且准确无误。
六、班级家长会注意事项：
1、在家长面前要尊重学生，不要简单地告状埋怨、推卸责任；对学生多表扬少批评，多找些闪光点；在公共场所不能说自己的班级很差，更不能说某个学生不好，严禁说学生平时习惯时有“死、疯、傻”字眼出现，时刻注意班主任的良好形象和学校整体素质，结合具体的事例表扬班级和学生，个别交流时可诚恳地指出某学生的不足，希今后改正，注
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意先表扬后指出不足，成绩可单独与家长交流。
2、要相互尊重、相互理解、用心沟通、不卑不亢。给家长的意见或建议要真诚、恰当并注意表达的艺术性。
3、对家长给学校和老师提出的意见或建议要认真对待、理智分析。
4、要充分了解班级个别学生的家庭成员及经济状况、家庭和睦与否、家风情况、家教状况、家长的文化水平、职业、性格、处事态度等并做好笔记。
5、班主任要与本班主科教师、分到本班协助的副班主任提前商讨家长会的发言内容，要求主题明确；发言要充分准备，切忌随意说，尽量避免重复、发牢骚、训斥指责家长；尽量讲共性的问题，个性化的问题私下交流；能结合自己的学科特点对家长提出如何对孩子进行有效的家庭教育的建议，让家长知道，孩子从学校回到家里后，他们能为孩子做什么？怎么做？（重点是培养孩子良好的学习习惯、行为习惯、坚持每天定时指导孩子学习；良好的言传身教等）。
七、其他事项：
1、班主任和科任教师准备好精美有实际意义的PPT和发言稿提纲，在11月20日前以年级组为单位上交德育处。
2、班主任和副班主任活动当天晚上6：20到各教室迎接家长。各班班主任负责接待家长，副班主任负责各班签到，各级组抽2--3名老师到校门口做好接待，具体年级组长安排。
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3、相关年级的晚自习由教学处负责安排，具体见通知。
4、准备好签到桌。（年级组长负责安排好人员）
5、家长填写好《家长意见表》，班主任汇总填写好《家长会总结表》后及时上交级组长，各级组收齐交德育处。
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