作者机构： 燕山大学外国语学院出版物刊名： 基础教育外语教学研究页码： 28-32页年卷期： 2010年 第5期
主题词： 概念隐喻 因果动词 元认知策略
摘要：本文根据莱考夫（Lakoff）的概念隐喻理论解释、归纳了荚语中的因果动词，重点论述了原因隐喻的辐射范畴。各因果动词之间的深层联系及其理据的解释为当前中学英语教学提供了一个新的途径。文章进一步阐述了概念隐喻理论作为一种元认知策略与教学相结合的可能性，以期为当前中学英语教学带来意想不到的收获。
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