活动目标：
1、学习漱口的方法，懂得餐后漱口的重要性。 2、知道漱口是为了保护牙齿。 3、能积极参与互动。 4、提高幼儿思维的敏捷性。 5、初步养成良好的卫生习惯。 活动准备：
课件、奥利奥饼干、盘子、镜子、幼儿每人一个小杯子、水 活动过程：
(一)引起幼儿兴趣：嘟嘟熊要邀请小朋友去他家做客。 (二)懂得漱口的重要性(课件)。
1、今天是嘟嘟熊的生日，嘟嘟熊请小朋友吃奥利奥饼干。 导语：奥利奥饼干是黑的，牙齿会变黑吗? 小班健康优质课教案《咕噜咕噜漱口》含课件 (三)学习正确漱口的方法。 1、幼儿自由尝试漱口，教师观察。
2、教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。
3、幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手模仿) 4、请个别幼儿示范。
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5、幼儿集体模仿漱口动作。
教师提醒幼儿：水喝到嘴里马上就吐出来，可不行，应该让水在嘴里上上下下冲洗几次，才能把脏东西冲走。
6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在水池里。 7、照镜子看看谁的牙齿最干净。 (四)初步形成饭后漱口的意识。 引导语：
小朋友们学会了漱口的方法，就能保护你们的牙齿，在幼儿园中什么时候漱口呢? 教师小结：
我们吃完饭一定要漱口，不然大牙虫就出现了。 教学反思：
在整个说课的过程中，从一开始准备我觉得自己还是挺认真的，我没有按照一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿伤心，不过这是第一次嘛，而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法，所以老师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来说是一个经验教训：在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖，这样反而会弄巧成拙，不但不能表达自己的本意可能还会很乱。
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