学校扶贫⼯作总结范⽂篇⼀
20xx年1⽉26⽇，按照xx县委组织部要求，我们财政局对xx乡东村进⾏驻村扶贫帮扶。⼯作队本着要⼲事先了解村情的原则，采取座谈、⾛访、⼊户等多种形式，进⼀步摸清了该村的基本情况和存在问题，针对问题制定出切实可⾏的帮扶计划，并逐步实施，现将⼀年来⼯作完成情况总结如下：
⼀、详细掌握该村基本情况，推进精准扶贫
按照县委组织部的安排，我们⼯作队从1⽉份开始进驻xx县xx乡东村，此村北靠黄河⼤堤，南临⽇南⾼速，东与蔡楼接壤。全村共⼗⼀个村民⼩组，村民⼈数为2860⼈，2900亩可耕地。该村以传统种植业为主，主要种植⼩麦和⽟⽶。村⾥有⼀个占地20亩的⽯榴园，归个⼈承包所有。该村有20多户养殖户，主要养殖⽺、鸡。其中有⼀个规模较⼤的蛋鸡养殖场，有蛋鸡4500只，其它养⽺户规模较⼩，每户养殖30多只。有企业三家，分别为⾯粉⼚(规模较⼩，有6⼈)，⽪⾰⼚(有56⼈)，⾷⽤菌种植加⼯⼚(有107⼈)。有两所学校，⼀所⼩学，⼀所中学。该村低保户116⼈，五保户9⼈，贫困⼈⼝941⼈。
精准扶贫，关键是搞准民情民意。为了摸清村⾥贫困户的基本情况，⼯作队认真⾛访每⼀户贫困家庭，把每户的详细情况登记在册，建档⽴卡。针对每个贫困户的情况制定出相应的可⾏的扶贫计划。⽬前，我们⼯作队已经摸清了该村基本情况，并把村内贫困户⾄困原因依类划分，通过“四议两公开”⼯作法确定特困户16户，为他们量⾝定制了脱贫⽅案。
⼆、认真查找该村贫困原因，深挖发展致富潜⼒，科学确定致富思路
为帮助该村确定发展⽅向，我们⼯作队认真查找贫困原因，挖掘发展致富潜⼒。该村由于受⾃然环境条件的约束，没有较好的经济产业⽀柱，农民经济收⼊始终⽆法较快增长，原因在于：⼀是思想观念落后，商品经济意识较弱，缺乏市场经济效益观念，经商理念淡薄。⼆是⽆⽀柱产业⽀撑，再加上农户致富信息封闭，部分村民⼩农思想依然严重，⼀⼼固守⼟地，不思改变。三是部分村民⽂化素质偏低，缺乏技术⼜不学技术。由于受没有项⽬投⼊、不懂改进等诸多⽅⾯的影响，致使该村⾄今迟迟迈不进设施农业、装备农业和现代化农业的⼤门，也就⾃然形成了农户经济意识薄弱，收⼊不理想的现状。
⼯作队按照扶贫⼯作的要求，坚持开发式扶贫⽅针，以稳定增加村民收⼊为主要⽬标，以产业扶贫为主要⼿段，整合资⾦，集中投⼊，以整村推进为基础，统⼀规划，推动农业发展，稳定增加农民收⼊。实现产业配套、改⾰创新投⼊机制，提⾼产业效益。同时强化村两委凝聚⼒，达到了村⼲部⼯作务实、民风淳朴、村容整洁。
三、组织实施扶贫计划，扶贫⼯作取得显著成效
按照习“六个精准”，“四个切实”，“四个⼀批”，“五项措施”的要求及“四议两公开”⼯作法，认真开展扶贫⼯作，取得了显著成效。
1、深⼊到贫困户家中，加⼤宣传政府扶贫项⽬和政策⼒度，帮助贫困户主动找项⽬，找信息，找出路，学习技术，不再固守⼟地，实现就近就业或外出务⼯，从事特⾊种植或畜牧养殖，找到致富门路。
2、组织⼀批有能⼒、懂经营、善管理、有技术的贫困户合作经营，成⽴种植、养殖合作社。
3、6⽉份通过“⾬露计划”、“阳光⼯程”等劳动⼒转移培训项⽬，对贫困劳动⼒进⾏免费培训，提升了务⼯素质，实⾏有序转移，外出务⼯。
4、通过“四议两公开”⼯作法确定特困户16户，为他们量⾝定制了脱贫⽅案。其中5户已通过验收，每户扶贫资⾦5000元，现已发到贫困户⼿中，让这些贫困户买⽺、买⽜搞畜牧养殖，帮助其早⽇脱贫致富。
5、通过“四议两公开”⼯作法，⼴泛征求群众意见，群众强烈反应灌溉缺少机井，10⽉份新打机井10眼。
6、村中⽆健⾝场地及健⾝器材，⼯作队通过协调资⾦已在村⾥修建⽂化健⾝⼴场500平⽅⽶，安装健⾝器材。
7、在xx乡党委、政府⼤⼒⽀持下，利⽤整村推进项⽬硬化村内道路12700平⽅⽶，确实解决村民⽣产、⽣活出⾏难的问题。
8、修建两条下⽔道共850⽶，解决了路⾯积⽔⽆法排除问题。
9、新架设变压器⼀台，解决部分群众⽤电难;利⽤剩余资⾦⼜新修硬化村内7条背街⼩巷约2000平⽅⽶。
10、修建村委透绿围墙，硬化绿化村委院内的地⾯，在村委院外围墙上制作100⽶的⽂明村民公约宣传栏。
11、20xx年该村脱贫177⼈，20xx年脱贫749⼈。20xx年我们将严格甄别剩余贫困户，通过兜底扶贫，实现三年全部脱贫、七年奔⼩康的⽬标。
四、下⼀步⼯作打算
我们扶贫⼯作队将进⼀步加⼤扶贫⼯作⼒度和宣传⼒度，以精准扶贫为⽴⾜点和出发点，巩固扶贫成果。具体实施如下：
1、对村内五户特困户(共计15⼈)，实⾏兜底扶贫。
2、在20xx年底，除了五户特困贫困户以外，实⾏整村全部脱贫。
3、20xx年协调有关资⾦在村内安装路灯，以便村民出⾏。
学校扶贫⼯作总结范⽂篇⼆
20xx年，州卫⽣局认真贯彻落实⾃治州党办、政办《关于印发<⾃治州精准扶贫⼯作实施⽅案>的通知》(博州党办发
〔20xx〕7号)精神，在深⼊摸排、认真分析研究的基础上，按照“扶贫到户、精准到⼈”的原则，切实瞄准扶贫对象，采取精准扶贫措施，不断提⾼精准扶贫⼯作实效，努⼒实现塔⽊根赞格村扶贫⼯作⽬标。现将20xx年上半年精准扶贫⼯作总结如下：
⼀、塔⽊根赞格村贫困现状
㈠村队概况。塔⽊根赞格村位于博乐市以西5公⾥，距离青得⾥乡政府所在地1公⾥，在博温公路南侧。全村⼈⼝192户、728⼈，其中常住户165户、常住⼈⼝633⼈，⾮常住户27户、95⼈。常住⼈⼝中xx142户、562⼈，汉族13户39⼈，蒙古族8户、28⼈，哈萨克族2户4⼈，常住⼈⼝中xx占88.8%。全村四⽼⼈员6名;常住⼈⼝中80、90后年青⼈187⼈，占总⼈⼝的
29.5%，其中xx169⼈，占90.4%。全村耕地⾯积1376亩，⼈均耕地1.9亩，以种植⽟⽶、⼩麦为主，是⼀个典型的以农业为主的村队。村集体主要收⼊来源为⼀座砖窑承包费每年7万元。20xx年农民⼈均收⼊8750元。农村党员16⼈，团员青年22名，民兵6名，⼗户长8名，信教群众210⼈。村委会(⽂化室)建筑⾯积500平⽅⽶。
㈡贫困⼈⼝现状。塔⽊根赞格村贫困户共计45户，其中有劳动能⼒的贫困户25户、⽆劳动能⼒的贫困户20户;贫困⼈⼝共计108⼈，其中有劳动能⼒43⼈、⽆劳动能⼒65⼈。贫困户中低保户11户16⼈(其中有劳动能⼒1⼈)，扶贫低保户18户61⼈(其中有劳动能⼒29⼈)，扶贫户16户22⼈(其中有劳动能⼒13⼈)。
家庭⼈⼝均有劳动能⼒的贫困户5户8⼈;部分⼈⼝有劳动能⼒的贫困户20户68⼈(其中有劳动能⼒35⼈、⽆劳动能⼒33⼈);家庭⼈⼝均⽆劳动能⼒的贫困户20户32⼈。有劳动能⼒家庭致贫原因主要为缺资⾦、技术、⼟地等，发展基础薄弱、增收途径少。⽆劳动能⼒65⼈中，因⽼丧失劳动能⼒34⼈(伴有残疾3⼈、精神原因1⼈)，因病丧失劳动能⼒13⼈，因残丧失劳动能⼒5⼈，因精神原因⽆劳动能⼒2⼈，16岁以下未成年⼈11⼈。
⼆、落实责任，扎实推进帮扶村队精准扶贫⼯作
㈠加强组织领导，健全⼯作机构。⼀是成⽴了由局党组书记、局长任组长，局领导班⼦成员任副组长，相关科室负责⼈为成员的州卫⽣局精准扶贫⼯作领导⼩组，领导⼩组负责州卫⽣局精准扶贫⼯作的协调和组织领导、研究制定扶贫⼯作规划、协调解决扶贫⼯作中出现困难和问题，负责扶贫效果的评估和扶贫措施落实情况的督促检查。⼆是州卫⽣局住村⼯作组和联系帮扶村“两委”班⼦联合成⽴塔⽊根赞格村扶贫⼯作办公室，负责全⾯摸清贫困家庭基本情况、收⼊情况、就业情况和主要诉求，分类建档⽴册，按照“⼀类⼀政策、⼀户⼀办法”的要求，精准制定并落实各项帮扶措施。
㈡制定发展规划，完善⼯作机制。⼀是会同村“两委”⼀同制定了《塔⽊根赞格村贫困户脱贫三年规划》、《塔⽊根赞格村贫困户20xx年脱贫计划》，明确了任务⽬标、帮扶单位和责任⼈。⼆是根据资源优势和群众意愿，按照分类施策的原则，“⼀户⼀策”制定了精准帮扶措施，确保做到因地制宜、因户因⼈施策、精确瞄准，为扶贫对象制定具体可⾏的脱贫帮扶计划。三是做好贫困户“建档⽴卡”⼯作，完成了45户贫困户扶贫⼿册填写⼯作，对所有贫困户、贫困⼈⼝登记分类汇总成册，做到“户有卡、村有册”。
㈢建⽴责任机制，开展结对帮扶。⼀是建⽴了党员⼲部包户脱贫和领导带头结对帮扶制度。副县级以上领导⼲部、科级⼲部、住村⼯作组成员结对帮扶2-3户贫困户，普通党员、⼲部、职⼯每⼈帮扶1户贫困户。其中20xx年确定的9户22⼈有劳动能⼒贫困户脱贫任务，由州卫⽣局领导、下属单位负责⼈、村第⼀书记各包1户负责脱贫。⼆是建⽴了住村⼯作组⼲部结对帮扶贫困户制度。⼯作组成员按照每⼈2户的标准结对帮扶12户贫困户。5⽉民族团结⽉，⼯作组⼲部集中⾛访了结对⼦结亲戚帮扶对象，每⼈拿出400余元⽣活补助为结对“亲戚”购买了⽣活⽤品。五是组织开展农村党员⼲部结对帮扶贫困户活动，每名农村党员联系帮扶1户贫困户，充分发挥农村党员⼲部的优势，帮助结对贫困户传信息、学技能、帮解困、助就业、促增收。四是积极开展慰问困难群众送温暖活动。春节前⼣州卫⽣局党组⾛访慰问16户贫困户，送去4800元慰问⾦和价值2000元⼤⽶清油等慰问品;“六⼀”⼉童节前⼣，村“两委”和住村⼯作组向20名贫困家庭学⽣捐赠了书包等学习⽤品;“七⼀”建党节前⼣州卫⽣局党组⾛访慰问了3名困难党员，送去慰问⾦、慰问品合计1300元;上半年2名贫困户因病去世，住村⼯作组代表局党组给其亲属各送去500元慰问⾦。
㈣突出分类施策，推进精准扶贫。⼀是针对⽆劳动能⼒贫困户家庭，申请全部最低⽣活保障和养⽼保险政策保障范围，落实医疗和教育扶持措施，确保全部贫困户参加农村合作医疗、贫困家庭⼦⼥不因贫困原因⽽中途辍学。⼆是对于有劳动能⼒的贫困户实施分类扶持，认真分析致贫原因和⾃⾝发展条件，因地因户因⼈制宜，采取精准帮扶措施，扶持有条件的贫困户通过发展种植业、养殖业、⾷品加⼯业脱贫。今年以来，协助23户养殖户办理养殖贷款、已成功申办贷款12户，其中贫困户3户。扶持80、90后贫困户成⽴了养鸡合作社，并积极帮助其联系销售渠道，⾸批70⽻鸡已顺利出售。多⽅协调推进扶贫解困，6⽉初湖北省卫计委领导给塔⽊根赞格村1户结对⼦亲戚(贫困户)送来80只⽺(其中⽣产母⽺40只)、价值5.6万元，成功帮助1户4⼈实现脱贫。三是积极推动剩余劳动⼒转移，推动劳务创收扶贫。努⼒培育壮⼤劳务经纪⼈队伍，加强对贫困家庭剩余劳动⼒的引导，采取组织季节性劳务创收、引导长期转移就业等⽅式实现增收脱贫。3⽉份以来，多次为村⾥劳务经纪⼈提供⽤⼯信
息，协调联系了7家⽤⼯单位和多个劳务输出项⽬，帮助村民联系就业岗位，累计转移剩余劳动⼒200余⼈。四是加强培训，全⼒助民增收。积极开展劳务技能培训，主动为贫困户送劳动技能技术、送务⼯创业信息、送惠民政策、宣传社保政策等，帮助贫困户培育致富产业，促进增产增收。加强农业实⽤技术培训，5⽉22⽇邀请州农业技术推⼴中⼼专家来村开展培训，50余名农户参加了培训。
㈤解决群众⽣产⽣活困难，持续办好民⽣实事。⼀是帮助解决住房困难问题。积极配合村“两委”完成了困难群众安居房申报、遴选等⼯作，20xx年20户贫困户申请了住房安居房建设项⽬，现已全部开⼯建设，政府按照每户3.85万元的标准给予建房补助77万元。⼆是积极开展义诊和医疗帮扶，解决群众就近看病难、看不起病的问题。4⽉1⽇联系5名医疗专家到青得⾥乡4个村队进⾏了义诊，其中在塔⽊根赞格村义诊233⼈次、赠送药品价值4000余元、免费检查为村民节约费⽤3000余元;对1名长期患病因病致贫的贫困户，积极协助其申请医疗救助和费⽤减免，送去1000元救助⾦;主动带2名因家庭困难未就医患者就医，协调医疗机构减免门诊及住院费⽤2700余元;2⽉份以来有5名村民住院，⼯作组获悉后⽴即到医院进⾏了探视，对其中1名需⼿术治疗的患者⼯作组⼲部⾃发送去了500元现⾦;积极协助1名⽼党员办理了新农合慢性病⼿续。同时积极争取标准化村卫⽣室建设项⽬，争取早⽇结束村⾥⽆村卫⽣室、群众就近看病难的问题。三是主动帮助群众解决⽣产⽣活困难。⼯作组⼲部在农忙时节主动深⼊⽥间地头，帮助群众⼲农活，1名⼯作组成员还扭伤脚踝造成⾻折住院⼿术治疗。四是是推进惠民⽣项⽬实施，改善群众⽣活环境。投⼊资⾦5.2万元，实施了亮化⼯程，为村队主巷道安装太阳能led路灯11盏，解决村民夜间出⾏难的问题。
三、下半年⼯作计划
㈠深化结对帮扶。继续深化城乡党组织联系共建活动。落实领导⼲部、⼯作组成员、机关党员、农村党员结对帮扶⼯作，明确“结对⼦”帮扶⼈员⼯作责任，确保贫困户都有帮扶责任⼈，不脱贫不脱钩。
㈡持续改善贫困户⽣产⽣活条件。⼀是做好新建灌溉机井和农⽤道路升级改造前期调研⼯作，完成项⽬建议书的编制、项⽬概算、资⾦来源和报批等准备⼯作。⼆是继续积极开展医疗帮扶，经常开展送医送药下乡，针对塔⽊根赞格村⽆村医，群众看病不⽅便的突出问题，组织医疗专家到村⾥为村民免费义诊、送医送药下乡。实施⽼年⼈健康关爱⼯程，为村⾥65岁以上⽼⼈免费体检。三是争取项⽬新建⼀所标准化村卫⽣室，村卫⽣室建成后⾯向社会招聘村医或由博乐市青得⾥乡卫⽣院下派医⽣，为村民提供基本公共卫⽣服务和常见病、多发病的诊治，解决村⾥⽆村医和卫⽣室、群众看病就医不⽅便的问题。四是积极开展慰问⾛访和扶贫帮困等活动。
㈢推动劳动⼒转移助民增收。充分发挥劳务经纪⼈作⽤，组织农村剩余劳动⼒进城或外出务⼯，引导中青年⼥性到城市开展家政服务，增加家庭收⼊。加强教育引导，转变80、90后剩余劳动⼒就业观念，实现剩余劳动⼒转移输出持续增加。
㈣全⼒帮扶实现年度脱贫⽬标。在全⾯改善45户贫困户⽣产⽣活条件、落实分类扶持措施、整体推进扶贫⼯作的基础上，以20xx年扶贫计划确定的9户22⼈有劳动能⼒贫困家庭为重点，压实责任、落实措施，努⼒实现年度脱贫⽬标任务。
学校扶贫⼯作总结范⽂篇三
为了积极响应省市教育⾏政部门关于进⼀步加⼤城镇学校与农村学校结对帮扶的⼒度的号召，我校与xx学校结对帮扶，在⼯作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，诚恳学习，精⼼组织，周密实施结对帮扶⼯作。使得我校在教学理念、教学⽅法等⽅⾯缩短了城乡差距。现将此项⼯作情况总结如下：
⼀、⾼度重视，严密部署。
城乡结对帮扶是统筹城乡教育协调发展、优化教师资源配置、解决农村师资⼒量薄弱问题的重⼤举措，这对于提⾼我校教育就学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略意义。学校领导⼗分重视结对帮扶⼯作，得此项活动⾃始⾄终始按照有序有效开展着。
⼆、开展各项活动开展，给我校教育教学带来了⽣机
在学校⼯作会议上，校长多次向⽼师们阐述结对帮扶⼯作的意义。因此，在受帮扶过程中，我们虚⼼学习，真诚⾯对，以⼼换⼼，以情促⾏。在⼯作中具体做到，主动加强联系，建⽴稳定的互访机制，提⾼我校办学效益。
1、领导互访，更新办学理念。学期开学初，两校领导共同交流学校的发展规划与新学期的⼯作计划，就学校教育管理、教学研究、教育科研等进⾏深⼊的探讨。了解帮扶⼯作实施情况，共商学校发展⼤计，确定⼯作重点，相互协调，制定帮扶实施⽅案，保证帮扶⼯作顺利开展。
2、教师互访，取长补短。⾃开展活动以来我校派优秀教师到xx学校指导实际教学，通过开展教研活动，专题讲座共同切磋教学技艺，提⾼了我校课堂教学效果。
3、教学展⽰，提⾼能⼒。2017年9⽉，在主管领导和xx学校领导的关注下，带领语、数⾻⼲教师为xx学校师⽣上了4节⽰范课。简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使教师受益匪浅。有效地提⾼了我校教师在实际教学中的应⽤能⼒。
4、络交流，友谊永存。通过⼀年多的相互了解，使得我们两校之间、教师之间建⽴了良好的友谊，并通过络平台相互交流教学信息、教学⽅法、解疑释难，使得我校教师在教学理念、教学⽅法、教师⼼理等⽅⾯得到了提⾼与发展。
三、加强学习，不断进步
结对帮扶⼯作是⼀项⾮常好的举措。通过结对帮扶，对我们受助学校⽽⾔，收效颇丰，领导有了新的办学理念，更加明确了办学⽬标，不仅提⾼了办学品位，⽽且提升了我校教师⾃⾝业务素质，为xx学校的进⼀步发展赢得了更⼴阔的空间。在结对帮扶⼯作中，xx学校的领导和⽼师们的付出，xx学校收获的却是爱⼼，是知识，是经验，是团结，是友谊，是理解，……
在今后的⼯作中，我们将借助帮扶活动的东风积极地把我们的优秀办学⽅法传递给兄弟学校，为实现城乡基础教育均衡发展。
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