课后作业题及答案
班级 姓名 分数
一、选词填空。
抬头 昂首
1.他（ ）望去，一缕阳光从窗外射进来。 2.鹅便（ ）大叫，似乎责备人们供养不周。
忘记 忘怀
3.这个字怎么写？我（ ）了。
4.任岁月潺潺流淌，不能（ ）的，始终是老师深情的目光。 二、仿照下面的句子，写一写你喜欢的季节。
示例：冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。
三、日积月累，回顾填空。
1._______________________，只要迈步总不迟。 2._______________________，老来方知读书迟。
3.“____________________，____________________。”这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，“勤奋”和“潜心”是必不可少的。
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4.“____________________，____________________。”读一天，停十天，这和不读书一样，到头来是场空。 四、照样子，仿写春天的景色。
示例：冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。
___________________________________________________________ 五、阅读短文，完成练习。
这天，真美丽带着瞌睡虫来到了“睡眠障碍治疗中心”。真美丽用一个旧火柴盒为它做了一个房子，卧室里有一张舒适的床，床上铺着一层柔软的棉絮，墙上挂着墨绿色窗帘——这个睡觉的环境真是既黑暗又温暖。瞌睡虫在这张床上睡得很香。火柴盒房子还是瞌睡虫的舞台，它从火柴盒里爬出来，站到顶上，就可以放声歌唱了。
真美丽对那些被失眠折磨得不像样子的巫婆和魔法师们说：“我请大家欣赏一场特别的音乐会！”那些巫婆和魔法师们谁也没有理她。他们或者拖着瘦得皮包骨头的身子沿着墙走动，或者蹲在地上发呆，或者把自己的脑袋往墙上撞，希望把自己撞晕……
“我们不管他们！你只管大声唱！”真美丽说。于是，瞌睡虫放开嗓子唱起来：“呼噜—呼噜噜—”沿着墙走的巫婆和魔法师们一个个像树墩一样扑通扑通倒在地上，呼呼大睡。
看到大家都睡着了，瞌睡虫就钻回自己的卧室里睡觉去了，但是QQ镇“睡眠障碍治疗中心”的打鼾歌依旧此起彼伏，一直唱到第二天早晨才渐渐停下来——当然，这首打鼾歌不是瞌睡虫的独唱，而是
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那些原先有睡眠障碍的巫婆和魔法师们的合唱。
1.用横线画岀描写瞌睡虫睡眠环境的句子，它的睡眠环境_______________、_______________。
2.下列有关这场“音乐会”的说法不正确的一项是（ ） A.这场“音乐会”的舞台是QQ镇的“睡眠障碍治疗中心”专门为了瞌睡虫搭建的。
B.这场“音乐会”其实是瞌睡虫睡觉的呼噜声。
C.“音乐会”是为那些被失眠折磨得不像样子的巫婆和魔法师们举办的。
3.画线句子运用了_______________的修辞手法，生动形象地写出了___________的情形。
4.假如你是其中的一个魔法师，睡醒后你会对真美丽和瞌睡虫说些什么呢？
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参考答案
一、1.抬头 2.昂首 3.忘记 4.忘怀
二、示例：初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点。
三、1.学习不怕根底浅 2.少年不知勤学苦 3.书山有路勤为径 学海无涯苦作舟4.一日读书一日功 一日不读十日空
四、示例：春天是个仙女。她呼地一吹，地面很快就变成了绿色的地
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毯。那些红色的、粉色的花朵，变成绿色地毯的点缀了。
五、1.真美丽用一个旧火柴盒为它做了一个房子，卧室里有一张舒适的床，床上铺着一层柔软的棉絮，墙上挂着墨绿色窗帘——这个睡觉的环境真是既黑暗又温暖。 黑暗 温暖 2.A
3.比喻 巫婆和魔法师们听了 “音乐会”后倒地时
4.示例：谢谢你，瞌睡虫。谢谢你，真美丽。你们让我们睡了一个好觉，我现在感觉舒服多了。真心感谢你们。
部编本四年级语文下册第八单元《语文园地八》
课后作业题及答案
班级 姓名 分数
一、选词填空。
抬头 昂首
1.鹅便（ ）大叫，似乎责备人们供养不周。 2.他（ ）望去，一缕阳光从窗外射进来。
忘记 忘怀
3.任岁月潺潺流淌，不能（ ）的，始终是老师深情的目光。 4.这个字怎么写？我（ ）了。
二、仿照下面的句子，写一写你喜欢的季节。
示例：冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。
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三、填上恰当的名言名句。
1.在读书学习的道路上，是没有捷径可以走的。想要在广博的书山、学海里吸取更多更广的知识，则必须要“勤奋”“刻苦”才行。这正如古人所说：“ ， 。” 2.少年的时候不知道勤学苦读，到老了才后悔，但为时已晚，这正如古人所说：“ ， 。” 3.“一日读书一日功， ”告诉我们坚持阅读是多么重要啊。
4.小明学习基础差，我会用“ ， 。”劝说他好好学习。 四、阅读材料，完成练习
联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列小站参加活动。
1.在读书心得栏里，小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。
2.四年级二班组织了“讲孔子、孟子的故事”活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语参加这一活动。
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3.四年级三班学生拟开展一个“好读书，读好书”的主题活动，请简要介绍你的读书经验。
五、动手做一个有趣的书签吧。
折纸书签 叶脉书签 凹形针书签 竹子书签 金属书签
参考答案
一、1.抬头 2.昂首 3.忘记 4.忘怀
二、示例：初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点。 三、1.书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 2.少年不知勤学苦 老来方知读书迟 3.一日不读十日空
4.学习不怕根底浅 只要迈步总不迟
四、1.示例：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 2.示例：举一反三、孟母三迁。
3.示例：我平时读书时注重勤积累，勤摘抄，做到“不动笔墨不读书”。 五、略。
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部编本四年级语文下册第八单元《语文园地八》
课后作业题及答案
班级 姓名 分数
一、选词填空。
声明 说明
1.我郑重（ ），这件事与杨小雪完全无关。 2.陈小青这次进步很大，（ ）付出才会有回报。
喧闹 吵闹
3.小亮和小伙伴们在客厅里（ ）得厉害，姐姐让他们安静点儿。 4.运动员开始冲刺的一瞬间，运动场上响起了（ ）的锣鼓声。 二、照样子，给句子中加点的词语换一种说法，并体会替换前后的不同。
例：妈妈的头低了下去，身子伏在工作台上，灯光映出了她的白发。．．（母亲）。
1.他想了很多法子，可是都没能解决当下的难题。（ ） ．．2.她是个小气的人，从来不把东西给邻居们分享。（ ） ．．3.奶奶摸了摸孙子的脑袋瓜，说道：“真聪明！”（ ） ．．．
我发现：加点的词语都 ，替换后的词语则 。
三、先把下面的格言补充完整，再选择合适的格言填一填（填序号）。 ①学习不怕根底浅， 。
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② ，一日不读十日空。 ③少年不知勤学苦， 。 ④ ，学海无涯苦作舟。 1.读书贵在日复一日地坚持，因为（ ）。
2.当同桌担心自己学习基础不好，怕跟不上的时候，你可以用（ ）安慰他。
四、照样子，写一写你最熟悉的季节。
例：冬天的火焰村，由于没有了似锦繁花的点缀，略显残败。由于天气冷，人们很少从家里走出来，小山村的路上也就显得有点冷清。直到正午，人们才三三两两地走出来，走到阳光比较好的地儿，聚成一团儿，唠唠嗑儿。
五、动手做一个有趣的书签吧。
折纸书签 叶脉书签 凹形针书签 竹子书签 金属书签
参考答案
一、1.声明 2.说明 3.吵闹 4.喧闹
二、1.方法 2.吝啬 3.头部 比较口语化 比较书面化 三、只要迈步总不迟 一日读书一日功 老来方知读书迟 书山
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有路勤为径
1.②（或：④） 2.①
四、示例：春天的海华苑，万物复苏，处处都是生机勃勃的样子。天气回暖，人们脱掉了厚重的棉衣，从家里走了出来，沉睡了一个冬天的广场热闹起来了。一大早就看见拄着拐杖的老人，颤颤巍巍地出来溜达了，人们的脸上都是渐渐舒展的笑颜。 五、略.
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